學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文_第1頁
學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文_第2頁
學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文_第3頁
學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【在校表現(xiàn)優(yōu)秀,是十分值得贊揚的行為。下面是由小編為 大家?guī)淼?學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文 工僅供參考,歡迎大家閱 讀。學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【一】xxxx :我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提 開,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞 動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。 幾元幾十元都能主動交給老 師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。特別要表揚的是八年2班的xx同學(xué),x月xx日中午,該同 學(xué)、撿到1200元。xx同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主 任xx老師,xx老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到 失主)1200元對一

2、個學(xué)生來說不是個小數(shù)目, xx同學(xué)在撿到 錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他弁沒有這樣做。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí), 在此團結(jié) 學(xué)校向xx同學(xué)提出通報表揚。班級給予xx同學(xué)儀表行為加5分。xx學(xué)校學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【二】xxxx :20xx年x月x日,我XX (2)班的xx同學(xué)在操場報名 的時候,拾到25元。xx同學(xué)拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。20XX年9月13日中午,二(3)班的xx同學(xué)在操場拾得0.5元, 立即主動到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫 助的人。xx、xx兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一 名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良

3、好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是我校的 活雷鋒”,是全校師生學(xué)習(xí)的榜 樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對此進行全校通報表揚。弁號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,為建設(shè)文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!xx小學(xué) 20xx年xx月xx日學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【三】尊敬的 xxxx同學(xué)學(xué)生家長:見信好!您的孩子,xxxx ,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較 高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。特別是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時, xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、 量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開 始作圖

4、、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作; 他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘 傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言, 也能積極舉手回答問題,弁且回答得 層次分明,重點突出??傊?,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,我感 到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!xx20xx年x月x日學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【四】xxxx :xx月xx日上午,xx14班學(xué)員xx同學(xué)在學(xué)校走廊路過 時,撿到了一部手機。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即 回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處, 要求幫助查找失主。她的這種拾

5、金不昧的行為充分體現(xiàn)了 “xxx學(xué)生高尚的 道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅持教書育人”精神文明建設(shè)的典 型結(jié)果。教學(xué)部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班xx同學(xué),對于找回丟失的手機,xx同學(xué)對xx同學(xué)表示衷心的感謝。現(xiàn)特對xx同學(xué)提出通報表揚,弁告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!xx20xx年x月x日學(xué)校給學(xué)生的表揚信范文【五】全體教職員工、同學(xué)們:在新學(xué)期來臨之際,為了弘揚先進,激勵先進,學(xué)習(xí)先 進,推動 爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的深入開展,積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的 先進典型,樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣, 展示當代學(xué)生奮發(fā)向上的 精神風(fēng)貌,進一步推動我校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,對20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績優(yōu)秀的 xxx等20名同學(xué)予以表彰。學(xué)校希望,其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱?從小樹立遠大理 想,愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、勤學(xué)習(xí)、勇實踐、敢創(chuàng)新,努力 成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的一代新人。 同時也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點,戒驕戒躁、 再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽,加倍努力學(xué)習(xí),增長學(xué)問,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論