小學(xué)2016年春季教務(wù)工作計(jì)劃

1、 小學(xué)2016年春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)2016年春季教教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想想： 本學(xué)期，教導(dǎo)處將以以國家中長期教育改革和發(fā)發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)和十八八大精神為指引，按照上級(jí)工工作部署，立足我校教學(xué)工作作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化化教育教學(xué)管理。 二、工工作目標(biāo)： 1、以課程實(shí)實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。 2、推進(jìn)以有效教學(xué)為為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)動(dòng)，提升教學(xué)效能。 、

2、充充分發(fā)揮教研組作用，提升集集體研究水平 、強(qiáng)化教學(xué)學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體體系。 三、具體措施： 強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育育教學(xué)質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行課程計(jì)劃。 開足、開開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間，教師師專課專用，不得任意更改日日課表，保證學(xué)生每日在校11小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)做到安安全、法制教育進(jìn)課堂。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每每天校長室、教導(dǎo)處、教科室室等各部門和各處室值日行政政，采取定時(shí)和不定時(shí)的方式式，對(duì)教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行巡視視檢查，并將檢查情況及時(shí)記記錄；每周對(duì)教師教學(xué)

3、常規(guī)落落實(shí)情況，利用例會(huì)、教研活活動(dòng)等時(shí)間和形式進(jìn)行總結(jié)反反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤改進(jìn)進(jìn)；每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢檢查，對(duì)教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全全面量化評(píng)價(jià)。 、嚴(yán)格備備課管理。教案是教師實(shí)施教教學(xué)活動(dòng)的具體方案，教師必必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集集教案。要求每位教師必須堅(jiān)堅(jiān)持提前備課，至少備有半周周以上的“儲(chǔ)備課”，杜絕不不備課就上課或課后補(bǔ)備課的的現(xiàn)象。 、規(guī)范作業(yè)要求求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有有發(fā)必收、有收必改、有改必必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每

4、一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評(píng)語語，并及時(shí)進(jìn)行二次批改。教教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查，檢查查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工工作考核之中。 、扎實(shí)開開展培優(yōu)輔差工作。教師面向向全體學(xué)生，因材施教，要把把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來來抓，特別是要正確對(duì)待有差差異的學(xué)生，對(duì)學(xué)困生要傾注注滿腔的熱情和愛心，對(duì)學(xué)困困生要進(jìn)行“一對(duì)一”地輔導(dǎo)導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對(duì)象、有有輔導(dǎo)時(shí)間、有輔導(dǎo)檢查、有有輔導(dǎo)落實(shí)、有輔導(dǎo)記載。 深化校本教研，提高教研研活動(dòng)實(shí)效性。 本學(xué)期教教導(dǎo)處以“校本教研”的深化化為主線，不斷豐富校本教研研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每每一次教研真實(shí)有效，逐漸提提高教研質(zhì)量。

5、1、加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把把校本培訓(xùn)融入校本教研，把把集體備課、課例展示、診斷斷反思、課題研究等教研模式式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新新局面。 2、深化課題研研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課課題研究為抓手，以教學(xué)改革革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)價(jià)值的問題或內(nèi)容為研究對(duì)象象，結(jié)合一些公開課、研討課課、參賽課、以及校本研修進(jìn)進(jìn)行有效研討，群策群力，探探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問題題。 、加強(qiáng)集體備課的研研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)內(nèi)容等確立專題，把集體備課課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)

6、體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計(jì)評(píng)估反思，通通過同行互助，共享成長的快快樂。 、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高高。 拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)進(jìn)教師成長 為了適應(yīng)教育育改革的新形勢(shì)，不斷提高教教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)成長，落實(shí)實(shí)科研經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有有效的教師專業(yè)成長計(jì)劃，將將教師成長作為一項(xiàng)常規(guī)工作作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)強(qiáng)中青年教師的指導(dǎo)工作，努努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論論功底

7、、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型型教師，搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師師成長 。 豐富課余活動(dòng)動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。 為學(xué)生的成長搭建快樂樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的的發(fā)展。 1、做好學(xué)校特特色項(xiàng)目科技制作、五祖祖拳，力求把這兩大特色教育育扎實(shí)開展。 2、合理安安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展展。 、積極組織學(xué)生開展展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有有效提高學(xué)生綜合能力，展示示學(xué)生特長。 、以強(qiáng)身健健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每每天

8、體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。 總之，本學(xué)期我們將抓抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)。深入探探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。 附具體工作安排 二月份份： 1、做好鞏生工作，報(bào)送期初報(bào)表。 2、組組織校本培訓(xùn)。 、制定教教導(dǎo)處工作計(jì)劃。 、制定定教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃。 、參加市教研工作會(huì)議議。 、迎接市、鎮(zhèn)期初工工作檢查。 、開展學(xué)生行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 三月月份： 1、開展公民道德德宣傳月、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。 2、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。 、安全教教育日、安全教育周系列活動(dòng)動(dòng)。 、組織參加“真教育育”大討論活動(dòng)。 、各學(xué)學(xué)科興趣組組織開展活動(dòng)，新

9、新學(xué)期五祖拳課程啟動(dòng)。 、組織參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主主題系列研討活動(dòng)。 、組組織參加晉江市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科科“有效欣賞教學(xué)”系列主題題研討活動(dòng)。 、組織參加加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。 、組組織學(xué)生參加鎮(zhèn)、市中小學(xué)生生美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀秀作品展。 10、組織參參加鎮(zhèn)、市小學(xué)生棋類比賽。 11、參加晉江市小學(xué)學(xué)生六項(xiàng)技能比賽。 111、組織參加泉州市新課程小小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)活動(dòng) 12、教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。 四月份： 1、開展祭祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)統(tǒng)教育活動(dòng)。 2、組織開開展學(xué)科帶頭人、骨干教師展展示課活動(dòng)。 、組織參加加晉江市小學(xué)“教壇新秀”評(píng)評(píng)選活

10、動(dòng)。 、組織參加晉晉江市小學(xué)英語學(xué)科“閱讀教教學(xué)有效性”主題研討活動(dòng)。 、組織參加晉江市小學(xué)學(xué)體育學(xué)科“選好教材，用好好課標(biāo)”主題研討活動(dòng)。 、組織參加晉江市小學(xué)#frrom 本文來自愛師范文，全國最大的免費(fèi)范文網(wǎng) eend#綜合實(shí)踐說課評(píng)選活活動(dòng)。 、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)鎮(zhèn)、市小學(xué)生校園歌手卡拉OOK比賽。 、組織參加鎮(zhèn)鎮(zhèn)、市小學(xué)生英語口語比賽。 、期中學(xué)科測查，期中中全面家訪。 10、組織織參加青少年愛國主義讀書教教育活動(dòng)。 11、教學(xué)常常規(guī)工作檢查。 五月份： 1、感恩、孝敬教育月月；慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)節(jié)活動(dòng)。 2、開展助殘日日活動(dòng)。 、組織參加晉江江市小學(xué)語文學(xué)科“關(guān)注文體體落實(shí)語用”主

11、題研討活動(dòng)。 、組織參加晉江市小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科“培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證證意識(shí)”主題研討活動(dòng)。 、組織參加晉江市小學(xué)品德學(xué)學(xué)科“多元評(píng)價(jià)”主題研討活活動(dòng)。 、組織參加晉江市市小學(xué)信息技術(shù)“情境課堂”主題研討活動(dòng)。 、組織織參加晉江市2016小學(xué)英英語課堂教學(xué)論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 、組織參加2016年年泉州市小學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。 、組織參加鎮(zhèn)、市中小學(xué)生南南音比賽。 10、組織參參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇 11、組織畢業(yè)班學(xué)生報(bào)報(bào)考。 12、教學(xué)常規(guī)工工作檢查。 六月份： 1、開展慶“六一”系列活動(dòng)動(dòng)。 2、組織參加晉江市市第三十二屆少兒文藝會(huì)演。 、組織參加鎮(zhèn)“鼓勵(lì)性性評(píng)語”評(píng)比。 、組織參參加綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)成成

12、果評(píng)比。 、組織參加晉晉江市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 、組織參加加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)驗(yàn)校?！敖炭婆嘁惑w”現(xiàn)場研討活活動(dòng)。 、期末考試與期末末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析。 (畢業(yè)考考試：6月21日；學(xué)期測試試：6月25日)。 、舉舉行學(xué)校董事會(huì)獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 、各類量化考考核。 10、各學(xué)科、各各教研組學(xué)期工作總結(jié)。 11、教導(dǎo)處工作總結(jié)。 12、資料歸檔。 133、學(xué)生離校：6月28日；教師離校：7月1日。 七、八月份： 1、組織織參加小學(xué)新課標(biāo)、新課程學(xué)學(xué)科研訓(xùn)。 2、做好新學(xué)學(xué)期招生工作。 小學(xué)20016年春季教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 全面貫貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)現(xiàn)代化、精品化、

13、素質(zhì)化、特特色化省級(jí)名?！睘槟繕?biāo)，以以“減負(fù)增效”為核心，繼續(xù)續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為為本”、“學(xué)習(xí)共同體”為工工作主線，著力打造一批“師師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量量，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 二、工作思路： 以“共共同體管理”為依托，以備課課組“集體備課”為基點(diǎn)，以以研討、研訓(xùn)、比賽為載體，以課題研究為導(dǎo)引，促進(jìn)教教師專業(yè)水平的成長。推進(jìn)校校本教研品牌的建設(shè)，通過科科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵涵發(fā)展。 三、工作重點(diǎn)： 1.細(xì)抓常規(guī)工作。22.夯實(shí)校本教研。3.開展展業(yè)務(wù)比賽。4.深入研究課課題。5.注重特色建設(shè)。 四、主要工作： 細(xì)抓抓常規(guī)管理，

14、規(guī)范教學(xué)行為。 1.加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕絕私自挪用、調(diào)換課程。保質(zhì)質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和和管理。 2.有效集體備備課。每周一上午第一、二節(jié)節(jié)課分別是數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的的集體備課時(shí)間。備課組要營營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主主講，自由發(fā)表見解，從而實(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共共同提高。 .抓好常規(guī)教教育。以班級(jí)為主陣地，繼續(xù)續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地地，

15、繼續(xù)以各位任課老師為主主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。 夯實(shí)校本教研研，提高課堂效率。 1.推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人、骨干干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采采取“以課代訓(xùn)”策略。開展展“每周一研”活動(dòng)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的的提高。 2.積極參加各各種培訓(xùn)。積極組織教師參加加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極極參加各級(jí)各類組織的教學(xué)活活動(dòng)，廣泛了解教改信息，堅(jiān)堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度，以供供更多的教師學(xué)習(xí)提高。 .探索高效教學(xué)模式。落實(shí)實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要

16、“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要要“輕”，質(zhì)量要“高”，探探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。 開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)養(yǎng)。 1.開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“每月一賽”活動(dòng)，擬在三月月份開展“教師說課比賽”，四月份開展“教師歌詠比賽賽”，五月份開展“教師微微課堂比賽”，六月份開展展“教師讀書心得比賽”。通通過比賽，使教師進(jìn)一步了解解新時(shí)期的教育形勢(shì)，提高專專業(yè)技能。 2.抓好學(xué)生生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)續(xù)組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽賽活動(dòng)，如語數(shù)綜合知識(shí)競賽賽、演講比賽、朗誦比賽、舞舞蹈比賽、規(guī)范漢字書

17、寫比賽賽等。同時(shí)積極組織學(xué)生參加加國家、省、市、縣等各級(jí)各各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素素質(zhì)，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。 .開展第二課堂，培養(yǎng)特特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課課余生活，繼續(xù)開展第二課堂堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)立的的項(xiàng)目有陶泥、陶藝、寫字、毛筆、繪畫、籃球、舞蹈、作文、七巧板、古箏、演講講等，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。 深入研究課題，著力科研研興校。 1.大課題研究究講實(shí)效、出成果。繼續(xù)對(duì)福福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)規(guī)劃2016年度課題德化化陶瓷燒制技藝校園傳承研究究計(jì)劃和市十二五課題教教師涵提升的研究與實(shí)踐等等課題進(jìn)行深入研究，促進(jìn)教教師在科研中不斷提升自己的的素養(yǎng)。 2.小課題研究究有創(chuàng)新、有效果。做好通過過立項(xiàng)的泉州市教育科學(xué)“十十二五”規(guī)劃小課題把陶藝藝引入小學(xué)高年級(jí)美術(shù)課堂教教學(xué)的研究、在小學(xué)綜合合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能能力的研究、提高小學(xué)高高年級(jí)學(xué)生提問能力的實(shí)踐研研究的研究工作，進(jìn)一步提提升教師的教育科研能力，有有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問問題，培養(yǎng)研究型教師。 打造品牌建設(shè)，建