八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 26《三峽》課件(1) 新人教版

1、三 峽酈道元酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累一些常見的文言實(shí)詞、虛詞，句式。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感。3.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融的描寫景物的方法，體會(huì)文章整體布局的妙處。4.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)河山的思想感情。第一課時(shí)第一課時(shí)疏通文意識(shí)三峽疏通文意識(shí)三峽作者：作者：三峽簡(jiǎn)介 三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關(guān)是其的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端，東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端， 其間全長(zhǎng)其間全長(zhǎng)19

2、3193公里。三峽由西陵峽、巫峽、公里。三峽由西陵峽、巫峽、 瞿塘峽組成。瞿塘峽組成。西陵峽以西陵峽以“險(xiǎn)險(xiǎn)”著稱，巫峽以著稱，巫峽以“秀秀”見長(zhǎng)，瞿塘見長(zhǎng)，瞿塘峽以峽以“雄雄”著稱。著稱。 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 夔門夔門三峽的大門三峽的大門三三峽峽風(fēng)風(fēng)光光qux自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。讀準(zhǔn)字音預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流朗讀正音： 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。xingszho預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流朗讀正音： 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

3、良多趣味。tunynsh預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流朗讀正音： 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。朗讀正音： 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。zh預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 自三峽七百里中；自非/亭午夜分，不見曦月。 至于/夏水襄陵，沿/溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)/朝發(fā)白帝。其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也 則/素湍綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏。清/榮/峻/茂 每至/晴初/霜旦。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳！”讀準(zhǔn)節(jié)奏預(yù)習(xí)

4、與交流預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 略無(wú)闕處：略無(wú)闕處： 重巖疊嶂：重巖疊嶂： 夏水襄陵：夏水襄陵： 沿溯阻絕：沿溯阻絕： 乘奔御風(fēng)：乘奔御風(fēng)： 素湍綠潭：素湍綠潭： 回清倒影：回清倒影： 清榮峻茂：清榮峻茂： 晴初霜旦：晴初霜旦： 林寒澗肅：林寒澗肅： 屬引凄異：屬引凄異： 哀轉(zhuǎn)久絕：哀轉(zhuǎn)久絕：預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 略無(wú)闕處：略無(wú)闕處：沒有一點(diǎn)中斷的地方。沒有一點(diǎn)中斷的地方。 重巖疊嶂：重巖疊嶂：重重的懸崖，層層的峭壁。重重的懸崖，層層的峭壁。 夏水襄陵：夏水襄陵：夏天江水漫上山陵。夏天江水漫上山陵。 沿溯

5、阻絕：沿溯阻絕：上行下行的航路都被阻斷。上行下行的航路都被阻斷。 乘奔御風(fēng)：乘奔御風(fēng)：騎上快馬，駕著疾風(fēng)。騎上快馬，駕著疾風(fēng)。 素湍綠潭：素湍綠潭：雪白的急流，碧綠的潭水。雪白的急流，碧綠的潭水。 回清倒影：回清倒影：回旋著清波，倒映著各種景物的影子。回旋著清波，倒映著各種景物的影子。 清榮峻茂：清榮峻茂：水清，樹榮，山高，草茂。水清，樹榮，山高，草茂。 晴初霜旦：晴初霜旦：初晴的日子或結(jié)霜的早晨。初晴的日子或結(jié)霜的早晨。 林寒澗肅：林寒澗肅：樹林和山澗一片清涼肅靜。樹林和山澗一片清涼肅靜。 屬引凄異：屬引凄異：聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。 哀轉(zhuǎn)久絕：哀轉(zhuǎn)久絕：悲哀婉轉(zhuǎn)，很

6、久才消失。悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 通假字 略無(wú)闕處（ ） 哀轉(zhuǎn)久絕（ ） 古今異義 至于夏水襄陵（ ） 或王命急宣（ ）預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 通假字 略無(wú)闕處（“闕闕”通通“缺缺”，斷開缺口。，斷開缺口。） 哀轉(zhuǎn)久絕（“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，婉轉(zhuǎn)發(fā)聲。，婉轉(zhuǎn)發(fā)聲。） 古今異義 至于夏水襄陵（古義：到了；今義：另外。古義：到了；今義：另外。） 或王命急宣（古義：有時(shí)；今義：連詞，表古義：有時(shí)；今義：連詞，表選擇。選擇。）預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 一詞多義 自：自三峽七百里中（介詞，從。介詞，從。） 自非亭午夜分（表示假設(shè)的連詞，如果。表示假設(shè)的連詞，如果。） 絕：沿溯阻絕（動(dòng)詞，斷

7、。動(dòng)詞，斷。） 絕巘多生怪柏（副詞，極，特別。副詞，極，特別。） 詞類活用 雖乘奔御風(fēng)不以疾也（奔：動(dòng)詞用作名詞，奔馳奔：動(dòng)詞用作名詞，奔馳的駿馬。的駿馬。） 良多趣味（良：形容詞用作副詞，實(shí)在，真的。良：形容詞用作副詞，實(shí)在，真的。） 空谷傳響（空谷：名詞用作狀語(yǔ)，在空蕩的山谷里。）1、自由朗讀課文；、自由朗讀課文； 2 2、翻譯文言文的方法，根據(jù)課下注釋疏、翻譯文言文的方法，根據(jù)課下注釋疏通文意，并將不懂之處圈畫出來(lái)。通文意，并將不懂之處圈畫出來(lái)。3 3、四人小組討論交流，解決自己未能解、四人小組討論交流，解決自己未能解 決的問題。決的問題。4 4、全班討論交流，解決小組未能解決的全班討論

8、交流，解決小組未能解決的問題問題。 自自三峽三峽七百里中，兩岸連山，七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處略無(wú)闕處。重。重巖巖疊嶂疊嶂，隱天蔽日。，隱天蔽日。自非亭午夜分自非亭午夜分，不見，不見曦曦月。月。 至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯阻絕沿溯阻絕?；蚧蛲趺蓖趺毙?，有，有時(shí)時(shí)朝朝發(fā)白帝，發(fā)白帝，暮暮到江陵，其間千二百里，到江陵，其間千二百里，雖雖乘乘奔奔御御風(fēng)，不以風(fēng)，不以疾疾也。也。 春冬之時(shí)，則春冬之時(shí)，則素湍綠潭素湍綠潭，回清倒影回清倒影。絕。絕巘巘多多生怪柏，懸泉瀑布，生怪柏，懸泉瀑布，飛漱飛漱其間。其間。清榮峻茂清榮峻茂，良多良多趣味。趣味。 每至晴初霜每至晴初霜旦旦，林寒澗肅林寒澗

9、肅，常有高猿長(zhǎng)，常有高猿長(zhǎng)嘯嘯，屬引屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！比龒{：指瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長(zhǎng)三峽：指瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長(zhǎng)江上游，西起四川奉節(jié)白帝城，東至湖江上游，西起四川奉節(jié)白帝城，東至湖北宣昌南津關(guān)，長(zhǎng)北宣昌南津關(guān)，長(zhǎng)193公里。公里。略無(wú)，完全沒有。闕，同略無(wú)，完全沒有。闕，同“缺缺”。簡(jiǎn)直沒有空缺中斷的。簡(jiǎn)直沒有空缺中斷的地方地方疊嶂：重疊的山峰。疊嶂：重疊的山峰。自非：假如不是。亭午：正午。自非：假如不是。亭午：正午。夜分：半夜。夜分：半夜。襄：上。陵：山

10、丘。襄：上。陵：山丘。曦：陽(yáng)光。曦：陽(yáng)光。沿：順流而下。溯：逆流而上。阻絕：沿：順流而下。溯：逆流而上。阻絕：阻隔不通（斷）。阻隔不通（斷）。朝：早晨。朝：早晨。暮：晚上。暮：晚上。雖：即使。雖：即使?；颍河袝r(shí)或：有時(shí)奔：代快馬。奔：代快馬。御：駕。御：駕。疾：快。疾：快。白色的急流，碧綠的深白色的急流，碧綠的深潭。潭?；厍宓褂埃呵宀ɑ匦?，物影倒映?；厍宓褂埃呵宀ɑ匦镉暗褂?。巘巘：山峰，絕：山峰，絕巘巘：極高的山峰。：極高的山峰。飛漱：飛流沖刷。飛漱：飛流沖刷。清榮峻茂：水清，樹榮，山高，草茂。清榮峻茂：水清，樹榮，山高，草茂。（清澈；欣欣向榮；峻峭，山高而陡；茂盛。）（清澈；欣欣向榮；峻

11、峭，山高而陡；茂盛。）良多：很多。良多：很多。旦：早晨。旦：早晨。林寒澗肅：樹林寒靜；林寒澗肅：樹林寒靜；澗：夾在兩山之間的水溝；澗：夾在兩山之間的水溝；肅：肅穆。肅：肅穆。（寒肅：形容冷氣逼人）（寒肅：形容冷氣逼人）嘯：拉長(zhǎng)聲音叫。嘯：拉長(zhǎng)聲音叫。屬引：連續(xù)不斷。屬引：連續(xù)不斷。宣：宣布君主的詔諭。宣：宣布君主的詔諭。譯文 拓展延伸拓展延伸 1.世界防洪效益最為顯著的水利工程。三峽水庫(kù)防洪庫(kù)容221.5億立方米，水庫(kù)調(diào)洪可消減洪峰流量達(dá)2.7萬(wàn)立方米每秒3.3萬(wàn)立方米每秒，能有效控制長(zhǎng)江上游洪水。 2.世界最大的電站。三峽水電站總裝機(jī)1820萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。 3.世界建筑

12、規(guī)模最大的水利工程。 4.世界工程量最大的水利工程。三峽工程主體建筑土石方挖填量約1.34億立方米，混凝土澆筑量2794萬(wàn)立方米，鋼筋46.30萬(wàn)噸。拓展延伸拓展延伸 5.世界施工難度最大的水利工程。 6.施工期流量最大的水利工程。 7.世界泄洪能力最大的泄洪閘。 8.世界級(jí)數(shù)最多、總水頭最高的內(nèi)河船閘。 9.世界規(guī)模最大、難度最高的升船機(jī)。 10.世界水庫(kù)移民最多、工作最為艱巨的移民建設(shè)工程。精讀可課文看三峽精讀可課文看三峽第二課時(shí)第二課時(shí)預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 1.三峽兩岸的山有什么特點(diǎn)？預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 1.三峽兩岸的山有什么特點(diǎn)？ 連綿和高峻。連綿和高峻。 2.請(qǐng)概括課文第24段的大

13、意。 2 2段寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷；段寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷；3 3段寫春冬時(shí)三峽情景：水退潭清，風(fēng)景秀麗；段寫春冬時(shí)三峽情景：水退潭清，風(fēng)景秀麗；4 4段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 3.第2段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的？預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 3.第2段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的？ 先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫：以先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫：以“沿溯阻沿溯阻絕絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣王命急宣”的特例的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻，給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻，則給人

14、的感受更加形象而深刻。則給人的感受更加形象而深刻。 4.第3段作者的寫作思路是怎樣的？ 先寫俯視江中所見，后寫仰視所見，由峽底先寫俯視江中所見，后寫仰視所見，由峽底寫到山上，最后作者總結(jié)，狀寫了四種景物。寫到山上，最后作者總結(jié)，狀寫了四種景物。預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 5.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流 5.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。氣氛。文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？整體感知文章整體是先寫山，后寫水。文章整體是先寫山，后寫

15、水。山：兩岸連山，群峰對(duì)峙山：兩岸連山，群峰對(duì)峙 （高峻美）（高峻美） 水水夏：大水猛漲，江流湍急（奔放美）；夏：大水猛漲，江流湍急（奔放美）； 冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂（凄婉美）；冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂（凄婉美）；秋：林寒澗肅，哀猿凄清（清幽美）秋：林寒澗肅，哀猿凄清（清幽美） 課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤皪{峽”的意思就是兩山夾水的地方，的意思就是兩山夾水的地方，有山才有有山才有“峽峽”，所以從山寫起。三峽的水又，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬

16、之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅后寫春冬之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。疾，最具特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。文本探究作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情，請(qǐng)你找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并認(rèn)真體味。語(yǔ)言賞析 如：文中描寫春冬二季的景象，以如：文中描寫春冬二季的景象，以“素素”、“綠綠”繪色，以繪色，以“湍湍”、“懸懸”、“漱漱”繪形。繪形。這些皆與這些皆與“清榮峻茂清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫秋景，則相照應(yīng)。而寫秋景，則重在繪聲，重在繪聲，“長(zhǎng)嘯長(zhǎng)嘯”、“凄異凄異”、“哀轉(zhuǎn)哀轉(zhuǎn)”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變，因渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的情感則蘊(yùn)涵其中，一個(gè)情感則蘊(yùn)涵其中，一個(gè)“趣趣”字，確切地表達(dá)字，確切地表達(dá)了此時(shí)的愉悅之情，而末段的了此時(shí)的愉悅之情，而末段的“凄凄”字，既是字，既是對(duì)猿聲的描述，也是對(duì)秋景所觸發(fā)的感情。對(duì)猿聲的描述，也是對(duì)秋景所觸發(fā)的感情。 山山奇特險(xiǎn)峻（高峻美）奇特險(xiǎn)峻（高峻美） 三峽三峽 夏夏湍急湍急 （奔放美）（奔放美）（美）（美） 水水 春冬春冬清幽（清幽美）清幽（清幽美） 秋秋凄清凄清 （凄婉美）（凄婉美） 1 1、十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空