語文二年級上人教新課標4 13《坐井觀天》課件1

1、大眼睛，寬嘴巴。說起話來呱呱呱，捉起害蟲人人夸。信信xn相信相信信心信心沿沿yn沿用沿用井沿井沿抬抬ti抬頭抬頭抬高抬高際際j邊際邊際實際實際蛙蛙w青蛙青蛙蛙泳蛙泳錯錯cu對錯對錯錯事錯事答答d回答回答答問答問還還hi還有還有還能還能青青蛙蛙 回回答答井井 沿沿 無邊無無邊無際際 抬抬頭頭 相相信信 弄弄錯錯口口渴渴 喝喝水水 還還用用 J ng yn w bin w j Ti tu xing xn nng cuku k h shu hi yngqng w hu d井井 沿沿 無邊無際無邊無際 抬頭抬頭 相信相信 弄錯弄錯口渴口渴 喝水喝水 還用還用青蛙青蛙 回答回答小鳥井沿相信 青蛙無邊無際

2、口渴坐井觀天朋友喝水兩個主角：兩個主角：井沿井沿井底井底 井口井口 井沿井沿井壁井壁井底井底舉一反三舉一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿井沿井沿床床桌桌窗窗河河 自由讀課文自由讀課文2 2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個自然段？、數(shù)一數(shù)，課文有幾個自然段？1 1、讀準字音。、讀準字音。3 3、課文講了一個怎樣的故事？、課文講了一個怎樣的故事？（ ）和（）和（ ）爭論（）爭論（ ）。）。青蛙青蛙小鳥小鳥天有多大天有多大2 2、青蛙認為天有多大？、青蛙認為天有多大？青蛙認為天只有井口那么大。青蛙認為天只有井口那么大。3 3、小鳥認為天有多大？、小鳥認為天有多大？小鳥認為天無邊無際，大得很。

3、小鳥認為天無邊無際，大得很。默讀課文，用默讀課文，用“”劃出青劃出青蛙的話，用蛙的話，用“”劃出小鳥的劃出小鳥的話。話。蛙：你從哪兒來呀？蛙：你從哪兒來呀？蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那 么大，還用飛那么遠嗎？么大，還用飛那么遠嗎？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬頭就看見天。我不會弄錯的。抬頭就看見天。我不會弄錯的。鳥：我從天上來，飛了一百里，口渴了，鳥：我從天上來，飛了一百里，口渴了， 下來找點水喝。下來找點水喝。鳥：你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！鳥：你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！鳥：（笑）朋友，你是弄錯了。不

4、信，鳥：（笑）朋友，你是弄錯了。不信， 你跳出井口來看一看吧你跳出井口來看一看吧。青蛙問小鳥：你從哪兒來呀？青蛙問小鳥：你從哪兒來呀？小鳥回答說：我從天上來，小鳥回答說：我從天上來，飛飛了一百多里了一百多里，口渴了，下來找口渴了，下來找點水喝。點水喝。你有什么感想？青蛙說：朋友，別說大話了青蛙說：朋友，別說大話了！天不過井口那么大，天不過井口那么大，還用飛那還用飛那么遠嗎？么遠嗎？小鳥說：你弄錯了。天無邊無小鳥說：你弄錯了。天無邊無際，大得很哪際，大得很哪！天不過井口那么大天無邊無際天無邊無際無邊無際的草原無邊無際的草原無邊無際的大海無邊無際的大海無邊無際的沙漠無邊無際的沙漠小鳥飛過哪些地方，

5、看到過什么？小鳥飛過哪些地方，看到過什么？青蛙青蛙（ ）地）地說：說：朋友，別朋友，別說說大話大話了！天不過井口那么大，了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？還用飛那么遠嗎？小鳥小鳥（ ）地）地說：說：你弄錯了。你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！天無邊無際，大得很哪！1.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？比一比比一比2.天不過井口那么大，不用飛那么遠。反問句青蛙青蛙笑笑了，說：朋友，我了，說：朋友，我天天天天坐在井里坐在井里，一抬頭就看見天。，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。我不會弄錯的。小鳥小鳥也笑也笑了，說：朋友，你是了，說：朋友，你是弄錯了。不信，你弄錯了。不信，你跳出井口跳出井口來來看一看

6、吧。看一看吧。1、它倆誰說得對它倆誰說得對？ 小鳥說得對。小鳥說得對。2、替它倆找一找原因，為什么有這樣的差別？替它倆找一找原因，為什么有這樣的差別？因為小鳥整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。因為小鳥整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。3.怎樣才能讓青蛙知道自己錯了？怎樣才能讓青蛙知道自己錯了？拓展拓展想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，它可能會看到些什么？它可能會看到些什么？? 青蛙跟著小鳥，看到了廣闊的世界，他驚呆了，說“ 。 ” 哇，哇，天空真是這么大！天空真是這么大！外面的世界

7、這么精彩！外面的世界這么精彩！謝謝你小鳥。謝謝你小鳥。不用謝！不用謝！我們還是好我們還是好朋友呢！朋友呢！小青蛙，小青蛙，小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，說天只有井口大。水井底下安了家，說天只有井口大。小青蛙，你錯啦！小青蛙，你錯啦！天是無邊無際的，你快出來看看吧！天是無邊無際的，你快出來看看吧！小朋友，記好了，小朋友，記好了，不學固執(zhí)的青蛙，看待事物全面化。不學固執(zhí)的青蛙，看待事物全面化。最后談談從這個故事中，你知道了什么？最后談談從這個故事中，你知道了什么？ 看問題，認識事物，不看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠。像小鳥那樣飛得高看得

8、遠。 老師希望你們能積極參加各老師希望你們能積極參加各種活動，善于聽取別人的意見，種活動，善于聽取別人的意見，那你將成為見多識廣的人，可那你將成為見多識廣的人，可千萬別像青蛙那樣坐井觀天呀！千萬別像青蛙那樣坐井觀天呀?。? 1）小明這次到北京轉(zhuǎn)了一圈，可開眼）小明這次到北京轉(zhuǎn)了一圈，可開眼界啦！以前整天呆在村里，坐井觀天，沒想界啦！以前整天呆在村里，坐井觀天，沒想到外面發(fā)生了那么大的變化。到外面發(fā)生了那么大的變化。 （2 2）有些人坐井觀天，自我感覺特別好，）有些人坐井觀天，自我感覺特別好，卻不知天外有天，人外有人。卻不知天外有天，人外有人。 （3 3）我們很多同學坐井觀天，很少讀課）我們很多

9、同學坐井觀天，很少讀課外書，不懂的東西太多了。外書，不懂的東西太多了。 填一填：填一填： 青蛙之所以認為天（青蛙之所以認為天（ ），是因為），是因為它整天坐在（它整天坐在（ ）。它看到的東西）。它看到的東西（ ），學習到的知識就（），學習到的知識就（ ）；小鳥之）；小鳥之所以認為天（所以認為天（ ），是因為它天天在空），是因為它天天在空中飛，飛過很多地方。它看到的東西中飛，飛過很多地方。它看到的東西（ ），學習到的知識就（），學習到的知識就（ ），見識當），見識當然也就（然也就（ ），我們用一個成語來形），我們用一個成語來形容容見多識廣。見多識廣。小小井里井里少少少少大大多多多多廣廣口口渴渴 喝喝水水我能組我能組信（信（ ）言（言（ ）沿（沿（ ）沒（沒