天津電大思維方式與方法的評(píng)測(cè)

1、天津電大思維方式與方法的評(píng)測(cè)思維方式與方法1 判斷題:5道，每道10分總分501. 創(chuàng)新思維方法就是創(chuàng)新思維活動(dòng)中的必要手段和工具。它是人們進(jìn)行創(chuàng)新思維活 動(dòng)所運(yùn)用的方法，是多種思維方法或思維素質(zhì)的綜合運(yùn)用。正確2思維方法是人們進(jìn)行思維活動(dòng)過程中所運(yùn)用的工具和手段。正確3. 思維是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。正確4. 創(chuàng)新思維是思維的一種智力品質(zhì)，是在解決問題的過程中通過選擇、突破和重新 建構(gòu)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和新獲取的信息，以新的認(rèn)知模式把握事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)及規(guī)律，并進(jìn)一步提出具有獨(dú)特見解的符 合人文精神的具有主動(dòng)性和獨(dú)特性的復(fù)雜的思維過程。正確5. 思維方法是人們通過思維活動(dòng)達(dá)到一定思維目的的途徑、手段

2、和辦法。錯(cuò)誤多選題:5道，每道10分總分50多選題:5道，每道10分總分501. 思維的特點(diǎn)是A間接性B抽象性和概括性C問題性和目的性D邏輯性E借助語(yǔ) 言來實(shí)現(xiàn)2. 創(chuàng)新思維的基本特征A獨(dú)立性（求異性，即積極地求異，與眾人、前人有所不同，獨(dú)具卓識(shí)。B連動(dòng)性（聯(lián)想性，即由此及彼的思維能力。創(chuàng)新思維往往出自于舉一反三、融會(huì) 貫通。C多向性（發(fā)散性，即善于從不同的角度思考問題。D跨越性（反常性，即越出常規(guī)，超越一般的邏輯推導(dǎo)規(guī)則和通常的實(shí)踐進(jìn)程，另 辟溪徑，走出新的路子；或跨越時(shí)間進(jìn)度，省略思維步驟，加大思維的前進(jìn)性 ；或跨越轉(zhuǎn)換角度，省略一事物轉(zhuǎn)化為他事物的思維步驟，加大思維的跳躍性、靈活 性。E

3、綜合性（統(tǒng)攝性，即統(tǒng)攝前人成果、統(tǒng)攝多種思維形式和方法、智慧雜交的性 質(zhì)。3思維活動(dòng)的構(gòu)成要素有A思維主體B思維對(duì)象4. 思維方法的基本性質(zhì)是A思維方法具有主觀性B思維方法的基礎(chǔ)和源泉是客觀 的C思維方法的發(fā)展受到客觀條件的制約 D思維方法的選擇和評(píng)價(jià)有其客觀性5. 創(chuàng)新思維的發(fā)展經(jīng)歷了那幾個(gè)時(shí)期 準(zhǔn)備期醞釀期明朗期驗(yàn)證期思維方式與方法21逆向思維的實(shí)質(zhì)是"思維倒轉(zhuǎn)"正確2. 所謂逆向思維法，就是運(yùn)用背逆常規(guī)的邏輯推導(dǎo)和技術(shù)以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的思維 法。正確3. 逆向思維法有其客觀基礎(chǔ)。正確4. 置換思維法是將幾個(gè)不同的元素從一種排列變成另一種排列，或用其他元素替代某個(gè)元素，從

4、而變成新的組合的思維方法。正確5. 離散思維法是指通過對(duì)象整體細(xì)分、離散為有限或無限單元，從而創(chuàng)造發(fā)明出一 種或多種新產(chǎn)品，產(chǎn)生出一種或多種解決問題的新思路的思維技法。正確6. 逆向思維是憑空產(chǎn)生的 錯(cuò)誤7. 移植思維法是指把某一學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)概念或科學(xué)技術(shù)成果運(yùn)用到其他領(lǐng)域從而 導(dǎo)致創(chuàng)新的思維技法。正確1. 思維訓(xùn)練：（B.69, 36,19,10,5, 22. 有100張多米諾骨牌整齊地排成一列，依順序編號(hào)為 1、2、399、100。第一次拿走所有奇數(shù)位置上的骨牌，第二次再?gòu)氖Ｓ喙桥浦心米咚衅?數(shù)位置上的骨牌 依此類推。問:最后剩下的一張骨牌的編號(hào)是多少？ B.643. 方面確定法律面前

5、人人平等，同時(shí)又允許有人觸犯法律而不受制裁，這是不可 能的。問:以下哪項(xiàng)最符合題干的斷定？B任何人觸犯法律要受到制裁，這是必然的。1. 逆向思維法在創(chuàng)造實(shí)踐中的運(yùn)用，往往通過以下具體途徑：A功能型反轉(zhuǎn)構(gòu)思法B結(jié)構(gòu)性反轉(zhuǎn)構(gòu)思法C因果關(guān)系反轉(zhuǎn)構(gòu)思法D缺點(diǎn)逆用構(gòu)思法2. 移植法可分為三類：A科學(xué)概念的移植B技術(shù)手段的移植C技術(shù)功能的移植D人 體器官移植3. 置換思維模式有4種:A輪換B對(duì)換C倒換D替換思維方式與方法3單選題:20道，每道5分總分1001醫(yī)生在探索AM的病因時(shí)受到了 MP這種疾病形成原因的啟發(fā)。因?yàn)檫@兩種病都 發(fā)生在年齡相似的一類人當(dāng)中，兩種病的明顯癥狀是發(fā)高燒、淋巴腫大和缺乏食 欲。

6、另外，這兩種疾病的潛伏期實(shí)際上是相同的。所以，這些醫(yī)學(xué)研究者確信導(dǎo)致這兩種疾病 的病毒是相似的。 該結(jié)論依賴的預(yù)設(shè)是下面的哪一項(xiàng)？B現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)于每一種疾病都將最終發(fā)現(xiàn)其治療方法。2. 女兒:祖母D孫子:父親3. 地球上之所以有生命存在，至少是因?yàn)榫邆淞艘韵聝蓚€(gè)條件 ：一是因與熱源保持 一定距離而產(chǎn)生出適當(dāng)?shù)臏夭罘秶?；二是這種溫差范圍恒定保持了至少 37億年以 上。在宇宙的其他地方，這兩個(gè)條件的同時(shí)出現(xiàn)幾乎是不可能的。因此，其他星球不可 能存在與地球上一樣的生命。該論證是以下面哪項(xiàng)為前提的 ？C在其他星球上的生命形式需要像地球上的生命形式一樣的生存條件。4. 綠豆：豌豆D香瓜:西瓜5. 木頭：桌

7、椅B鋼鐵：火車6. 輪船：海洋C海鷗：天空7. 山野：獵手B教室：學(xué)生8. 人類學(xué)家斷言:文化僅當(dāng)它是獨(dú)立的而非依賴的，才能有所發(fā)展。也就是說，只 有當(dāng)來自于它外部的壓力被來自于內(nèi)部的首創(chuàng)精神所取代的時(shí)候，它才能有所發(fā)展。換句話說，只有民族文化才是推動(dòng)文化發(fā)展的動(dòng)力，非主體文化 可以提供有價(jià)值的建議，但是，任何把外來文化的觀點(diǎn)強(qiáng)加給民族文化的做法，都會(huì)威脅它的獨(dú)立和發(fā)展。如果我們把每一所單獨(dú)的學(xué)校視為一種獨(dú)立的文化的 話，那么，教育進(jìn)步的關(guān)鍵是？以下哪個(gè)選項(xiàng)能最好地完成以上論證 ？A每個(gè)學(xué)校必須獨(dú)立于外來的壓力才能有所發(fā)展10. 某商廈在前一陣疲軟的服務(wù)市場(chǎng)中打了一個(gè)反季節(jié)銷售的勝戰(zhàn)。其皮衣的

8、銷售 額6月為527件，7月為1269件，8月為3218件。該商廈打算在冬天推廣這種反 季節(jié)銷售策略，力爭(zhēng)在冬季使夏衣銷售有一個(gè)大突破。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最好地說明該商廈 的這種希望有可能落空？D根據(jù)最近進(jìn)行的消費(fèi)心理調(diào)查的結(jié)果，買夏衣重流行、買冬衣重實(shí)惠是消費(fèi)者普 遍的心理。11. 安慰:鼓舞:激動(dòng)B稱許:獎(jiǎng)賞:慶功12電冰箱的問世引起了冰市場(chǎng)的崩潰，人們用冰來保鮮食物，現(xiàn)在電冰箱替代了冰的作用。同樣道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害蟲的農(nóng)作物，則會(huì)引 起什么后果？A化學(xué)農(nóng)藥的需求減少13. 贊揚(yáng)一個(gè)歷史學(xué)家對(duì)于具體歷史事件闡述的準(zhǔn)確性，就如同是在贊揚(yáng)一個(gè)建筑 師在完成一項(xiàng)宏偉建筑

9、物時(shí)使用了合格的水泥、鋼筋和磚瓦，而不是贊揚(yáng)一個(gè)建筑材料供應(yīng)商提供了合格的水泥、鋼筋和磚瓦。以 下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬祟}干所要表達(dá)的意思 ？B準(zhǔn)確把握具體的歷史事件對(duì)于科學(xué)地闡述歷史發(fā)展的規(guī)律是不可缺少的14. 芙蕖:荷花C伽藍(lán):寺廟15. 豬八戒:西游記C黃飛虎:封神演義16. 稻谷:大米A核桃桃仁17羅貫中:三國(guó)演義D吳承恩:西游記18. 書籍：紙張C菜肴：蘿卜19. 水果：蘋果C家具：桌子20. 努力：成功B耕耘：收獲思維方式與方法41. 思維的特點(diǎn)是ABCDE2思維活動(dòng)的構(gòu)成要素有ABC3. 思維方法的基本性質(zhì)是ABCD4. 思維是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。A5思維方法是人們進(jìn)行思維活動(dòng)過程中所運(yùn)

10、用的工具和手段。A6. 思維方法是人們通過思維活動(dòng)達(dá)到一定思維目的的途徑、手段和辦法。A7. 創(chuàng)新思維是思維的一種智力品質(zhì)，是在解決問題的過程中通過選擇、突破和重新 建構(gòu)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和新A8. 創(chuàng)新思維的基本特征 ABCDE9. 創(chuàng)新思維方法就是創(chuàng)新思維活動(dòng)中的必要手段和工具。它是人們進(jìn)行創(chuàng)新思維活 動(dòng)所運(yùn)用的方法，是多種思A10. 創(chuàng)新思維的發(fā)展經(jīng)歷了那幾個(gè)時(shí)期 ABCD11. 創(chuàng)新思維必須以邏輯為基礎(chǔ)，這是因?yàn)?ABC12. 逆向思維法在創(chuàng)造實(shí)踐中的運(yùn)用，往往通過以下具體途徑：ABCD13. 所謂逆向思維法，就是運(yùn)用背逆常規(guī)的邏輯推導(dǎo)和技術(shù)以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的思維 法。A14. 逆向思維的

11、實(shí)質(zhì)是"思維倒轉(zhuǎn)"A15. 逆向思維法有其客觀基礎(chǔ) A16. 逆向思維是憑空產(chǎn)生的B17. 思維訓(xùn)練：（，36,19,10,5, 2 B18. 有100張多米諾骨牌整齊地排成一列，依順序編號(hào)為 1、2、399、100。第一次拿走所有奇數(shù)B19. 一方面確定法律面前人人平等，同時(shí)又允許有人觸犯法律而不受制裁，這是不 可能的。問:以下哪項(xiàng)最符A20. 置換思維法是將幾個(gè)不同的元素從一種排列變成另一種排列，或用其他元素替 代某個(gè)元素，從而變成新的組A21. 置換思維模式有4種：ABCD22. 移植思維法是指把某一學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)概念或科學(xué)技術(shù)成果運(yùn)用到其他領(lǐng)域從而導(dǎo)致創(chuàng)新的思維技法

12、。A23. 移植法可分為三類：ABC24. 離散思維法是指通過對(duì)象整體細(xì)分、離散為有限或無限單元，從而創(chuàng)造發(fā)明出 一種或多種新產(chǎn)品，產(chǎn)生出一A25. 努力：成功B26. 汽車：運(yùn)輸D27剪刀：布匹B.28.輪船：海洋C29木頭；桌椅B30木頭：桌椅B31. 書籍：紙張C32. 山野：獵手B33作家；讀者A.34. 水果：蘋果C35. 一般：特殊D36. 綠豆：豌豆D37. 芙蕖:荷花C38. 博客:網(wǎng)絡(luò)日志C39. 稻谷:大米B40羅貫中:三國(guó)演義D44. 地球上之所以有生命存在，至少是因?yàn)榫邆淞艘韵聝蓚€(gè)條件：一是因與熱源保持一定距離而產(chǎn)生出適當(dāng)?shù)臏夭罘秶欢沁@種溫差范圍恒定保持C45. 評(píng)

13、估專業(yè)領(lǐng)域中的工作成績(jī)是在實(shí)際的工作中進(jìn)行的。醫(yī)生可以自由地查閱醫(yī) 書，律師可以參考法典和案例，.D46. 贊揚(yáng)一個(gè)歷史學(xué)家對(duì)于具體歷史事件闡述的準(zhǔn)確性，就如同是在贊揚(yáng)一個(gè)建筑師在完成一項(xiàng)宏偉建筑物時(shí)使用了合格的水泥。D47. 人類學(xué)家斷言：文化僅當(dāng)它是獨(dú)立的而非依賴的，才能有所發(fā)展。也就是說，只有當(dāng)來自于它外部的壓力被來自于內(nèi)部的首創(chuàng)精神所取代的時(shí)候，A48. 某商廈在前一陣疲軟的服務(wù)市場(chǎng)中打了一個(gè)反季節(jié)銷售的勝戰(zhàn)。其皮衣的銷售 額6月為527件，7月為1269件，D49. 2，3， 13，175, （ B50. （1商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)（2資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生（3生產(chǎn)力發(fā)展（4資本原始積累（5社

14、會(huì)分工擴(kuò)大C51. 3，7， 16，107（A52. '（1嫌疑人聚焦在印刷廠一名職工身上 2死者所穿衣服完好無損（3工作服前襟上 有一塊補(bǔ)丁 C.524 1 353. 1，3，4， 1，9，（D.6454. （1融入異族自謀生路（2一支殘部向西突圍（3跨過界河向北征戰(zhàn)（4戰(zhàn)火熄滅回國(guó)通商（5青年男子被征入伍 D.5321455. （1救治無效，家屬告狀（2身患重病，借款購(gòu)藥（3企業(yè)勝訴，報(bào)社致歉（4藥品 鑒定，其偽不同（5記者撰文，藥廠蒙冤C.2 1 54356. 1，32，81，64，25 B.57. （1考古發(fā)掘（2繪制壁畫（3建造陵墓（4拼接圖案（5盜墓取寶B.3 2 5 1

15、4.58. 0，4， 16，40，80，（D 14059. 0，9， 26， 65， 124，（C.21760. 102， 96, 108，84，132，（A.3661. （1大量有機(jī)物積聚（2形成石油3復(fù)雜的化學(xué)變化（4劇烈地質(zhì)（5古浮游生物 殘骸沉淀海底D.5 1 4 3 262. （1綠葉蔥蔥，森林茂密（2廠房林立，馬達(dá)轟鳴（3鉆機(jī)飛轉(zhuǎn)，原油滾滾4燃?xì)?發(fā)電，遠(yuǎn)程送電（5陽(yáng)光明媚，百花齊放D.5 1 34263. （1諸葛亮顯示出卓越的軍事才華2三顧茅廬（3劉備拜諸葛亮為軍師（4赤壁之 戰(zhàn)大敗曹軍5提出三分天下戰(zhàn)略C 2 534 164.（1工人失業(yè)增多2自由競(jìng)爭(zhēng)3勞動(dòng)生產(chǎn)率提高（4貧富

16、差距加大（5采用先進(jìn)生產(chǎn) 技 B.2 53 1 465. （1生命單體（2原始水生物（3生物大分子（4簡(jiǎn)單有機(jī)物5地球生物圈C 4 31 2566. 2, 12, 36, 80, （C 15067. -2, -8, 0, 64 , （D.25068. 0, 2, 10, 30, （A.6869.想象思維的特點(diǎn)ABCDE70. .可以彌補(bǔ)默寫法的不足的是日本開發(fā)的CBS法。對(duì)71. 日本開發(fā)的cbS和Nbc法與默寫法的最大不同是：與會(huì)者在填寫卡片后，有一一 個(gè)宣讀、討論和相互啟發(fā)的過程。對(duì)72. 聯(lián)想創(chuàng)新法，是指在類比、模擬的基礎(chǔ)上，由事物間的相似性觸發(fā)聯(lián)想，舉一反三，轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)，提出解決問題的新

17、思路，或設(shè)計(jì)制造新產(chǎn)品的思維技法對(duì)73. 所謂模擬思維法，是指仿照一定原型設(shè)計(jì)出類似動(dòng)作、行為，設(shè)計(jì)出類似物品 的思維方法。對(duì)74. 迂回思維法是在思維受阻不暢通，或預(yù)定目標(biāo)不能達(dá)到的情況下，人們避開正 面，調(diào)換一個(gè)思考問題的角度，另選一個(gè)方向，從側(cè)面迂回，從而解決難題，達(dá)到原定目標(biāo)的思維方法。對(duì)75.想象，就是在已有知識(shí)和形象的基礎(chǔ)上，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，構(gòu)思某些未知理論 和形象的思維過程。對(duì)76. 所謂信息交合法，是指把思考對(duì)象分解成若干信息要素，組成縱、橫、斜幾根 信息標(biāo)軸，然后根據(jù)需要，借助于信息標(biāo)與信息反應(yīng)場(chǎng)作交合思考，以打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，形成全新思路，創(chuàng)出獨(dú)特構(gòu)思的思維技法對(duì)77.可以

18、彌補(bǔ)默寫法的不足的是日本開發(fā)的NBS法對(duì)78. 默寫法的缺點(diǎn)是A79. 想象思維的特點(diǎn)ABCDE80. 運(yùn)用信息交合法的具體步驟ABCD81. 想象思維的類型BCD82. 什么是奧斯本智暴法？ ABCD83. 信息交合法的邏輯依據(jù)是：ABCDE84. 實(shí)踐證明頭腦風(fēng)暴法ABCD85. 模擬思維法的特點(diǎn)ABC86. 聯(lián)想思維法的類型ABCD87. 模擬思維法有哪些類型ABC88. 默寫法的優(yōu)點(diǎn)是BC89. 為鼓勵(lì)與會(huì)者發(fā)表見解，奧斯本智暴法規(guī)定了四條原則（ABDE）思維方式與方法5判斷題:8道，每道5分，總分401. 可以彌補(bǔ)默寫法的不足的是日本開發(fā)的NBS法。正確2. 日本開發(fā)的CBS和NBC

19、法與默寫法的最大不同是：與會(huì)者在填寫卡片后，有一 個(gè)宣讀、討論和相互啟發(fā)的過程。正確3. 迂回思維法是在思維受阻不暢通，或預(yù)定目標(biāo)不能達(dá)到的情況下，人們避開正 面，調(diào)換一個(gè)思考問題的角度，另選一個(gè)方向，從側(cè)面迂回，從而解決難題，達(dá)到原定目標(biāo)的思維方法。正確4. 聯(lián)想創(chuàng)新法，是指在類比、模擬的基礎(chǔ)上，由事物間的相似性觸發(fā)聯(lián)想，舉一反 三，轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)，提出解決問題的新思路，或設(shè)計(jì)制造新產(chǎn)品的思維技法。正確5. 可以彌補(bǔ)默寫法的不足的是日本開發(fā)的CBS法。正確6. 所謂信息交合法，是指把思考對(duì)象分解成若干信息要素，組成縱、橫、斜幾根信 息標(biāo)軸，然后根據(jù)需要，借助于信息標(biāo)與信息反應(yīng)場(chǎng)作交合思考， 以打破

20、傳統(tǒng)思維定勢(shì)，形成全新思路，創(chuàng)出獨(dú)特構(gòu)思的思維技法。正確7. 所謂模擬思維法，是指仿照一定原型設(shè)計(jì)出類似動(dòng)作、行為，設(shè)計(jì)出類似物品的 思維方法。正確8. 想象，就是在已有知識(shí)和形象的基礎(chǔ)上，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，構(gòu)思某些未知理論和 形象的思維過程。正確單選題:1道，每道5分，總分51.默寫法的缺點(diǎn)是A相互激勵(lì)不足。多選題:11道，每道5分總分55多選題:11道，每道5分總分551.默寫法的優(yōu)點(diǎn)是B避免因相互評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的抑制因素； C避免因數(shù)人爭(zhēng)相發(fā)言而 導(dǎo)致有人無法發(fā)言造成想法遺漏；2實(shí)踐證明頭腦風(fēng)暴法：A是行之有效的方法。B解決問題效率高，C被普遍使 用。D不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)3. 運(yùn)用信息交合法的具體步驟 A確定中心，即確定所要研究的對(duì)象，以此作信息圖 中的零坐標(biāo)，畫成圓圈。B將思考對(duì)象分解成若干單獨(dú)的信息要素，把這些信息要素按一定順序連接起來，組成信息標(biāo) （橫標(biāo)、縱標(biāo)與斜標(biāo)。C連接不 同的信息標(biāo)，組成信息反應(yīng)場(chǎng)。D從中選擇合適