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1、 劃出文中能顯示作者采訪及行蹤的語(yǔ)句。劃出文中能顯示作者采訪及行蹤的語(yǔ)句。默讀課文:默讀課文:我采訪的第一個(gè)對(duì)象是棵樹(shù),我采訪的第一個(gè)對(duì)象是棵樹(shù),我采訪的第二個(gè)對(duì)象也是棵樹(shù)我采訪的第二個(gè)對(duì)象也是棵樹(shù), ,我采訪的第三個(gè)對(duì)象還是棵樹(shù)我采訪的第三個(gè)對(duì)象還是棵樹(shù), ,沿著防風(fēng)林向前,沿著防風(fēng)林向前,我終于來(lái)到了林帶的另一頭,我終于來(lái)到了林帶的另一頭,采訪及行蹤的先后順序采訪及行蹤的先后順序采訪對(duì)象采訪對(duì)象與之相關(guān)的人(或物)與之相關(guān)的人(或物).老班長(zhǎng)趙喜順老班長(zhǎng)趙喜順軍馬軍馬女知青李月娥女知青李月娥湖南女兵湖南女兵甘肅老兵甘肅老兵河南支邊青年河南支邊青年少年少年白楊樹(shù)白楊樹(shù)沙棗樹(shù)沙棗樹(shù)柳樹(shù)柳樹(shù)榆樹(shù)

2、榆樹(shù)胡楊樹(shù)胡楊樹(shù)白蠟樹(shù)白蠟樹(shù)白楊樹(shù)白楊樹(shù) (1 1)注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。)注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2 2)分組復(fù)述故事。)分組復(fù)述故事。(3 3)找出感受最深的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)體會(huì)。)找出感受最深的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)體會(huì)。臨死前,他對(duì)連長(zhǎng)說(shuō),開(kāi)出一塊熟地不容易,我死了就埋在大漠的最前端吧,再栽上一棵樹(shù),我就不信,五尺的漢子還捂不熟一塊地,養(yǎng)不活一棵樹(shù)。(鞠躬盡瘁,死而后已)(鞠躬盡瘁,死而后已) 這棵樹(shù)果真活了,成了塔里木墾區(qū)第一樹(shù)。它屢(l)立戰(zhàn)功。有一次,在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭,這匹馬載著一個(gè)負(fù)傷的通信員,用兩天兩夜的時(shí)間,順著河谷穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠,將消息傳出。到塔里木后,它和老兵們并肩拉犁(l),風(fēng)

3、餐露宿,度過(guò)了最艱難的歲月。它倒下的時(shí)候,戰(zhàn)士們將它葬(zn)在這里,并栽了這棵樹(shù)。(戰(zhàn)功赫赫,任勞任怨)(戰(zhàn)功赫赫,任勞任怨) 連長(zhǎng)吹響哨子,命令戰(zhàn)士迅速到渠中躲避。手里拿著鍋鏟的李月娥貓著腰躲進(jìn)了渠中,突然她發(fā)現(xiàn)行軍鍋飛滾在沙塵中。她起身躍過(guò)了渠埂,去追趕那被風(fēng)吹走的鍋(奮不顧身,自我犧牲)(奮不顧身,自我犧牲) 這棵垂柳被人們精心修剪過(guò)。盡管是深秋9月,片片柳葉依然鮮綠翠嫩,柳枝在微風(fēng)中低垂搖曳低垂搖曳,顯得婀娜多姿婀娜多姿。懷念、敬仰 我終于來(lái)到了林帶的另一頭,蓬勃生長(zhǎng)在沙漠邊緣的是一棵白楊樹(shù)。這是一位少年栽的,去年,他去南方上大學(xué),臨行前種下了這棵樹(shù)。少年大學(xué)生臨行前種下白楊樹(shù)表達(dá)了他的少年大學(xué)生臨行前種下白楊樹(shù)表達(dá)了他的什么愿望?什么愿望? 表達(dá)了他希望也能加入西表達(dá)了他希望也能加入西部建設(shè)的隊(duì)伍中,讓家鄉(xiāng)綠部建設(shè)的隊(duì)伍中,讓家鄉(xiāng)綠樹(shù)成蔭,變得越來(lái)越美麗,樹(shù)成蔭,變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越昌盛。越來(lái)越昌盛。一個(gè)每一棵樹(shù)都有一個(gè)保衛(wèi)邊疆的每一棵樹(shù)都有一個(gè)保衛(wèi)邊疆的每一棵樹(shù)都是一位可歌可泣的每一棵樹(shù)都是一位可歌可泣的 每一棵樹(shù)都是一種無(wú)私奉每一棵樹(shù)都是一種無(wú)私奉獻(xiàn)獻(xiàn)的

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