大班社會活動各行各業(yè)與工具2

1、大班社會活動各行各業(yè)與工具臨河中心小學藝術幼兒園 執(zhí)教者：劉 潔一、活動目標1、了解常見的工作與工具的關系，并尊重他們的勞動。2、樂意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達。3、體驗參與活動的快樂。二、活動準備1、PPT2、卡片三、活動過程1、說一說（介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣）師：小朋友你們的爸爸媽媽都有工作嗎？誰愿意介紹一下自己 的爸爸媽媽是做什么工作的？師：我們小朋友的爸爸媽媽從事的工作都不一樣，有的是廚師，有的是老師，有的是 。師：工作時他們用的工具一樣嗎？那你們來說說朱老師的工作是什么？老師都要拿什么給小朋友上課？2、猜一猜（老婆婆的四個兒子分別找到了工作，工作時都使用什么工 具。

2、）（1）猜一猜她幫兒子們都找了什么工作？師：我們小朋友真聰明，等你們長大以后也都需要找一份工作，有位老婆婆有4個兒子，她幫4個兒子各找一份工作，讓我們 猜一猜她幫兒子們都找了什么工作？（2）猜猜大兒子的工作（聽聲音猜）師：這是什么聲音？大兒子可能是做什么工作的？（司機）師：司機工作時都用到什么工具？（汽車）司機開著汽車可以 為大家做什么事呢？小結：司機用了這些工具能為人們帶來出行方便，速度快，能 保證大家準時上班、上學，不遲到（3）猜猜二兒子的工作（看照片猜）師：這是誰？（醫(yī)生）你們有沒有看過醫(yī)病，醫(yī)生給你們看病 時都要用到什么？師：這些都是醫(yī)生用的專用工具，醫(yī)生的工作為大家?guī)砹耸?么幫助？

3、小結：醫(yī)生時時刻刻為病人著想，用這些工具千方百計為病人 解除病痛；救死扶傷，你們說做醫(yī)生光榮嗎？（4）猜猜三兒子的工作（通過提示）師：三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作需要戴帽子？為什 么建筑工人要戴這樣的帽子？師：你們知道建筑工人都做哪些事情？（造房子）造房子都用 到哪些工具？小結：我們這所漂亮的幼兒園，教室、房子、城市里的高樓大 廈、高架大橋，這些都是建筑工人造出來的，建筑工人真?zhèn)ゴ?。?）猜猜小兒子的工作師：這位又是誰呢？你是從哪里看出來的？師：警察叔叔都用到哪些工具？警察叔叔都為我們做哪些事 情？小結：對了，警察叔叔堅強勇敢，不怕犧牲幫助我們抓小偷， 抓壞人，讓我們安心的上幼兒園，讓人

4、們安心的工作。4個兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當上了一名公 共汽車司機，二兒子成為了一名醫(yī)生，三兒子當上了建筑工人，小 兒子成了一名警察。他們工作分別使用了專用工具，不怕苦、不怕 累為大家辛勤勞動，辛勤工作。所以我們大家都尊重他們。3、調查、交流小朋友們除了知道這些工作以外，你還能說出其它的工作嗎？師：正是工作在這些崗位上的人，他們的辛勤勞動保障了我們 每個人的幸福生活！4、游戲：找一找(1)幼兒根據拿到的工具圖片與相應的“工作”進行配對(2)根據圖片分別和幼兒介紹，了解工作與工具的關系。師：這些工作都很辛苦，都是為我們大家服務的，我們的生活 離不開他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動。5、填寫調查表師：請小朋友把你想到的職業(yè)用圖表的形式表現出來。6、總結：你長大以后想做什么工作呢？師：剛才小朋友說的很好，都要說出長大了要做(醫(yī)生)，那 我們從