五一勞模發(fā)言稿

1、五一勞模發(fā)言稿五一勞模發(fā)言稿尊敬的各位主管同事：大家晚上好。我是來自的，很榮幸我被評為某年至某年度泉州市勞動模范。泉州市政府給我這么高的榮譽，與其說是表彰我個人在平凡的崗位上做出的一點成績，還不如說是對我們幾千名兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)工作，為社會和公司做出突出貢獻的褒獎。我將視這榮譽為新的起點和鞭策我不斷前行的最大動力，繼續(xù)在本職崗位上為我們的發(fā)展努力貢獻自己的力量。在我當選泉州市勞模以后，公司領導都對我特別的關(guān)心，希望我能夠在工作中弘揚勞模精神，當好表率，這更加讓我感到肩頭的責任重大。但我深知“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的，只有全體人在公司陳總、楊副總

2、的領導下、貫徹執(zhí)行管理方針、部門間通力協(xié)作、大家勤勤懇懇工作，才能做出突出的業(yè)績，完成公司某年的目標。自從某年我進入以來，從一個針車工到現(xiàn)在成為幫面D線線長。在這里我首先要感謝公司給我提供了一個可以展現(xiàn)自己的平臺,沒有也就沒有我的今天。其次我要感謝公司、車間的領導，是你們的關(guān)注才讓我有前進的動力。讓我覺得付出能得到肯定、能得到回報。最后我要感謝的是一起和我走過風風雨雨的兄弟姐妹們，沒有你們的支持，我的工作就不可能那么順利。給了我一個嶄新的高度，我也努力把自己打造成專業(yè)過硬、愛崗敬業(yè)、視野開闊的合格員工。從我進入的第一天起，我就相信一分耕耘、一分收獲。只要我們努力了、付出了，公司一定會給予肯定。

3、而且我們也有理由相信在未來的日子里，在某個單位的帶領下，我們的事業(yè)一定會越來越紅火。讓我們?nèi)w人以滿腔的熱情，以百倍的信心和實足的干勁投身到工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量吧。五一勞模發(fā)言稿尊敬的各位公司領導，親愛的家人們，你們好：我來自真空管車間，是車間的一名維修工，我的名字叫雨宜。自某年加入十九次全國代表大會家庭以來，我親歷了公司的輝煌發(fā)展歷程，并將我的熱忱與激情揮灑在了我的工作崗位上。特別是某年，某公司引入傳統(tǒng)文化以來，我更是感受到了十九次全國代表大會家庭的溫暖：同事之間和諧相處，領導對待職工親如子妹。在這樣的大家庭里工作，我干勁十足。今天，站在這里，我并不是表述我的功績，只是想談

4、談我工作中的一點感想，把我快樂工作的一點心得體會與大家共同分享，讓大家與我一同快樂工作，鍛煉自己、回報家庭、回報公司、更是回報社會作為車間的一名維修工，我的工作很簡單，就是維修車間的設備機器。機器設備是我們職工的“鐵飯碗”，就像士兵上戰(zhàn)場，必須有武器裝備一樣。如果設備罷工不干活了，工人就如同“巧婦難做無米之炊”一樣，有勁使不出來。我就是一個“補鍋”和“淘米”之人日常工作中，設備壞了，我和同事總是隨叫隨到，從來不帶工作情緒工作，更是盡職盡責的把設備維修徹底后再收工。幾年維修工作中，我更是深切的體會到：設備是保養(yǎng)出來的而不是修出來的，正如我們車間提出的“的產(chǎn)品質(zhì)量是干出來的，而不是靠質(zhì)檢員檢出來的

5、”一樣。平時我們對待設備就像醫(yī)生一樣，做到“望聞問切”。哪些設備愛出什么樣的毛病，哪些設備該換油、換皮帶了，我們都做到心里有數(shù)，并在領導的指導下形成了工作記錄、建立了設備檔案。生產(chǎn)的旺季，我們更是響應車間的號召“一切為銷售鋪路，一切給生產(chǎn)讓路”，作為我們能做什么，除了將設備保養(yǎng)好之外，我們還盡自己所能服務與生產(chǎn)，聽從車間領導號召。哪里缺人，哪里補。就是有了這樣的激情，我們才受到了領導的好評，更是協(xié)同車間各工序，保證了車間生產(chǎn)任務的順利完成。有人說“偉人之所以能夠成為偉人，是因為他干了驚天動地的事”，但是在，作為一個維修工的我，每天重復的干著普普通通的一樣的工作，并且樂此不疲，快樂著普通的事，我

6、們干了上千遍、上萬遍。有時，我也深切的感受到了自己的偉大!今天，站在這里，講述了我快樂工作的事跡，過多的“字眼”里，我并沒有提到“我”，而是提到了“我們”，因為，我覺得我做的還遠遠不夠，好多同事中的兄弟姐妹都和我一樣，有些做得要比我還好，今后我要向他們學習更要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷的提升自己。感謝領導給我了這次展示自我的機會，今后，我更要團結(jié)同事，以良好的工作姿態(tài)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，百倍的工作激情和干勁投入到今后的工作當中，我也呼吁，所有的家人，美化心情，快樂工作，從工作中尋找快樂，大家的生活會越過越紅火，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”!最后，祝愿公司領導以及所有的家人豬年吉祥，萬事如意。五一勞模發(fā)言稿尊

7、敬的各位領導、老師：大家晚上好!第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手;當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗;當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”?！皩W而不思則罔，思而不學則殆。”這句論語中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活

8、中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注?！八伎贾白摺?，正是教改期間專業(yè)型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。記得第一年上三角函數(shù)圖象這一章時，我結(jié)合學校發(fā)的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數(shù)圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個第一零點是什么呀?當時我也發(fā)現(xiàn)有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你?！蔽一氐睫k公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富

9、的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的，有時為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個小時，有人經(jīng)常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己

10、工作的得與失，虛心地接受領導、同事的指點，潛心地向有經(jīng)驗的教師學習不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學現(xiàn)象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學生?是否有利于學生們的個性發(fā)展?是否有利于學生能力和素質(zhì)的提高?一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文新教育理念下的備課、啟開學生的非智力因素讓對話走進數(shù)

11、學課堂等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。任C153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現(xiàn)象就立馬予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行，絕對不能養(yǎng)成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那

12、里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿v話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話?于是，利用業(yè)余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現(xiàn)在某個單位的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經(jīng)常會走到他們身邊去看看，立馬予以具體的指導和鼓勵，并立馬的上了“知識改變命運”、“細節(jié)決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關(guān)系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了

13、，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發(fā)現(xiàn)學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。在辦公室里，經(jīng)常聽見老師說：某某那個一直成績優(yōu)秀的學生這次沒考好，某某那個數(shù)學成績不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進入了年級七名。這又引起了我的注意，這些現(xiàn)象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經(jīng)驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“我們的愛和關(guān)心應該要灑

14、向每一個學生”等等。討論之后，引發(fā)了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能?如何把他們的潛能挖掘出來?于是，我調(diào)整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講人生感悟這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學生，經(jīng)常仔細去分析他們的問題，有對于性的予以學法指導。結(jié)果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優(yōu)異，班級有多次被評為優(yōu)勝班級?！耙粩嗟丶て饘W生的興奮點”還記得郝校長說過這樣一句話，這就要我們想辦法，那次三八節(jié)組織我們到瀏陽玩，想起去買一盆花放

15、在教室里，換換學生的心情。來到花店，突然我發(fā)現(xiàn)了那一盆，我問“這叫什么呀?”“一帆風順”，“好，我情緒一下調(diào)動起來，就買這”，這次最讓我高興的是給學生又帶了一份喜悅，在車上，把花捧在手里好興奮的，一到學校我就奔向教室，說：“同學們，我給你們帶來一份禮物，它叫“一帆風順”，希望大家要繼續(xù)努力，像它一樣成長，一帆風順。上個星期班會課，由于第二次調(diào)考完，有部分學生有點泄氣了，我不斷地從網(wǎng)上查資料，向其他班主任詢問，也打算就讓學生觀看教育處安排的安全教育系列短片，一天就干了這些想了這些，怎么辦了，是不是又重復以前的故事了?他們肯定不想聽了，換一換形式吧，但又不能脫離我的主題，突然來了靈感，改成了：前半

16、節(jié)班會課主要對考試和復習進行指導，后十幾分鐘讓他們學一首歌“最初的夢想”，感覺一下就調(diào)動了氛圍，既讓他們放松了，又讓他們重新拾起了自己的理想?？傊?，我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時間的流逝我在長大，處理事情的能力也在加強，這得到了學生、家長、老師和學校領導的認可，在某年、某年連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀教師”，某年被評為“優(yōu)秀班主任”。小草的成長也要靠陽光雨露。近六年來，更應該感謝每一位老師，是不斷深化的教育改革給我提供了展現(xiàn)自我的機會，是領導、前輩、同事們的關(guān)心、幫助，幾年工作的錘煉使我日漸成熟，是你們給了我無窮的力量。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術(shù)，

17、藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的工作中，我將堅守這一信念，以不愧于人民教師這個光榮的稱號。最后，祝愿高三高考再創(chuàng)輝煌，祝中越辦越紅火!祝各位領導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福!五一勞模發(fā)言稿我用勞動延續(xù)著電信的光輝，不讓它堅固的基礎有絲毫動搖，公話業(yè)務是用戶窗口之一，稍不留心若被其它競爭對手挖走一個的話，就相當于喪失幾十、甚至是上百個普通用戶。我采用在有其他運營商話吧的周圍也開通電信話吧的措施，以優(yōu)質(zhì)的服務博得用戶。蒲城紅旗路上有一家電信話吧，但因電腦年代太久，而三天兩頭出問題，常常是晚上話務最繁忙的時候，系統(tǒng)就涌現(xiàn)癱瘓，只要用戶有申告，無論是在夜深人靜，還是雷電交加，我總是立刻趕到現(xiàn)場。今年

18、某電信運營商剛一進縣城，其負責人就對這家話吧天天進行游說，他們甚至提出了贈送電腦，畢生免費利用其寬帶、話費返還%等誘人的條件。但我們以多年來的優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡和服務，最終博得用戶，讓用戶滿意并放心的利用電信業(yè)務。今年1-某月份，我共發(fā)展、安裝話吧戶，超過了歷史的總和，對剛興起，但用戶不必定能接收的智能公話，逐門逐戶、上門服務宣傳，一年來共演講發(fā)展用戶四百余部，每月的話費基礎牢固在3萬余元左右，為相對低廉的公話市場增長了新的活力。我用勞動報答家人的懂得和關(guān)愛，讓他們因我而驕傲，作為一個普通的人，當想起我的家人，深感愧對他們。那是我永生難忘的一天，94年某月某日，當時正是程控開通電話大發(fā)展時代，母親已是

19、病危，但是因為工作緊急，我一直堅守在工作崗位上，可是，當我忙完所有工作趕到醫(yī)院時，母親已離我而去，在她老人家咽最后一口吻時，我沒有陪伴在她的身邊，我沒有她再看到最深愛的兒子一眼，那一刻，我欲哭無淚，我的心很痛很痛，然而，我知道這將是我一輩子的遺憾。然而，如果讓我再次選擇，我還是將選擇持續(xù)完成我的工作。生活是殘暴的，剛剛飽嘗失去親人撕心裂肺的思想總結(jié)匯報 苦楚，一年后，父親又突患腦溢血，一直昏迷了半年多才蘇醒，直到現(xiàn)在都是全身癱瘓。好在繼母人好，全心全意照顧我的父親。我的妻子也默默地承擔著家務，照顧著不滿3歲的孩子。家人的支撐，就是我前進的動力，而我的進步和成長也是對家人的報答。參加工作以來，我

20、先后榮獲省局“青年十大服務明星”、“渭南市青年崗位能手”，持續(xù)十四年被評為“先進生產(chǎn)者”，當選為渭南市二屆人大代表及共青團省委九屆后補委員，某年五一前夕被陜西省省委、省政府授予勞動榜樣稱號。有一種事業(yè)，需要用青春和理想去尋求;有一種尋求，需要付出艱辛的勞動力和心血汗水。我愿我所從事的電信事業(yè)，永遠年輕而壯麗、茂盛而發(fā)達!五一勞模發(fā)言稿有一種追求，看似平凡渺小，它卻成就著不凡的業(yè)績;有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：勞動創(chuàng)造美!我用勞動鑄造著青春年華，讓它在電信崗位上閃閃發(fā)光。16歲那年，我由郵電技校畢業(yè)后分配到蒲城郵電局機線班。機線班是一個需要體力勞動的班組，很多人都因

21、我年齡小個子矮，認準我不適合干這一工種。我暗下決心：我要用勞動證明我能干，而且要干出名堂來。當時正值全國機線設備大整治，我主動申請要求參加，班長怕我吃不消，但經(jīng)不住我的一再要求，只好答應我參加整治工作，于是我每天登著人力三輪車，奔波在線路整治一線。剛開始民工看我年輕，人小力薄不象干體力活的，不服氣，我就用實干精神使他們心服口服。我在桿子上一站就是五、六個小時，剛開始時還能忍受，時間一長雙腿僵直麻木，但我堅持不退縮，滿負荷工作，最終取得了別人一天完成十來戶，我卻每天干完二十多戶的業(yè)績。人雖累，但心理卻十分甜美。后來，機線班分成農(nóng)話、市話兩個班，當時的市話班大都是年齡大的同志，我就搶著干活。常常是

22、既要裝機、修障礙，又有許多小工程要干。我登著人力三輪車，裝載著梯子等工具，跑遍了縣城角角落落。局里每月有四天假，我因樂此不疲而全年沒有休一次假。十多年來，我大概累計有500多天該休息的日子沒有休息。我用勞動呵護著電信的基業(yè)，不讓它有絲毫損傷。91年冬天，連續(xù)下了好幾天大雪，縣上最遠的市話用戶防雹指揮部電話有故障，我就這樣敲一節(jié)，上一步，一節(jié)一節(jié)、一步一步循環(huán)往復，最終在艱難中排除了障礙。當我從查線機里聽到防雹站值班員清晰的話音時，稍一松氣，又坐上了溜溜板，重重摔在雪地上。好在雪厚，又有麥苗墊著，除了受點痛之外，也沒什么大傷。用戶被我執(zhí)著敬業(yè)的精神深深感動，一定要為我準備飯菜，我婉言謝絕，伴著夜色和風雪踏上了回家的路途。從99年開始，我被調(diào)入公話中心，負責全縣IC卡電話的安裝、維護工作。當時的情形是由于種種原因IC電話的破壞率特別高。我包片負責農(nóng)村的200多部話機，散布在某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾乎有一半是被破壞的。我又急又恨又心疼，他們破壞一部，我搶修一部，搶修一部，他們又破壞一部，面對盜打猖撅，破壞沒能有效的制止，企業(yè)的收入不斷流失，我看在眼里，痛在心里，憑著一股黃牛般的精神奔波于公話的每一個角落，蹲點突擊抓盜，全力扼制破壞事件的擴散和惡化。通過不辭辛苦的努力，至今年我和同事共抓獲破壞公話和非法盜打電話者多少人，挽回損失6萬余元，狠狠打擊了這些不法分子的囂張氣焰