王崧舟語用焦慮與實(shí)踐突圍學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1王崧舟語用焦慮王崧舟語用焦慮(jiol)與實(shí)踐突圍與實(shí)踐突圍第一頁，共34頁。 語用 意義 語境 在特定的語境中理解(lji)和運(yùn)用語言 第1頁/共33頁第二頁，共34頁。（一）語境(y jn)和語用分析（二）語境(y jn)和語用教學(xué)第2頁/共33頁第三頁，共34頁。（一）語境(y jn)和語用分析1.文辭語境(y jn)：文本內(nèi)部的上下文2.文體語境(y jn)：文本的整體規(guī)范和風(fēng)格3.文化語境：文本的現(xiàn)實(shí)情境和歷史背景第3頁/共33頁第四頁，共34頁。人教版小學(xué)(xioxu)語文第五冊(cè)第十三課花鐘第4頁/共33頁第五頁，共34頁。第5頁/共33頁第六頁，共34頁。 老師提供五種(

2、w zhn)花，要求學(xué)生學(xué)著課文的樣子，把“開花”換成另一種寫法。第6頁/共33頁第七頁，共34頁。1.蛇麻花大約在凌晨三點(diǎn)鐘首先開放；2.淡雅的蒲公英大約在早晨五時(shí)開花(ki hu)；3.伯利恒之星大約在十一時(shí)左右開花(ki hu)，博得了“十一點(diǎn)公主”的美稱；4.紫茉莉大約在十七點(diǎn)開花(ki hu)；5.待宵草大約在二十點(diǎn)鐘開花(ki hu)。1.蛇麻花大約在凌晨三點(diǎn)鐘獨(dú)展風(fēng)姿。2.淡雅的蒲公英大約在早晨五時(shí)展開美麗的笑臉(xiolin)。3.“十一點(diǎn)公主”伯利恒之星大約在十一時(shí)左右為人們獻(xiàn)上動(dòng)人的容貌。4.紫茉莉大約在下午五點(diǎn)花蕾初綻，吐出迷人的芳香。5.待宵草大約在晚上八點(diǎn)心花怒放。第

3、7頁/共33頁第八頁，共34頁。1.1.用詞用詞(yn (yn c)c)的的變化變化2.2.句式句式(j (j sh)sh)的的變化變化3.3.語氣語氣(yq)(yq)的變化的變化語言的節(jié)奏第8頁/共33頁第九頁，共34頁。1.仔細(xì)觀察課文中這些寫鮮花開放的詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么。牽?；?吹起了紫色的小喇叭 薔 薇 綻開了笑臉 睡 蓮 在夢(mèng)中醒來 萬壽菊 欣然怒放 煙草花 在暮色中蘇醒 月光花 舒展開自己的花瓣(hubn) 曇 花 含笑一現(xiàn) 第9頁/共33頁第十頁，共34頁。2.仿照課文中這些寫鮮花開放的詞語，請(qǐng)你改寫課文中另外2種花的開花。午時(shí)花 夜來香 3.課文為什么不這樣來寫午時(shí)(wsh)花

4、、夜來香的開花呢？第10頁/共33頁第十一頁，共34頁。4.仔細(xì)觀察課文中寫鮮花開放時(shí)間的詞語(cy)，你發(fā)現(xiàn)了什么。凌晨四點(diǎn)五點(diǎn)左右七點(diǎn)中午十二點(diǎn)左右下午三點(diǎn)傍晚六點(diǎn)七點(diǎn)左右晚上八點(diǎn)九點(diǎn)左右5.同樣寫鮮花(xinhu)開放的時(shí)間，為什么有的用“左右”、有的卻不用呢？第11頁/共33頁第十二頁，共34頁。（一）語境(y jn)和語用分析1.文辭語境：文本(wnbn)內(nèi)部的上下文2.文體語境：文本的整體(zhngt)規(guī)范和風(fēng)格3.文化語境：文本的現(xiàn)實(shí)情境和歷史背景第12頁/共33頁第十三頁，共34頁。 說明文 第13頁/共33頁第十四頁，共34頁。關(guān)注：說明(shumng)了什么？怎么說明(sh

5、umng)的？第14頁/共33頁第十五頁，共34頁。 散文(snwn) 第15頁/共33頁第十六頁，共34頁。 散文(snwn)：形散而神不散 第16頁/共33頁第十七頁，共34頁。 師：誰能完整地描述一下珍珠鳥？可以介紹一下它的外形、習(xí)性，以及給你的感受。 生1：我印象中的珍珠鳥很漂亮，紅嘴紅腳，灰蘭色的毛，背上還長(zhǎng)著珍珠似的白點(diǎn)。雛鳥很肥，好象一個(gè)蓬松的球兒，叫聲尖細(xì)而又嬌嫩，可愛極了。小鳥膽子(dn zi)很大，常常調(diào)皮地在主人的屋子里飛來飛去，甚至還會(huì)站在主人的肩膀上睡覺呢。我們都很喜歡珍珠鳥。 生2：我印象中的珍珠鳥是一對(duì)一對(duì)生活在一起的，父母?jìng)z生了一個(gè)孩子，也是紅嘴紅腳，灰蘭色的毛

6、，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)，整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒，細(xì)膩的絨毛摸上去軟綿綿的，很舒服。大鳥膽子(dn zi)很小，常常躲在籠子里，不敢大聲鳴叫。小鳥卻膽子(dn zi)很大，敢在屋子里飛來飛去，而且還敢站在主人的肩膀上睡覺呢。誰不喜歡這樣又美麗又淘氣、又活潑又機(jī)靈的鳥呢？珍珠鳥教學(xué)(jio xu)片斷第17頁/共33頁第十八頁，共34頁。作者(zuzh)是這樣寫珍珠鳥的嗎？有人(yu rn)說，這是一種怕人的鳥。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松(pn sn)的球兒。 這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋

7、住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。第18頁/共33頁第十九頁，共34頁。作者(zuzh)為什么要這樣寫珍珠鳥呢？我很少扒開(b ki)葉蔓瞧它們，我不管(bgun)它。我只是微微一笑，依舊寫東西，我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。人與鳥的關(guān)系：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。第19頁/共33頁第二十頁，共34頁。（一）語境(y jn)和語用分析1.文辭語境：文本(wnbn)

8、內(nèi)部的上下文2.文體語境：文本的整體(zhngt)規(guī)范和風(fēng)格3.文化語境：文本的現(xiàn)實(shí)情境和歷史背景第20頁/共33頁第二十一頁，共34頁。楊柳依依(yng li y y)白云悠悠雨雪霏霏波濤滾滾(b to n n)清風(fēng)(qngfng)徐徐明月皎皎芳草萋萋鐘子期曰：“善哉， 兮若 ?！辈拦那?，志在 ， 第21頁/共33頁第二十二頁，共34頁。文本的文化(wnhu)語境意象(yxing)的文化語境知音(zhyn)文化高山流水泰山江河志存高遠(yuǎn)第22頁/共33頁第二十三頁，共34頁。第一(dy)板塊：起縱情吟誦識(shí)知音第二(d r)板塊：承高山流水明知音第三板塊(bn kui)：轉(zhuǎn)破琴絕弦祭知音第四板

9、塊：合千古傳唱懷知音 知 音 文 化 第23頁/共33頁第二十四頁，共34頁。伯牙得遇鐘子期，感慨(gnki)道：善哉！善哉?。?） 生1：伯牙得遇鐘子期，感慨(gnki)道：善哉，善哉，世間知音唯有鐘子期也。生2：伯牙(b y)得遇鐘子期，感慨道：善哉，善哉，此人知我所志，明我所念，真乃知己也！生3：伯牙得遇鐘子期，感慨道：善哉，善哉，終有人 懂我心，懂我志向，懂我胸懷，懂我者，鐘子期也！生4：伯牙得遇鐘子期，感慨道：善哉，善哉，生我者父母，知我者子期也。生5：伯牙得遇鐘子期，感慨道：善哉，善哉，吾終有知音，此乃幸事，吾不再孤也!第24頁/共33頁第二十五頁，共34頁。（二）語境(y jn)

10、和語用教學(xué)1.語用學(xué)習(xí)和內(nèi)容(nirng)理解相融合2.語用學(xué)習(xí)和情感(qnggn)陶冶相融合3.語用學(xué)習(xí)和學(xué)法指導(dǎo)相融合第25頁/共33頁第二十六頁，共34頁。第26頁/共33頁第二十七頁，共34頁。第27頁/共33頁第二十八頁，共34頁。第28頁/共33頁第二十九頁，共34頁。第29頁/共33頁第三十頁，共34頁。第30頁/共33頁第三十一頁，共34頁。一、引發(fā)矛盾1.請(qǐng)學(xué)生找出信中凡卡直接求爺爺帶他回鄉(xiāng)下的句子；2.在朗讀中感受這一請(qǐng)求在信中的反復(fù)出現(xiàn)；3.出示契訶夫飛寫作名言：簡(jiǎn)潔(jinji)是天才，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“反復(fù)”質(zhì)疑。二、體味生活1.找出直接寫凡卡生活的句子：我的生活沒有指望了

11、，連狗都不如；2.品讀并想象凡卡挨打、挨餓、挨困的詞句；3.寫話：凡卡在莫斯科過著連狗都不如的生活。我還看到，有一次。三、揭示矛盾1.出示5句請(qǐng)求回鄉(xiāng)下的話，多形式朗讀；2.討論：這樣寫啰嗦嗎，為什么要這樣寫，不這樣寫行嗎？3.總結(jié)：文章不是無情物，情到深處才反復(fù)。凡卡教學(xué)(jio xu)片斷第31頁/共33頁第三十二頁，共34頁。 在語境視野下凝望和審視語用現(xiàn)象，從中不僅發(fā)現(xiàn)樹木，更關(guān)注整片森林；不僅有技術(shù)分析，更有靈魂(ln hn)燭照，這才是語文教學(xué)的正確方向。第32頁/共33頁第三十三頁，共34頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。第2頁/共33頁?？梢越榻B一下它的外形、習(xí)性(xxng)，以及給你的感