八年級語文上冊期中測試卷

1、學校： 班級： 學號： 姓名：君誠博雅教育集團20162017學年度第一學期八年級語文期中測試卷考試時間：120分鐘 滿分：100分題號一二三四總分得分一、語文積累與運用（15小題，每小題2分，第6小題8分，共18分）1下列讀音完全正確的一項是（ ） (2分)A鞠躬j 荒謬miào 因地制宜yí 黃發(fā)垂髫 tiáo B箱篋 qiè 傖俗cng 豁然開朗huò 惟妙惟肖xiào C寒噤jn 瓦礫lè 銳不可當dng 世外桃源yuánD地窖gào 鏤空lòu 重巒疊嶂luán 轉彎抹角m&

2、#242;2下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） (2分)A優(yōu)閑 古樸 張皇失錯 月明風清 B帷暮 制裁 自出心裁 淡然無存C贓物 住足 雅俗之別 別具匠心D嶙峋 造型 豐功偉績 巧妙絕倫3下列句子中加線詞語運用有誤的一項是（ ）(2分)A入夜，普洱城區(qū)的大街小巷華燈齊放，流光溢彩。B與他人交往時，要站在對方的立場上，設身處地地為對方著想，不能只顧自己。C這幾天，雨水連綿不斷，學校的操場上拖泥帶水的。D很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點點滴滴，并且樂此不疲。4下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A通過老師的耐心講解，使我有了很大的啟發(fā)。B只有大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障。C新時代的教育

3、應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力。學校：班級：學號：姓名：D是否重視課內(nèi)外閱讀，是學好語文的關鍵。5下列關于文學常識說法有誤的一項是 ( )(2分)A .大道之行也選自禮記禮運。禮記是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。B就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信是英國浪漫主義作家雨果的作品，他的代表作有小說巴黎圣母院悲慘世界等。C“銘”是刻在器物上的用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如陋室銘。D“說”是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個道理,如愛蓮說。6古詩文填空默寫（每空1分，共8分）少壯不努力，_。（長歌行） _，芳

4、草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）石壕吏中表明捕吏兇暴、老婦凄苦的語句是_，_。愛蓮說中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是_，_。從你積累的古詩中，默寫出一個與“送別”有關的完整的詩句。_，_。二、口語交際與語文綜合運用（6分） 7近日，各級各類學校正在轟轟烈烈地開展以“ 愛學習、愛勞動、愛祖國”（“三愛”）為主題的教育活動。請你積極參加以下三項活動。 （1）活動一：“渲氛圍” 學校準備特邀“三愛”專家宣講團到我校進行專題講座，為了渲染會場氛圍，校學生會邀請你擬寫一條與主題相關的標語。（2分）標語： （2）活動二：“金點子”班級要開展以“三愛”為主題的教育活動，你作為此次活動的策劃人，你將如何有效地開展活

5、動，請寫出兩種具體的活動形式。（2分）學校： 班級： 學號： 姓名： （3）活動三：“說良言” 你發(fā)現(xiàn)同班的一位好友上課總愛睡覺，值日總愛缺席對于他種種不負責任，不思進取的表現(xiàn)，你看在眼里，急在心里。作為朋友，你會怎樣勸說他？（2分）三、閱讀（36分）（一）閱讀下面的詩歌，完成89小題。（3分）望 岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。8對下面這首詩理解有誤的一項是（ )(1分）A 一二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。B第五句的意思是詩人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。“曾”通“層”。 C七八句化用孔子的名言

6、：“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩人登上泰山之后的感受。 D 全詩緊扣“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢，也透露出詩人早年的遠大抱負。9本詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請任選其一加以賞析。（2分）我選： 賞析： （二）閱讀下面的文言文，完成1013題（共10分） 陋室銘學校： 班級： 學號： 姓名：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 10解釋下列加線詞的意思。（ 2分）惟吾德馨（ ） 無案牘之勞

7、形 （ ） 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）談笑有鴻儒，往來無白丁。（2）孔子云：何陋之有？12“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”一句在文中有何作用？（2分）13 有人說：“既然斯是陋室，不管怎么說，陋室就是陋室，怎么可能何陋之有呢？”如果你是劉禹錫，如何回答他？（2分）（三)閱讀短文，完成1416小題（共10分） 我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大

8、馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找

9、不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。14.在下面的四個小標題中，最能概括本段段意的一項是（ ）（2分）學校： 班級： 學號： 姓名：A.父子深情 B.慈父背影C.車上惜別 D.買橘送別15.文段中刻畫父親形象最突出的表現(xiàn)手法是什么？你是如何推斷出來的？（4分）16.文段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，作者這樣寫的原因是什么？（4分）（四)閱讀短文，完成1721小題。（共13分）花盆里的風信子 丁立梅 他一直不是個好學生，惹事生非，自由散漫，不學無術。老師們看到他就搖頭，同學們也不待見他。為了讓他少惹事，老師們對他說：“張星，這次考試，你可以不參加?！薄皬埿牵瞧谔煅a課，

10、你可以不來。”那么，好吧，他樂得逍遙，整日里游東逛西，打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里，也是伏在桌上睡覺。 新來的女老師，有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草，自己掏錢包，買來很多的花草裝點教室。這個窗臺上擱一盆九月菊，那個窗臺上放一盆吊蘭，教室被她裝點得像個小花園。 那天，上課鈴聲響過后，他才拖拖沓沓進教室，卻遇見女老師一雙微笑的眼。女老師手上托著一個小花盆，對他說：“張星，這盆花放在你旁邊的窗臺上，交給你管理，可以嗎？” 他有些意外，一時竟愣住了。定睛看去，花盆里只一些泥，哪里有半點花的影子。女老師看出他的疑惑，笑吟吟地說：“泥里面埋著花的根呢，只要你好好待它，它會很快長出葉來，開出花來。” 他接

11、下花盆，心慢慢濕潤了，第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。 他極少再東游西蕩，呆在教室里的時間，越來越長。他不再伏在桌上睡覺，他給那盆花松土，澆水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里開始充滿期待。學校：班級：學號：姓名： 春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來。他忍不住一聲驚叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同學們簇擁過來，圍在他的座位旁，和他一起觀看花長芽。弱小的生命，在他們的守望中，漸漸蓬勃起來。三月的時候，蔥綠的枝葉間，開出了桃紅的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的風信子。 他激動地

12、拉來女老師。女老師低頭嗅花，突然微笑地問他：“張星，你知道風信子的花語是什么嗎？”他茫然地搖搖頭。女老師說：“風信子的花語是，只要點燃生命之火，便可同享豐盛的人生?！彼麤]有吱聲，若有所思地打量著那盆花。桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他黯淡的人生，照得色彩明艷。 他開始攤開課本，認真學習。本不是個笨孩子，成績很快上去了。老師們都有些驚訝，說：“張星啊，沒看出你這小子還有兩下子呀?！彼邼匦?。堅硬的心，像窗臺上的那盆風信子，慢慢地盛開了。有些疼痛，有些歡喜。做人的感覺，原來是這么的好。 后來，他畢業(yè)了。由于基礎太差，他沒能考上大學。但他卻找到了自己的人生支點，租了一塊地，專門種花草。多年之后，他成了遠近聞名的花匠，培育出許多品質(zhì)優(yōu)良的花卉，其中，有各種各樣的風信子。17通讀全文，標題“花盆里的風信子”的含義是什么？（3分） 18結合短文理解第5段中加點詞語的意思。（2分） 19從下面兩個句子中任選一句進行賞析。（3分）（1）桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他暗淡的人生，照得色彩明艷。（2）芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來。