幼兒園中班數(shù)學教案《數(shù)字卡片找朋友》_第1頁
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1、幼兒園中班數(shù)學教案數(shù)字卡片找朋友幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)教案數(shù)字卡片找朋友幼兒園中班數(shù)學公開課教案：數(shù)字卡片找朋友活動目標：1、認識數(shù)字1-3，學習將數(shù)字與相應數(shù)量的實物匹配。2、能按要求參加小組活動，學習自己整理操作材料。活動難點：認識數(shù)字1-3，學習將數(shù)字與相應數(shù)量的實物匹配?；顒訙蕚洌?、動物卡片（分別為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1-3。2、幼兒人手1份動物卡（分別為1只鴨子，2只大鵝，3只小狗），數(shù)字1-3，小筐，幼兒用書，筆?；顒舆^程：1、引導幼兒觀察物體的數(shù)量。師：黑板上有什么？出示動物卡，引導幼兒觀察。師：我們一起來數(shù)一數(shù)，每種動物有幾只？帶領幼兒感知卡片上動物的數(shù)量并點

2、數(shù)。2 、幼兒按序排卡片。師：請小朋友按數(shù)量多少的順序給小動物們排排隊，想一想誰排在最前面？引導幼兒給實物卡排序。師：他是怎么排的？請一位幼兒操作，其他幼兒觀察排的過程。師：他排得對嗎？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生共同檢查并帶領幼兒從前往后地讀一讀小動物排隊的順序。3、認識數(shù)字。師：今天動物卡片想找數(shù)字卡片做朋友，1只大象可以用數(shù)字幾來表示呢？這就是數(shù)字1，1是什么樣的？（教師依次小結(jié)：1像棍子、2像鴨子、3像耳朵）教師出示數(shù)字卡片引導幼兒認識數(shù)字1、2、3，及其代表量。師：1除了可以表示1只大象，還可以表示1個什么？（1還可以表示1只鴨子、1個蘋果教師再依次引導幼兒感知、了解數(shù)字2、3的實際意義）。4、幼兒個別操作。師：請小朋友拿出你的動物卡，數(shù)數(shù)每種動物有幾只，給它們排排隊，然后分別把它們的數(shù)字朋友放在它們的下面。(2) 教師觀察幼兒操作情況，個別指導幼兒。師：做好后，請你把動物卡按剛剛排隊的順序收齊放在小筐里，數(shù)字卡也按同樣的順序收齊放在小筐里面。5完成幼兒用書。幼兒用書完成后，教師展示個別幼兒"圈數(shù)字"的操作卡，請其他幼兒共同看看他圈出的數(shù)字是對是錯。師生共同檢查各種

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