小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

1、小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿一親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家好!我今天站上講臺(tái)的唯一目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。我覺(jué)得我能當(dāng)上一個(gè)熱心的，稱職的班長(zhǎng)。首先，我作為一個(gè)班長(zhǎng)的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，我會(huì)在每次考試中名列前茅，讓我給同學(xué)們留下深深的印象。然后在班級(jí)里給成績(jī)差的同學(xué)上幾節(jié)“補(bǔ)習(xí)課”，先讓我們班在成績(jī)上領(lǐng)先與其他班。第二，我當(dāng)上班長(zhǎng)后，不會(huì)有一副“官腔官態(tài)”，我會(huì)當(dāng)一個(gè)“平民班長(zhǎng)”，不會(huì)受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會(huì)把每次班會(huì)課的活動(dòng)事先告訴同學(xué)，讓我們收集一些資料，一起來(lái)討論討論這些話題，在重大節(jié)日期間，我會(huì)和同學(xué)們組織一些十分有趣的活動(dòng)喲!再讓我們班成為一個(gè)

2、繪聲繪色的班級(jí)。第三，我和老師的關(guān)系不錯(cuò)，我可以在這之間建起一座橋梁，同學(xué)們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷，我們一起去找老師解答。我覺(jué)得，班長(zhǎng)，就是一個(gè)班的核心，班長(zhǎng)是什么樣的，同學(xué)就會(huì)慢慢變成那樣了，所以，班長(zhǎng)在同學(xué)中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級(jí)里起到帶頭作用。同學(xué)們，拼著我這個(gè)脫俗還舊的“官態(tài)”，還有我那熱情工作的態(tài)度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿二尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到非常自豪，也非常緊張。其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)講話，而且也比較膽小。特別是

3、在課堂上，平時(shí)不大舉手，而且會(huì)大聲音也比較小。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書(shū)法比賽、跑步比賽我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書(shū)放在角落的書(shū)柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)提高了。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿三親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家好!我今天站上講臺(tái)的唯一目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。我覺(jué)

4、得我能當(dāng)上一個(gè)熱心的，稱職的班長(zhǎng)。首先，我作為一個(gè)班長(zhǎng)的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，我會(huì)在每次考試中名列前茅，讓我給同學(xué)們留下深深的印象。然后在班級(jí)里給成績(jī)差的同學(xué)上幾節(jié)“補(bǔ)習(xí)課”，先讓我們班在成績(jī)上領(lǐng)先與其他班。第二，我當(dāng)上班長(zhǎng)后，不會(huì)有一副“官腔官態(tài)”，我會(huì)當(dāng)一個(gè)“平民班長(zhǎng)”，不會(huì)受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會(huì)把每次班會(huì)課的活動(dòng)事先告訴同學(xué)，讓我們收集一些資料，一起來(lái)討論討論這些話題，在重大節(jié)日期間，我會(huì)和同學(xué)們組織一些十分有趣的活動(dòng)喲!再讓我們班成為一個(gè)繪聲繪色的班級(jí)。第三，我和老師的關(guān)系不錯(cuò)，我可以在這之間建起一座橋梁，同學(xué)們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷，我們一起去找老師解答。我覺(jué)得，班長(zhǎng)，就是一個(gè)班的核心，班長(zhǎng)是什么樣的，同學(xué)就會(huì)慢慢變成那樣了，所以，班長(zhǎng)在同學(xué)中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級(jí)