蘇教版2019-2020年一年級(jí)上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷A卷

1、蘇教版 2019-2020 年一年級(jí)上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷A 卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 ( 共 12 題；共 100 分 )1. （5 分） (2019 一上·龍華期末 ) 讀一讀，看拼音寫字詞，注意把字寫得正確、美觀。今ti n_zoshàng_，w_shì_zìj _yígèr én_chqù_買dngxide_ 。2. （7 分） 讀拼音，寫漢字。kòuhuxuánshmòh

2、5;ozhn日_指_崖_體_盤_邁_ 釘截鐵3. （8 分） (2019 五下·黔東南期末 ) 連線詞語巧搭配。導(dǎo)致 _合同展開 _垮塌組裝 _討論簽訂 _零件統(tǒng)一的 _世界奇妙的 _標(biāo)準(zhǔn)飄逸的 _問題復(fù)雜的 _秀發(fā)4.（ 10 分） (2019六下·福建模擬)讀下面的一段話，然后用“精”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。第1頁共6頁這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩啊! 李辰制作的泥塑作品_極了；王速把活動(dòng)的_鏡頭拍攝下來；孫麗還_設(shè)計(jì)了新年郵票, 那_的圖案讓人越看越喜歡。5. （8 分） (2019 二下·通榆期末 ) 讀拼音，寫詞語。zuòkèbchnj

3、u éxnshokoyóuxì_6. （8 分） 辨字組詞拆 _偷 _疑 _折 _愉 _凝 _允 _仗 _憐 _充 _杖 _鄰 _7. （ 5.0 分） 按要求，連一連。近義詞：驟然 _鎮(zhèn)靜鼓勵(lì) _激烈鎮(zhèn)定 _鼓舞熱烈 _突然反義詞：猶豫 _開朗慢吞吞 _短暫持久 _果斷文靜 _急匆匆第2頁共6頁8. （8 分） 選詞填空。（1） 希望盼望媽媽 _我能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同學(xué)們多么_夏天快快來臨 , 好看到那綻開笑臉的繡球花。（2） 遙望張望夜晚登上泰山_遠(yuǎn)方 , 只見萬家燈火, 晶瑩閃爍。他跑到窗前, 不住地朝街上_著。9. （ 12 分） (2019 二

4、下·龍華期末 ) 讀一讀 , 連一連。脫下 _汗水挖著 _包裹灑下 _樹坑打開 _棉衣與世 _飛船宇宙 _隔絕引人 _子孫炎黃 _注目子 _猴未 _豬亥 _鼠申 _羊10.（13.0 分）按課文內(nèi)容填空。第3頁共6頁（ 1） 舉頭望明月， _。（ 2） _青， _紅，魚 _，鳥 _。（ 3） 小荷才露 _ ，早有蜻蜓 _。（ 4） 古對(duì) _，圓對(duì) _。和風(fēng)對(duì) _，朝霞對(duì) _。（ 5） _ ，性本善，性 _ ， _。（ 6） 人們端午節(jié)吃棕子是為了紀(jì)念愛國詩人_ 。11. （6 分） 看圖寫話12. （10 分） 課內(nèi)閱讀，回答問題。修鞋青年星期天上午，我去書店買書，路上我被一個(gè)修鞋的

5、小攤吸引住了。修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍(lán)圍裙，消瘦白凈的臉上，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。一個(gè)女青年把一只沒了后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅仔細(xì)地看了看，用的口吻說： “是用釘子釘，用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是外行，她沒有馬上答話。修鞋師傅看出了女青年那種不理解的神情，便說：“還是用黏合劑粘吧，既美觀又省錢?！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。修鞋師傅第4頁共6頁熟練地操作起來，他仔細(xì)地切磨后跟之后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以為已經(jīng)完成了，誰知他卻轉(zhuǎn)身走了幾步，把身后的長方形烘箱打開，扭亮了里面的大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去?！暗煤姘雮€(gè)

6、小時(shí)左右才行?！毙扌瑤煾狄贿呁刈咭贿呎f，“時(shí)間是長了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型黏合劑?！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)這個(gè)師傅的腿有些異常左腿要比右腿長好多，右腳穿的鞋是特制的。啊，這是一個(gè)殘疾人！我懷著敬佩之情，仔細(xì)地觀察起這個(gè)小小的修鞋攤。只見烘箱上有一個(gè)小本，上面寫著“意見本”三個(gè)字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的意見還真不少，足足寫了滿滿一本，都是表揚(yáng)這位修鞋師傅的，看來他雖然身體殘疾，但意志堅(jiān)強(qiáng)，修鞋技術(shù)還非常高。（ 1） 用橫線把描寫修鞋青年外貌的語句畫出來。（ 2） 結(jié)合上下文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。建議商量鞋師傅仔細(xì)地看了看，用 _的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”修鞋師傅看出了女青

7、年那種不理解的神情，便 _說：“還是用黏合劑粘吧，既美觀又省錢。 ”（ 3） 給下面句子中的字選擇正確讀音。修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年人，身穿工作服，腰間系（xì j ì） _著藍(lán)圍裙。“是用釘（ dng d ìng）_子釘（ dng d ìng），還是用黏（ ni án zh n）_合劑粘（ ni án zh n）_上？”（ 4） 解釋下面的詞語。機(jī)敏： _殘疾： _新型： _翻閱： _（ 5） 認(rèn)真讀句子，結(jié)合加粗的詞談體會(huì)。他仔細(xì)地切磨后跟之后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。（ 6） 你覺得修鞋師傅是個(gè)什么樣的人？你想對(duì)他說什么？第5頁共6頁參