第八章----職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第八章第八章-職業(yè)適應(yīng)職業(yè)適應(yīng)(shyng)與發(fā)展與發(fā)展第一頁(yè)，共59頁(yè)。n第三節(jié)第三節(jié)如何順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變?nèi)绾雾樌麑?shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變n第四節(jié)第四節(jié)職業(yè)化和職業(yè)意識(shí)職業(yè)化和職業(yè)意識(shí)第1頁(yè)/共59頁(yè)第二頁(yè)，共59頁(yè)。第2頁(yè)/共59頁(yè)第三頁(yè)，共59頁(yè)。第3頁(yè)/共59頁(yè)第四頁(yè)，共59頁(yè)。學(xué)生學(xué)生職業(yè)人職業(yè)人1學(xué)校的主體，接受學(xué)校服務(wù)2行事簡(jiǎn)單直接，3松散的情感導(dǎo)向的合作1職場(chǎng)的客體，為職場(chǎng)服務(wù)2按規(guī)則做事，結(jié)果導(dǎo)向3利益導(dǎo)向的合作第4頁(yè)/共59頁(yè)第五頁(yè)，共59頁(yè)。大學(xué)文化大學(xué)文化工作文化工作文化1比較彈性的時(shí)間安排2同學(xué)們可以逃課3更有規(guī)律、更加個(gè)別化的反饋4有長(zhǎng)假和自由的節(jié)假休息5要解決的問(wèn)題常

2、有標(biāo)準(zhǔn)式答案6教學(xué)大綱提供了清晰的學(xué)習(xí)任務(wù)7同學(xué)間圍繞分?jǐn)?shù)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)8工作循環(huán)周期較短，基本在20周內(nèi)，常有班會(huì)或其他班級(jí)活動(dòng)9獎(jiǎng)勵(lì)以較客觀的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)點(diǎn)為基礎(chǔ)1更為固定的時(shí)間安排2員工不可以曠工3無(wú)規(guī)律和不經(jīng)常的反饋4沒(méi)有暑假，節(jié)假休息很少5要解決的問(wèn)題很少有標(biāo)準(zhǔn)答案6工作任務(wù)常比較模糊、不清晰7員工間按團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估8工作循環(huán)時(shí)間長(zhǎng)，可能持續(xù)數(shù)月、數(shù)年甚至更長(zhǎng)時(shí)間9獎(jiǎng)勵(lì)更多以較主觀的標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人判斷為基礎(chǔ)第5頁(yè)/共59頁(yè)第六頁(yè)，共59頁(yè)。大學(xué)老師大學(xué)老師老板與上司老板與上司1一般鼓勵(lì)討論，歡迎發(fā)表不同看法2規(guī)定完成任務(wù)的交付時(shí)間，而且通常寬容延遲交付者3通常盡量公平地對(duì)待所有同學(xué)4知識(shí)導(dǎo)向1

3、通常對(duì)討論不感興趣，更關(guān)心執(zhí)行2常分派緊急的工作，交付周期很短，對(duì)不能按期完成者常伴有不滿甚至處罰3許多老板經(jīng)常很獨(dú)斷，并不總是公平4結(jié)果（利益）導(dǎo)向第6頁(yè)/共59頁(yè)第七頁(yè)，共59頁(yè)。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程工作的學(xué)習(xí)過(guò)程工作的學(xué)習(xí)過(guò)程1抽象性、理論性色彩重2正規(guī)化、制度化、結(jié)構(gòu)性和象征性的學(xué)習(xí)3個(gè)人化的學(xué)習(xí)1具體的問(wèn)題解決和決策制定2以工作中發(fā)生的臨時(shí)事件和具體真實(shí)的生活為基礎(chǔ)3社會(huì)性、分享性的學(xué)習(xí)第7頁(yè)/共59頁(yè)第八頁(yè)，共59頁(yè)。我的名字：我的名字： 工作者工作者第8頁(yè)/共59頁(yè)第九頁(yè)，共59頁(yè)?？赡芸赡?knng)面臨的困難面臨的困難v【總結(jié)評(píng)估總結(jié)評(píng)估】如何克服困難如何克服困難第9

4、頁(yè)/共59頁(yè)第十頁(yè)，共59頁(yè)。(yngy u)這也勢(shì)必給大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)許這也勢(shì)必給大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)許許多多的困惑和苦惱。許多多的困惑和苦惱。第10頁(yè)/共59頁(yè)第十一頁(yè)，共59頁(yè)。第11頁(yè)/共59頁(yè)第十二頁(yè)，共59頁(yè)。個(gè)良好的基礎(chǔ)。個(gè)良好的基礎(chǔ)。第12頁(yè)/共59頁(yè)第十三頁(yè)，共59頁(yè)。第13頁(yè)/共59頁(yè)第十四頁(yè)，共59頁(yè)。第14頁(yè)/共59頁(yè)第十五頁(yè)，共59頁(yè)。7%38%55%第15頁(yè)/共59頁(yè)第十六頁(yè)，共59頁(yè)。第16頁(yè)/共59頁(yè)第十七頁(yè)，共59頁(yè)。求職過(guò)程中的第一印象求職過(guò)程中的第一印象(d y yn xin)進(jìn)入職場(chǎng)后的第一印象進(jìn)入職場(chǎng)后的第一印象(d y yn xin)人際交往中的第一印象人際

5、交往中的第一印象(d y yn xin)第17頁(yè)/共59頁(yè)第十八頁(yè)，共59頁(yè)。第18頁(yè)/共59頁(yè)第十九頁(yè)，共59頁(yè)。nS表示表示“坐（或站）要面對(duì)別坐（或站）要面對(duì)別人人”；nO表示表示“姿勢(shì)要自然開(kāi)放姿勢(shì)要自然開(kāi)放”；nL表示表示“身體微微前傾身體微微前傾”；nE表示表示“目光接觸目光接觸”；nR表示表示“放松放松”。第19頁(yè)/共59頁(yè)第二十頁(yè)，共59頁(yè)。第20頁(yè)/共59頁(yè)第二十一頁(yè)，共59頁(yè)。心不在焉，只有你留心了解對(duì)心不在焉，只有你留心了解對(duì)方所說(shuō)的一切，才能應(yīng)對(duì)得體。方所說(shuō)的一切，才能應(yīng)對(duì)得體。打斷對(duì)方的講話一般是不禮貌打斷對(duì)方的講話一般是不禮貌的。不管對(duì)方講的內(nèi)容自己有的。不管對(duì)方講

6、的內(nèi)容自己有沒(méi)有興趣，都要耐著性子聽(tīng)完。沒(méi)有興趣，都要耐著性子聽(tīng)完。這不僅是一種談話的正確方式這不僅是一種談話的正確方式(fngsh)，也是你尊重別人的，也是你尊重別人的表現(xiàn)。表現(xiàn)。第21頁(yè)/共59頁(yè)第二十二頁(yè)，共59頁(yè)。第22頁(yè)/共59頁(yè)第二十三頁(yè)，共59頁(yè)。第23頁(yè)/共59頁(yè)第二十四頁(yè)，共59頁(yè)。n不易交往不易交往n不利交往不利交往n不懂交往不懂交往交往交往(jiowng)(jiowng)第24頁(yè)/共59頁(yè)第二十五頁(yè)，共59頁(yè)。悉的，這樣對(duì)方才會(huì)有話可說(shuō)，悉的，這樣對(duì)方才會(huì)有話可說(shuō)，交往才能深入。交往才能深入。 去談對(duì)方熟悉的領(lǐng)域。如：去談對(duì)方熟悉的領(lǐng)域。如：“你喜歡你的工作你喜歡你的工作

7、(gngzu)（專業(yè)）嗎？（專業(yè)）嗎？為什么？為什么？” 去談對(duì)方熟悉的風(fēng)俗人群。如：去談對(duì)方熟悉的風(fēng)俗人群。如：“你的家鄉(xiāng)怎么樣？有什么特色？你的家鄉(xiāng)怎么樣？有什么特色？” 去談對(duì)方最關(guān)注的人或事。如：去談對(duì)方最關(guān)注的人或事。如：“昨天的球賽你看了嗎？昨天的球賽你看了嗎？”第25頁(yè)/共59頁(yè)第二十六頁(yè)，共59頁(yè)。第26頁(yè)/共59頁(yè)第二十七頁(yè)，共59頁(yè)。 贊美(znmi)對(duì)方最出眾的地方。如：“你笑起來(lái)真美！” 贊美(znmi)對(duì)方最重要的地方。如：“你真能干！” 贊美(znmi)你希望對(duì)方做的。如：“你做的PPT太漂亮了！” 贊美(znmi)對(duì)方最得意的事。如：“你獲了獎(jiǎng)，真了不起！”注意：

8、你的贊美(znmi)要真誠(chéng)，要具體，要及時(shí)，要恰當(dāng)。第27頁(yè)/共59頁(yè)第二十八頁(yè)，共59頁(yè)。至少你有了一個(gè)很好的開(kāi)端。至少你有了一個(gè)很好的開(kāi)端。例如：遇到對(duì)方例如：遇到對(duì)方(dufng)臉色陰霾，心情不爽時(shí)，我們可以這樣說(shuō)：臉色陰霾，心情不爽時(shí)，我們可以這樣說(shuō)：“你看起來(lái)氣色不太好，是不是身體不舒服？你看起來(lái)氣色不太好，是不是身體不舒服？”“看來(lái)你不太愉快，遇到什么難過(guò)的事情了嗎？看來(lái)你不太愉快，遇到什么難過(guò)的事情了嗎？” “若你需要幫助，我會(huì)若你需要幫助，我會(huì)”第28頁(yè)/共59頁(yè)第二十九頁(yè)，共59頁(yè)。第29頁(yè)/共59頁(yè)第三十頁(yè)，共59頁(yè)。第30頁(yè)/共59頁(yè)第三十一頁(yè)，共59頁(yè)。第31頁(yè)/共5

9、9頁(yè)第三十二頁(yè)，共59頁(yè)。第32頁(yè)/共59頁(yè)第三十三頁(yè)，共59頁(yè)。彼”，都能起到增強(qiáng)信心的作用。第33頁(yè)/共59頁(yè)第三十四頁(yè)，共59頁(yè)。第34頁(yè)/共59頁(yè)第三十五頁(yè)，共59頁(yè)。第35頁(yè)/共59頁(yè)第三十六頁(yè)，共59頁(yè)。第36頁(yè)/共59頁(yè)第三十七頁(yè)，共59頁(yè)。經(jīng)驗(yàn)積累的同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)積累的同時(shí)，“新人新人”應(yīng)應(yīng)切忌變成人云亦云的守舊派，切忌變成人云亦云的守舊派，要注意創(chuàng)造性思維的塑和培養(yǎng)，要注意創(chuàng)造性思維的塑和培養(yǎng)，否則否則“新人新人”尚未成為尚未成為“老老人人”，便會(huì)被不停變換的職場(chǎng)，便會(huì)被不停變換的職場(chǎng)無(wú)情淘汰。無(wú)情淘汰。第37頁(yè)/共59頁(yè)第三十八頁(yè)，共59頁(yè)。第38頁(yè)/共59頁(yè)第三十九頁(yè)，共59

10、頁(yè)。第39頁(yè)/共59頁(yè)第四十頁(yè)，共59頁(yè)。制度化制度化理性化理性化自主化自主化第40頁(yè)/共59頁(yè)第四十一頁(yè)，共59頁(yè)。n第41頁(yè)/共59頁(yè)第四十二頁(yè)，共59頁(yè)。第42頁(yè)/共59頁(yè)第四十三頁(yè)，共59頁(yè)。第43頁(yè)/共59頁(yè)第四十四頁(yè)，共59頁(yè)。態(tài)態(tài)n包容的心包容的心態(tài)態(tài)n自信的心自信的心態(tài)態(tài)n給予的心給予的心態(tài)態(tài)n行動(dòng)的心行動(dòng)的心態(tài)態(tài)v學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí)的心態(tài)v老板老板(lobn)的心態(tài)的心態(tài)v羞恥的心態(tài)羞恥的心態(tài)v奉獻(xiàn)的心態(tài)奉獻(xiàn)的心態(tài)v服從的心態(tài)服從的心態(tài)v競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)v專注的心態(tài)專注的心態(tài)v感恩的心態(tài)感恩的心態(tài)第44頁(yè)/共59頁(yè)第四十五頁(yè)，共59頁(yè)。第45頁(yè)/共59頁(yè)第四十六頁(yè)，共59頁(yè)。第46頁(yè)/共59頁(yè)第四十七頁(yè)，共59頁(yè)。第47頁(yè)/共59頁(yè)第四十八頁(yè)，共59頁(yè)。第48頁(yè)/共59頁(yè)第四十九頁(yè)，共59頁(yè)。斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己7均衡發(fā)展均衡發(fā)展家庭事業(yè)雙豐收家庭事業(yè)雙豐收第49頁(yè)/共59頁(yè)第五十頁(yè)，共59頁(yè)。依賴期主動(dòng)積極主動(dòng)積極以終為始以終為始個(gè)人的成功要事第一要事第一獨(dú)立期雙贏思維雙贏思維公眾的成功知彼解已知彼解已統(tǒng)合綜效統(tǒng)合綜效互賴期不斷更新不斷更新第50頁(yè)/共59頁(yè)第五十一頁(yè)，共59頁(yè)。漩渦漩渦第51頁(yè)/共59頁(yè)第五十二頁(yè)，共59頁(yè)。第52頁(yè)/共59頁(yè)第五十三