學(xué)習(xí)簡報（第二期）

1、管理員管理員 輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)教師 ：孫霞：孫霞2017年年4月月7日日（第二期）（第二期）北京市朝陽區(qū)大山子第二小學(xué)北京市朝陽區(qū)大山子第二小學(xué) 北京市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提北京市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)以其具有資源豐富、升工程的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)以其具有資源豐富、突破時空限制、自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合突破時空限制、自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的特點，被大家廣泛接受。的特點，被大家廣泛接受。 我們在這里一起學(xué)習(xí)、一起研討、一起我們在這里一起學(xué)習(xí)、一起研討、一起活動，組成了一個溫馨的大家庭?；顒樱M成了一個溫馨的大家庭。 目前我們班的老師們目前我們班的老師們學(xué)習(xí)積極性較高學(xué)習(xí)積極

2、性較高，不但自己能夠自主的完成作業(yè)不但自己能夠自主的完成作業(yè)，還能，還能協(xié)作協(xié)作工作和學(xué)習(xí)的時間矛盾、同學(xué)之間私下相工作和學(xué)習(xí)的時間矛盾、同學(xué)之間私下相互互探討交流探討交流、發(fā)布心得體會、發(fā)布心得體會、上傳優(yōu)秀資上傳優(yōu)秀資源等等。部分老師都能及時認(rèn)真按照要求源等等。部分老師都能及時認(rèn)真按照要求完成任務(wù)，且作業(yè)質(zhì)量越來越高。完成任務(wù)，且作業(yè)質(zhì)量越來越高。人數(shù)人數(shù) 課程課程活動活動作業(yè)作業(yè)通過通過271314未通過未通過82221 我們班級我們班級共共3535人人，目前已全部參，目前已全部參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參訓(xùn)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參訓(xùn)率為率為100%100%，1414位位老師老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，占完成學(xué)習(xí)任務(wù)，

3、占40%40%。 不過還有大部分老師不過還有大部分老師的學(xué)習(xí)尚未達(dá)到合的學(xué)習(xí)尚未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，格標(biāo)準(zhǔn)，尤其是尤其是還有還有7 7位位老師一項都未通過。老師一項都未通過。請老師們合理分配工作和學(xué)習(xí)的時間，按時請老師們合理分配工作和學(xué)習(xí)的時間，按時完成研修學(xué)習(xí)哦！完成研修學(xué)習(xí)哦！ 我們班級到現(xiàn)在已有我們班級到現(xiàn)在已有1414位位老師完成學(xué)老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是：李娜、芮奎文、張穎、習(xí)任務(wù)，他們是：李娜、芮奎文、張穎、吳霞、羅瑤娣、張文珍、王小明、閻樺、吳霞、羅瑤娣、張文珍、王小明、閻樺、張云娥、王燕春、龐福果、劉久清、陳建張云娥、王燕春、龐福果、劉久清、陳建軍、賀秋霞。軍、賀秋霞。 希望全班學(xué)員

4、向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真、希望全班學(xué)員向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真、努力完成本次課程的學(xué)習(xí)。努力完成本次課程的學(xué)習(xí)。 1. 1.看課程需要點擊小鬧鐘?？凑n程需要點擊小鬧鐘。 每十分鐘會有小鬧鐘梯形，請記得點擊小每十分鐘會有小鬧鐘梯形，請記得點擊小鬧鐘繼續(xù)觀看，否則系統(tǒng)不會繼續(xù)統(tǒng)計時間。鬧鐘繼續(xù)觀看，否則系統(tǒng)不會繼續(xù)統(tǒng)計時間。 2.2.一定要申請一定要申請“結(jié)束在線學(xué)習(xí)結(jié)束在線學(xué)習(xí)”才能給作業(yè)評分。才能給作業(yè)評分。 目前尚未完成本次學(xué)習(xí)課程的老師，希目前尚未完成本次學(xué)習(xí)課程的老師，希望您在忙碌工作的同時，更加合理地安排時望您在忙碌工作的同時，更加合理地安排時間，參照學(xué)員考核標(biāo)準(zhǔn)，盡快完成看課程、間，參照學(xué)員考核標(biāo)準(zhǔn)，盡快完成看課程、看案例的任務(wù)，積極參加班級活動，按要求看案例的任務(wù)，積極參加班