青春的和諧演講稿

1、青春的和諧演講稿祝你成功！青春的和諧演講稿 青春的和諧演講稿1 各位老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是青春的和諧。我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動的地方，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個體的閃光并未壓制集體的光芒，個性與個性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個個體要益發(fā)展現(xiàn)自己個性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云

2、志向?；@球場上的“神投手”一個漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是NBA賽場上的明星?？伤换仡^，與場上的隊友們目光一碰，相視一笑，霎時又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒有個體的揮灑，就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒有集體的融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個體的青春，在賽場上完成了與集體的和諧。冬天的清晨暖暖的被窩，x著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，x著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，x著我們一展身手的x。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對未來的抱負(fù)是我們

3、更大的x，于是我們毅然掀開被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。在今天的演講比賽中，每一個參賽的選手都志在必得，在場下無不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來，無不語調(diào)慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技壓全場。但一走下舞臺（講臺），馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵：“加油。別緊張。”大家一團(tuán)親熱，只顧得互留電話，互問姓名，渾忘了比賽時的互不相讓。自信的青春，在競技場上完成了與對手的和諧。宇宙和諧，因為有了日升月落和斗轉(zhuǎn)星移。大地和諧，因為有了山巒與河流的相偎相依。歷史和諧，因為有了無數(shù)志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧

4、，正是因為有了無數(shù)個性和激情的交織。個性和激情的交織，使我們對人類和諧的未來，有了美好的希冀。社會因為青春，才有奔向明天的滾滾動力；社會因為和諧，才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春，人類的創(chuàng)造才會因為我們而有新的思維；我們構(gòu)建和諧，個體的生命力才會得到精致的打造，共同生發(fā)出震撼世界的力量。我們的世界，終將會因和諧而美麗，因青春而精彩。謝謝大家！ 青春的和諧演講稿2 盤古開天、女媧造人，彈指一揮間，中華民族已經(jīng)走過了五千年的悠悠歲月?；赝@漫漫五千年，一位圣人的聲音穿破時空、震徹云霄：天時不如地利，地利x不如人和。頃刻，另一位圣人的聲音響徹耳畔：天下兼愛而治。于是“和諧”便隨著圣人的聲音傳遍了

5、中華大地，傳遍了五岳三山，傳遍了長江黃河。而“和諧”的種子也撒播在了班駁龜裂的龜甲上，讓象形的文字傳載著它跋涉過時間的長河，把追求“和諧”的聲音灌注在了華夏兒女的魂魄里。于是，千百年來，中國人都在儒家恬淡、尊崇、互敬互愛的心境里追求著一個和諧的大同世界。滄海變更，桑田挪移，離開那思想發(fā)端的年代，進(jìn)入一個嶄新的世界。中華人民共和國公元200x年，又一群黃皮膚黑眼睛的中國人，在一個先進(jìn)的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，又給這一思想注入了新的活力與動力?！皹?gòu)建和諧社會”的時代最強(qiáng)音讓穿越歷史塵封的“和諧”種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。成都，一個有著幾千年歷史的古都天府，同樣也融入到了這一世紀(jì)的洪流中。200x年的伊始，寒氣未消

6、的蓉城早已被一陣強(qiáng)似一陣的“和諧”春風(fēng)沐浴著，激蕩著?！叭绾问钩啥际忻窆蚕砀母锇l(fā)展的成果，以解決經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌中的社會公平問題，實(shí)現(xiàn)成都的和諧發(fā)展？”這一世紀(jì)話題引發(fā)了全市上下的“和諧”大討論，民意誠可貴，市民心目中的“和諧成都藍(lán)圖”無疑預(yù)示著未來成都的發(fā)展方向，那就是：“和諧包容，智慧誠信，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。構(gòu)建和諧成都，打造關(guān)愛時代正成為成都人孜孜以求的美好社會理想。和諧的大幕既開，社會的各種積極因素也精神抖擻的步入了最佳狀態(tài)，每一個五星紅旗下成長的生命，每一個年輕抑或年老的生命都在這歷史前進(jìn)的道路上奉獻(xiàn)著自己的微薄之力，去鑄造一塊矗立在時間無崖長河中的不朽豐碑。所以，每一位炎黃的子孫，每一位女媧的后

7、人，讓我們揮動強(qiáng)勁的節(jié)拍去奏響關(guān)愛蓉城，構(gòu)建和諧的時代之音吧。我，是這千百人中的普通一員，是一名平凡的人民教師。在自己的崗位上我與無數(shù)的孩子朝夕相對日月以共，每天我都見到一張張稚氣未脫充滿朝氣的臉龐，每天我都能感觸到無數(shù)雙苛求知識的雙眼長夜里我捫心自問：我是一名涉世之初的大學(xué)生，篩網(wǎng)濾布卻又是一名高中的語文老師，一名高中班主任。角色的忽然改變讓我責(zé)任有多么的大，角色的定位與經(jīng)驗的不足二者的反差又有多么的大。而這些又讓我深深的明白，應(yīng)該如何去走好自己的從師之路，應(yīng)該怎樣應(yīng)對那浩淼的高中知識，應(yīng)該怎么應(yīng)對那決定孩子命運(yùn)的高考，應(yīng)該怎樣應(yīng)對社會、家長、孩子的不盡期望一切，像片刻不停的沙漏催促時間一般

8、追逐著我的腳步，我不敢有片刻的懈怠停留。記得年月日，一聲稚氣的“老師”讓我的角色發(fā)生了改變，也把我的責(zé)任推到了最前線。當(dāng)我邁進(jìn)教室的一剎那，我知道一步之間我已經(jīng)邁入了這群孩子的人生軌跡之中，甚至還影響著這些懵懂心靈者的一生。正如藍(lán)天如白云希望白鴿自由翱翔，我也像含辛茹苦的父母一樣希望我的學(xué)生健康成長。我努力，壓濾機(jī)濾布讓這群花開中的生命在校園這個快樂的地方，愉快成長；我努力，讓這群個性張揚(yáng)中的生命遨游在校園這片知識的海洋；我努力，讓這群正在書寫美好明天的生命在人生的日記里譜寫下無怨無悔的青春；我努力，讓這群處在拼搏與玩耍之間左右為難的生命在校園譜寫下歡快的樂章。我愿意引領(lǐng)著他們共同努力，任前方荊棘叢生也要持之以恒；我愿意引領(lǐng)著他們在茫茫學(xué)海中，做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。我要告訴我的學(xué)生，青春的腳步如行云流水，青春的更需要知識的滋養(yǎng)；我要告訴我的學(xué)生，把握生命中的每一天，向和諧明天的彼岸前行；我要告訴我的學(xué)生，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的最強(qiáng)音，拋棄迷茫，把握航向。我