三年級健康教案第一課時

1、三年級健康教案第一課時 第一課時  不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時此刻你的心情會怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：1.為什么不能隨地吐痰？ 因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，

2、能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。 而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生               B.不文明                C.違反公德  有細(xì)菌、病毒  &#

3、160;       影響市容             自私自利   傳播疾病             影響形象              損人不利己

4、2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去        B.吐到痰盂里        C.吐到墻角里       D.吐到地上，用腳踏掉  E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（ d e ）三、鞏固新知：原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會把細(xì)菌和病毒帶到更多的地方。鞏固新知：1 / 251.組

5、織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便。 板書設(shè)計(jì)： 一、人為什么要吐痰？二、為什么不能隨地吐痰？三、有了痰怎么辦？四、智力極限五、小表演課后小結(jié)：學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容，并且能夠深刻地認(rèn)識到吐痰的危害性，積極性高漲。對問題的回答能夠用自己的語言來組織，表現(xiàn)得比較成功，在表演活動中，富有表現(xiàn)力的學(xué)生，表演的較形象成功。  第二課時  一日三餐教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生懂得吃飯要按時定量，

6、講究飲食衛(wèi)生。2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時在進(jìn)餐時我們應(yīng)當(dāng)如何來做。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1.請問同學(xué)們，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？2.那么你們知道我們?yōu)槭裁匆燥埬?？對，就像汽車一樣，如果汽車不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯，同樣沒有了一切活動的能力。二、學(xué)習(xí)新課：1.一日三餐好處多：一日三餐是人體活動的需要，因?yàn)榘滋焓侨嘶顒印W(xué)習(xí)的集中時間，人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下，胃排空食物約34小時，也就是說進(jìn)食后不到4個小時，肚子就會餓了，就又該進(jìn)食了。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆

7、，頭昏眼花。2.科學(xué)安排一日三餐進(jìn)餐一定要做到定時定量每個人的胃所能容納的食物量四有一定限度的。暴食會引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷，吃得太少又會引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。因此定時定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少：向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。3.一日三餐有規(guī)律，身體強(qiáng)健發(fā)育好：向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。三、鞏固新知：兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸硪瓦M(jìn)食。 板書設(shè)計(jì)： 早餐：吃得好牛奶（豆?jié){）、雞蛋、面包中餐：吃得飽魚、豆、肉、米飯晚餐：精而少青菜、炒肉絲、雞蛋湯、稀飯 第三課時

8、慢性病基本知識教學(xué)目標(biāo)：知道什么是慢性病，怎樣防治。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解各種慢性病的預(yù)防教學(xué)過程：（教具，學(xué)具，器材，板書設(shè)計(jì)）一、談話導(dǎo)入：隨著生活水平的提高，人們吃的、喝的越來越好，越來越豐富，隨之而來的各種富貴病也日益增多，現(xiàn)在我們就看看都有哪些疾??？1、（出示幻燈片）高血脂、冠心病、高血壓；膽囊炎、膽石癥；肥胖癥、脂肪肝、糖尿?。荒c癌、乳癌等。2、哪些疾病是由吃引起的呢？（生發(fā)言） 二、哪些行為對人們的健康有影響呢？（生發(fā)言）出示幻燈片：吸煙；飲酒過量；不恰當(dāng)?shù)姆?；缺乏?jīng)常地體育鍛煉，或突然運(yùn)動量過大；熱量過高或多鹽飲食，飲食無節(jié)制；不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保??；對社會壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反

9、應(yīng)；破壞身體生物節(jié)奏的生活、三、吸煙1、對人體有什么危害？煙草煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有毒物質(zhì)、導(dǎo)致肺癌、冠心病、氣管炎等多種疾?。晃鼰熚廴经h(huán)境，危害子女及他人健康；浪費(fèi)金錢，也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因。2、吸煙可引起哪十大癌癥？肺癌；喉癌；口腔癌；胃癌；食道癌；肝癌；膀胱癌；胰腺癌；直腸癌；乳腺癌。3、吸煙可引起哪九種疾?。柯灾夤苎?；肺氣腫；肺心病；高血壓；冠心病；腦中風(fēng)；胃炎；消化潰瘍；神經(jīng)衰弱。4、什么叫“被動吸煙”？吸煙者噴出的煙霧和從紙煙直接燃燒出來的煙霧使不吸煙者也受到傷害，成為不吸煙的吸煙者。四、高血壓1、什么是高血壓？在查不到引起血壓增高的其他疾病或原因的情況下，安

10、靜休息時收縮壓140毫米汞柱和舒張壓持續(xù)90毫米汞柱。2、怎樣預(yù)防高血壓？生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，避免過度精神緊張，保持情趣穩(wěn)定、樂觀；堅(jiān)持適度體育鍛煉，保證充足的睡眠；不吸煙、不飲酒或少飲酒；控制食欲，防止肥胖；飲食宜低鹽、低脂、清淡、多吃新鮮蔬菜瓜果。五、冠心病1、何為冠心病？是冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的簡稱。2、怎樣預(yù)防冠心??？預(yù)防和控制高血壓；低鹽低脂飲食；適當(dāng)節(jié)制飲食，控制體重，多參加體力勞動和體育活動；不吸煙；定期去醫(yī)院檢查。如果患有高血脂癥、糖尿病要及早治療。六、怎樣預(yù)防腦中風(fēng)？首先要預(yù)防高血壓，高血壓患者應(yīng)及時、正規(guī)治療；不吸煙，不酗酒，低鹽飲食，勿暴飲暴食，多吃新鮮蔬菜瓜果

11、，保持大便通暢；生活要有規(guī)律，保持充足睡眠，經(jīng)常參加力所能及的文娛和體育活動；冬季注意保暖，避免寒冷刺激；遇事不怒，心胸豁達(dá)，避免情緒激動；每年定期檢查一次膽固醇和血脂，出現(xiàn)中風(fēng)先兆時應(yīng)及時就醫(yī)，以避免中風(fēng)的發(fā)生。七、怎樣預(yù)防糖尿??？積極參加體育鍛煉和體力勞動；肥胖和有明顯糖尿病家族史的成年人要經(jīng)常檢查自己的血糖，做到有病早治，無病早防；肥胖者要節(jié)食、減肥、控制體重；多吃新鮮蔬菜，增加纖維素的攝入。板書設(shè)計(jì)：慢性病基本知識一、常見的慢性病二、對健康的影響  第四課時  我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2.培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教

12、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級的同學(xué)了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干，學(xué)會料理自己的事情了。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1.詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時起床？對。我們都要按時起床，不睡懶覺，這樣我們才有精力和時間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2.再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時候，你會怎么樣呢？你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？通過以上，了解

13、學(xué)生的整潔情況。3.保持整潔與我們的身心健康在干凈整潔的環(huán)境里我們會感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會保持整潔環(huán)境使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下，健康成長。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同學(xué)們聽。2.兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪?.老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個合理的安排自己整潔的良好序列。 板書設(shè)計(jì)：  按時起床：穿衣，刷洗  &

14、#160;          在家里   整理房間：疊、鋪、撣、抹我們寫字愛整潔          打掃教室衛(wèi)生：開窗、撒水、擦黑板、掃地、             在學(xué)校   抹桌椅      &#

15、160;               保護(hù)校園環(huán)境：不亂丟，不踐踏  第五課時  換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙 。恒牙是永久牙。2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1.猜謎語：兄弟生來白，隊(duì)伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不

16、出，張口他就來。2.請同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從67個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1.同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會怎么樣呢？）2.了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。3.既然恒牙和我們這么密切又對我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？4.不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒有長牢，容易造成牙齒錯位，影響咀嚼和美觀。  不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動和變形，長得會七扭八歪，形成畸形。要注意牙齒的衛(wèi)生。三

17、、鞏固新知：1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個小朋友開始時牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長出了新牙。看他多開心?。。?。2.組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。） 板書設(shè)計(jì)：一、猜一猜二、牙齒的類型和種類三、保護(hù)牙齒的方法四、智力極限五、小表演六、課后總結(jié)  第六課時

18、0; 吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識。2.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時生活中，應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：上一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐，同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃？這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一日三餐當(dāng)中，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來進(jìn)餐呢？。二、學(xué)習(xí)新課：吃飯時要慢慢的的吃，不能邊吃邊講話，也不能狼吞虎咽：1.（下面聽老師，你們來思考：一個人，在沙漠里好久，渴的口干舌燥，突然，在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果，你們想想看，他會有什么樣的感覺呢？對，會流口水，那么，他都已經(jīng)渴的不行了，為什么還要流口水，是

19、不是他看到水果后，就不這渴了？）向同學(xué)們講述口水的作用，并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a.有利于消化和吸收b.可吃出食物的美味c.提高食物的營養(yǎng)價值d.清除食物中的異物2.當(dāng)心吃飯時講話a.它是一種不文明的行文              b.如果講話的話，可能會被嗆到，或者食物進(jìn)入氣管，引起不必要的麻煩。3.吃飯時狼吞虎咽的壞處：a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病b.沖淡胃酸，引起消化不良c.飲食過量，引起肥胖三、鞏固新知：1.智力挑戰(zhàn)2.才華展示3.總結(jié)該

20、課，對發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評價（由學(xué)生來評價）。 板書設(shè)計(jì)： 細(xì)嚼慢咽的好處：  a.有利于消化和吸收b.可吃出食物的美味 c.提高食物的營養(yǎng)價值d.清除食物中的異物狼吞虎咽的壞處： a.加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病       b.沖淡胃酸，引起消化不良  c.飲食過量，引起肥胖進(jìn)餐時不講話，注意文明   第七課時  睡眠好，身體好教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得按時作息的好處，每天能保證10小時。2.使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

21、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每天都睡了幾小時？二、學(xué)習(xí)新課：1.睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2.誰時要：a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺3.臥如弓：睡眠的姿勢很重要，你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺時應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”三、鞏固新知：1.組織學(xué)生自己給自己評價

22、一下，我們在平時生活中都做到了嗎？2.請學(xué)生到講臺，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來睡眠？3.總結(jié)該課使學(xué)生知道：睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長身體）的重要時刻。每天我們要睡足（10）小時，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時起床）的好習(xí)慣。 板書設(shè)計(jì)： 睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要喝濃茶c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳隨時要：a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺臥如弓：  第八課時  冬季鍛煉身體好教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得冬季鍛煉的害處，人人都能積極參加冬季鍛煉。2

23、.培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的精神，教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生自己說出鍛煉的好處，并培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在大興安嶺地區(qū)的一個小山村里，鵝毛般的雪花紛紛灑落，整整下了一個晚上的，第二天早晨，雪停了，推開門一看地上、房子上、樹上、遠(yuǎn)處的山上全都白了，整個世界白茫茫一片，就像粉裝玉砌一般。近處有幾個小朋友，穿著厚厚的羽絨服，但是卻站在那里發(fā)抖，而遠(yuǎn)處有另一群小朋友，他們在跑啊、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各種游戲，雖然他們穿著薄薄的運(yùn)動服，但一個個卻是精神抖擻。從這個場面中，同學(xué)們你們體會到了什么？二、學(xué)習(xí)新課：1.通過學(xué)生的回答老師

24、總結(jié)鍛煉的好處：a.抵御寒冷b.強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神c.預(yù)防疾病d.使我們獲得快樂2.冬季我們應(yīng)該從事哪些體育鍛煉（通過學(xué)生的回答，老師把學(xué)生的鍛煉方法一一寫在黑板上，然后通過篩選，把最合適的鍛煉方法留下來，并說明為什么比較合適，同時提醒學(xué)生注意鍛煉的方法和注意安全。）：比較適合的鍛煉方法有：跑步、跳繩、踢毽子等。三、鞏固新知：1.請一到兩名學(xué)生到講臺，做小老師，說說看鍛煉的好處，要求聲音洪亮，語言流利。2.請學(xué)生到講臺，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來進(jìn)行體育鍛煉？3.總結(jié)該課使并對學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評價。 板書設(shè)計(jì)： 鍛煉好處多：a.抵御寒冷b.強(qiáng)身健體，增

25、強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神c.預(yù)防疾病d.使我們獲得快樂鍛煉的形式有：跑步、跳繩、踢毽子等  第九課時  預(yù)防蛔蟲病教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲病引起的各種疾病，知道蛔蟲對人體健康的危害。          2.教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生，懂得預(yù)防蛔蟲病的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產(chǎn)生的過程和預(yù)防的方法措施。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黃肌瘦，還時常喊肚子痛，你們知道這是為什么嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1.什么叫蛔蟲?。夯紫x：是生活在

26、腸道內(nèi)的一種寄生蟲。寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內(nèi)或體表的動物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等?；紫x病：由于蛔蟲在腸道內(nèi)引起的各種病，我們就稱之為蛔蟲病。2.蛔蟲病才癥狀：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴(yán)重時還會并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。3.蛔蟲的繁殖過程：蛔蟲在人體排卵后，隨糞便排出體外，進(jìn)入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我們吃了帶蛔蟲卵的東西后，其就進(jìn)入我們的血管，在血管長大后，進(jìn)入小腸吸收人體營養(yǎng)。4.預(yù)防方法：勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生用自己的語言介紹蛔蟲的

27、循環(huán)繁殖過程。2. 請一到兩名學(xué)生到講臺，做小老師，說說對于在蛔蟲病的預(yù)防方面，你打算如何來做？3.總結(jié)該課：首先學(xué)生自己自評，然后老師再對學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評價。 板 書 設(shè) 計(jì)：蛔蟲：寄生蟲：蛔蟲?。夯紫x病的癥狀：蛔蟲的循環(huán)繁殖過程：蛔蟲病的預(yù)防：關(guān)鍵要把好病從口入這一關(guān)。勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。大閱兵：  第十課時  常見慢性疾病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1掌握慢性病的特點(diǎn)2了解慢性病的危害3了解慢性病防治原則過程與方法：1.通過對教學(xué)資料的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思

28、考分析和歸納總結(jié)能力。2.通過調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ娐约膊?，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理信息的能力、在已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得新知識的能力、進(jìn)行社會調(diào)查的實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價值觀：通過了解慢性疾病預(yù)防措施，建立正確的慢性疾病的預(yù)防觀點(diǎn)。通過對慢性疾病的討論，生初步形成關(guān)注社會問題習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度的。教學(xué)重點(diǎn)：掌握慢性病的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：了解慢性病的危害教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：1.引入課題在過去的十年中，我國青少年的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，隨著人民生活水平的提高，我國冠心病、惡性腫瘤、糖尿病等主要慢性疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢，同學(xué)們你們還聽說或者了解哪些慢性疾病嗎？2.引導(dǎo)學(xué)生了解慢性病

29、的概念慢性病全稱是慢性非傳染性疾病，是無法立刻使用藥物加以治愈的疾病，只能先利用藥物控制病情。同學(xué)們知道哪些慢性疾??？明確：高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿病、惡性腫瘤、精神病等。讓學(xué)生結(jié)合書上的幾種常見的慢性病資料閱讀課本，了解這些慢性疾病的知識。3.請同學(xué)們說說：這些慢性疾病是由哪些因素引起的？學(xué)生回答，教師小結(jié)并且明確：引發(fā)慢性疾病的主要因素，身體因素、環(huán)境因素、運(yùn)動量不足、不良飲食習(xí)慣、精神因素等4.學(xué)生活動.自己的家人或者親朋好友是否患有慢性疾病，如果有，請你簡單的舉例介紹一下他們的病情及癥狀，教師注意引導(dǎo)學(xué)生能夠說清楚主要癥狀。我們學(xué)習(xí)了什么是慢性疾病以及一些常見的慢性疾病的成因，那么

30、對于慢性疾病，我們應(yīng)該怎樣才能預(yù)防呢？要求學(xué)生積極舉手回答。老師引導(dǎo)學(xué)生回答并小結(jié)應(yīng)該從以下幾方面預(yù)防：控制研究、合理膳食、適度鍛煉、心情舒暢等幾方面來預(yù)防。結(jié)合課文小資料引導(dǎo)學(xué)生了解慢性病三級預(yù)防措施.疾病的三級預(yù)防疾病，不論其病因是否確定，在不給任何治療和干預(yù)的情況下，從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)局的整個過程稱為疾病的自然史可將疾病的自然史粗略地分為發(fā)病前期、發(fā)病期和發(fā)病后期三個階段。在發(fā)病前期，雖未發(fā)病，但已存在各種潛在的危害因子，如血清膽固醇高是冠心病的危險(xiǎn)因子，吸煙是肺癌的危險(xiǎn)因子，肥胖是糖尿病的危險(xiǎn)因子。發(fā)病前期也可包括某種病理生理的改變，如血管粥樣硬化等。在發(fā)病期，一般都有輕重不一的臨床表現(xiàn)

31、。在發(fā)病后期，其結(jié)局可能是痊愈或死亡，也可能會留下后遺癥以至殘疾等。在疾病自然史的每一個階段，都可以采取措施防止疾病的發(fā)生或惡化。因而預(yù)防工作也可以根據(jù)疾病的自然史相應(yīng)地分為三級，第一級預(yù)防為病因預(yù)防；第二級預(yù)防為“三早”預(yù)防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；第三組預(yù)防為對癥治療、防止傷殘和加強(qiáng)康復(fù)工作。這就是疾病的三級預(yù)防。第一級預(yù)防也叫初級預(yù)防,主要是針對致病因子（或危險(xiǎn)因素）采取的措施，也是預(yù)防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在發(fā)病前期就進(jìn)行干預(yù)，以增強(qiáng)人的健康狀況，促進(jìn)健康。健康教育是以教育手段促使人們主動采取有利于健康的行為，從而消除危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病

32、，促進(jìn)健康。在致病因子或機(jī)制尚不明確或尚未出現(xiàn)之前，盡可能地保持健康體魄而采取的各種措施，是對健康的人和人群而言的，這又稱為“原始預(yù)防”或“原級預(yù)防”。在三級預(yù)防中，它應(yīng)是第一級預(yù)防的核心。第一級預(yù)防還包括保護(hù)和改善環(huán)境，旨在保證人們生產(chǎn)和生活區(qū)的空氣、水、土壤不受工業(yè)三廢即廢氣、廢水、廢渣和生活三廢即糞便、污水、垃圾，以及農(nóng)藥、化肥等的污染。第二級預(yù)防,又稱“三早”預(yù)防，它是發(fā)病期所進(jìn)行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實(shí)，可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查以及設(shè)立專科門診等措施。第三級預(yù)防,主要為對癥治療，防止病情惡化，減少疾病的不良作用，防止復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移，

33、預(yù)防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，通過康復(fù)治療，促進(jìn)其身心方面早日康復(fù)，使其恢復(fù)勞動力，病而不殘或殘而不廢，保存其創(chuàng)造精神價值和社會勞動價值的能力。5.小結(jié)6.布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識，向家人宣傳健康的生活方式。 小學(xué)一、二年級健康教育 第一課 身高 體重與健康教學(xué)內(nèi)容1、掌握正確測量身高和體重的方法。2、了解身高與體重的關(guān)系。3、懂得必須均衡營養(yǎng)、合理鍛煉才能有健康的身體。教學(xué)活動1、說一說：你測量過身高和體重嗎？用什么方法測量的？2、實(shí)踐活動：測量自己的身高和體重，對照標(biāo)準(zhǔn)判斷自己的身高和體重是否符合標(biāo)準(zhǔn)。3、討論：想一想怎樣使自己的身高和體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)？ 第二課 認(rèn)識眼睛

34、 愛護(hù)眼睛教學(xué)內(nèi)容1、初步了解眼睛的重要作用。2、知道保護(hù)眼睛要做到“三注意”（看書、寫字時眼睛離書、本至少30厘米；看書、寫字半小時左右要休息幾分鐘；字要寫大些，要寫得整齊、清楚） “兩不看”（光線太強(qiáng)或太暗時不看書、不寫字；躺著、走路和乘車時不看書）。3、糾正學(xué)習(xí)生活中不利于保護(hù)眼睛的壞習(xí)慣,學(xué)會正確用眼。教學(xué)活動1、觀看影像資料五彩繽紛的世界，感受眼睛的重要性。2、出示圖片：認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，懂得保護(hù)眼睛要做到“三注意、兩不看”。3、聯(lián)系生活實(shí)際說一說：我是怎樣愛護(hù)眼睛的？ 第三課 看電視的衛(wèi)生教學(xué)內(nèi)容1、了解電視對眼睛和電磁輻射對身體的影響。2、懂得看電視要注意哪些方面的衛(wèi)生，明白過度或

35、近距離看電視對眼睛和身體的影響，不做“電視迷” 。3、懂得做眼保健操能預(yù)防近視、解除眼疲勞，培養(yǎng)每天做眼保健操的習(xí)慣。教學(xué)活動1、課堂調(diào)查：你平時每天晚上看多少小時電視節(jié)目？雙休日呢？2、講解：電視對眼睛和電磁輻射對身體的影響，明白過度或近距離看電視對眼睛和身體的影響。3、討論交流： 不當(dāng)“電視迷” 、“網(wǎng)絡(luò)迷”。4、教學(xué)拓展：查查我們的眼保健操是否做正確，是否堅(jiān)持做。5、課外延伸：誰的眼保健操做得準(zhǔn)、做得好。 第四課 保護(hù)耳朵教學(xué)內(nèi)容1、知道耳朵的結(jié)構(gòu)和基本功能。2、懂得怎樣保護(hù)耳朵。教學(xué)活動1、講解：耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。2、討論：怎樣保護(hù)耳朵？3、影像資料展示：辨別日常生活中哪些行為習(xí)慣不利

36、于用耳衛(wèi)生。 第五課 保護(hù)鼻子教學(xué)內(nèi)容1、知道鼻子的結(jié)構(gòu)和基本功能。2、懂得怎樣保護(hù)鼻子。教學(xué)活動1、講解：鼻子的結(jié)構(gòu)和功能。2、討論：怎樣保護(hù)鼻子？3、影像資料展示：辨別日常生活中哪些行為習(xí)慣不利于鼻子衛(wèi)生。 第六課 口的功用教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識口腔各部分名稱及功能。2、知道怎樣保護(hù)口腔里面的器官。3、懂得早晚刷牙、飯后漱口的重要性。教學(xué)活動1、利用實(shí)物模型直觀認(rèn)識口腔內(nèi)各部分器官的名稱及其功能。2、實(shí)踐操作：檢測學(xué)生刷牙、漱口的方法是否正確。3、課外延伸：（1）家校聯(lián)系：了解學(xué)生口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況。（2）晨檢：你今天刷牙了嗎？ 第七課 防止誤吞東西教學(xué)內(nèi)容1、讓學(xué)生知道不能隨意將異物放入口

37、中。2、防止誤吞東西 。3、懂得誤吞東西怎么辦。教學(xué)活動1、小調(diào)查：你把一些小玩意兒放在嘴里玩過嗎？你知道這樣做有什么危險(xiǎn)嗎？2、收集網(wǎng)絡(luò)資料，講一講小朋友誤吞東西入氣管、入胃的事故，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。3、討論：誤吞了東西怎么辦？ 第八課 正確使用學(xué)具教學(xué)內(nèi)容1、了解學(xué)習(xí)用具中存在的安全隱患。2、懂得正確使用學(xué)習(xí)用具的方法。3、懂得怎樣預(yù)防因?qū)W習(xí)用具引起的安全事故。教學(xué)活動1、討論：我們使用的學(xué)習(xí)用具中存在哪些安全隱患。2、搜集一些學(xué)習(xí)用具，通過教師演示，讓學(xué)生知道正確使用的方法。3、討論：怎樣預(yù)防日常學(xué)習(xí)生活中因?qū)W習(xí)用具引起的安全事故。 第九課 認(rèn)同自己 學(xué)會謙讓、友善教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)會了解自己，包括了解自己的外貌、身體特征、個性特點(diǎn)、愛好特長以及存在的不足或缺點(diǎn)，學(xué)會正視自己和肯定自己。2、了解周圍同學(xué)或朋友的優(yōu)、缺點(diǎn)，學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，學(xué)會謙讓、友善和肯定同學(xué)。3、懂得人際關(guān)系的重要性，學(xué)會與人和睦相處。教學(xué)活動1、討論：選一名同學(xué)為自己找優(yōu)點(diǎn)（認(rèn)同自己），然后由其他同學(xué)繼續(xù)為他找優(yōu)點(diǎn)，再由這名同學(xué)對別人的贊揚(yáng)進(jìn)行回應(yīng)（學(xué)會謙讓）。2、討論：每個同學(xué)舉出平時與同學(xué)相處時互助友愛和原諒別人對自己不禮貌行為的事例，認(rèn)識什么是友善以及人際關(guān)系的重要性。 第十課 課間休息很重要教學(xué)內(nèi)容1、了解課間十分鐘到室外休息的好處。2、探討開展安全、可行的