中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)函件

1、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)函件第四屆全國微課程（體系化）大賽啟事 為有效促進(jìn)教育信息化深入課堂教學(xué)改革，探索教育信息化環(huán)境下有效教學(xué)的新途徑，提高一線師生教育技術(shù)與教學(xué)融合能力，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，大幅提高教育教學(xué)質(zhì)量，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)決定舉辦第四屆全國微課程（體系化）大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：  1、活動(dòng)目的  搭建國家級(jí)的賽示交流和推廣體系化微課程應(yīng)用平臺(tái)，促進(jìn)教育信息化深入課堂教學(xué)改革，提高一線師生的微課設(shè)計(jì)與制作能力，推進(jìn)跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)微課的共建共享，營造多元、開放、協(xié)同與創(chuàng)新的信息化應(yīng)用環(huán)境，促進(jìn)教與學(xué)方式的深度變革，提升教育教學(xué)質(zhì)量與效益。&

2、#160; 2、參賽范圍全國基礎(chǔ)教育（含幼兒教育）、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育。歡迎香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)及人士參賽以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)名義參賽  3、參賽要求  版權(quán)：參賽作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求，選題緊貼教育教學(xué)實(shí)際，主題立意鮮明，內(nèi)容健康富有時(shí)代性；參賽者應(yīng)對(duì)作品擁有著作權(quán)，不得從他處抄襲、轉(zhuǎn)載。  聚焦：參賽作品聚焦于教材上的某一知識(shí)點(diǎn)，單個(gè)微課作品的時(shí)間控制在10分鐘（左右），只講述一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)或易錯(cuò)點(diǎn)，并具有較大的教育教學(xué)價(jià)值。鼓勵(lì)制作體系化微課程作

3、品。鼓勵(lì)圍繞一知識(shí)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作。鼓勵(lì)提交與微課配備的微資源。規(guī)范：規(guī)范學(xué)術(shù)用語，表述清晰、有條理。畫面合理布局，成像清晰，無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時(shí)可采用錄屏軟件、手寫板、電子白板、Pad、手機(jī)、高清或DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等多種采集設(shè)備，并對(duì)拍攝到的視頻進(jìn)行編輯，具體要求如下：分辨率：為1024×768 像素；時(shí)長：請(qǐng)控制在10分鐘左右；文字：微視頻中的文字要簡單、明了，每屏文字不要太多，字號(hào)適中；有片頭片尾，片頭前統(tǒng)一使用第四屆微課程大賽官方片頭（統(tǒng)一在官網(wǎng)下載）；主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。聲音：聲音清晰，聲音與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音；背景：背景簡潔；頭像：可以選擇放置教師頭像，

4、以不影響主體內(nèi)容呈現(xiàn)為好。頭像構(gòu)圖要留天，居中，光線合適，無陰影；文件格式：所有作品均轉(zhuǎn)化為MP4格式，請(qǐng)勿上傳原始文件。文件命名：所在省份+所在學(xué)校+教師姓名+學(xué)科+授課年級(jí)+主題名稱；視頻首頁規(guī)定：視頻首頁命名規(guī)定：所在學(xué)科+授課年級(jí)+主題名稱+（教師/團(tuán)隊(duì)名稱或參賽教師姓名，一般不超過5人）（不愿署名的作品，可以只具體到學(xué)校），如下圖所示：4、作品形式  鼓勵(lì)制作體系化微課程為順應(yīng)微課系列化、專題化的要求，同時(shí)滿足教學(xué)的實(shí)際需要，組委會(huì)特別鼓勵(lì)參賽者制作專題微課程。具體要求如下：（1）圍繞某個(gè)專題而設(shè)計(jì)的專題化、系列化的微課程。特別是基于教材、同學(xué)科老師團(tuán)體參與、針對(duì)

5、于學(xué)科教材中某個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)來制作深入性體系化微課作品。（2）一個(gè)體系化微課程由一個(gè)主題下的若干個(gè)的微課視頻組成，每個(gè)小視頻的時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)配備相應(yīng)的微資源  單一的微課程視頻對(duì)于學(xué)生們獨(dú)立自主的完成學(xué)習(xí)效果較小，如果能加入與微課視頻相配套的諸如教案、學(xué)案、習(xí)題等微資源，能起到事半功倍的效果。因此本次大賽鼓勵(lì)參賽老師提交與微課視頻相關(guān)的微資源（如教案、學(xué)案、習(xí)題、課件等）。鼓勵(lì)課程內(nèi)容趣味化個(gè)性化以生動(dòng)有趣為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)老師講微課做得更加吸學(xué)生，不以傳統(tǒng)呆板的教學(xué)形式，可以有趣活潑的風(fēng)格將課堂知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生輕松學(xué)到應(yīng)掌握的知識(shí)。（1）圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)的個(gè)性化、

6、趣味化別開生面的微課程。（2）一個(gè)知識(shí)點(diǎn)切入詳細(xì)講解制作成一個(gè)簡短微課，微課的時(shí)間10分鐘以內(nèi)。5、參賽步驟本次大賽授權(quán)“老師走起”實(shí)行網(wǎng)上參賽及評(píng)審。以個(gè)人名義參賽直接通過“老師走起”注冊(cè)及上傳作品；學(xué)校團(tuán)體參賽請(qǐng)?zhí)顚憽暗谒膶萌珖⒄n程（體系化）大賽組織單位信息表”（見附件一）及“第四屆全國微課程（體系化）大賽    參賽作品名單”（見附件二）。參賽步驟如下：（1）下載“老師走起”APP，手機(jī)端注冊(cè)報(bào)名。（2）電腦登陸“老師走起”官網(wǎng)（om）大賽版塊完善個(gè)人參賽信息資料。（3）如需建立學(xué)校專區(qū)，填寫團(tuán)體專區(qū)申請(qǐng)表并完善學(xué)校信息。（4）提交作品。（5）截

7、止時(shí)間：2016年7月（具體時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注大賽官網(wǎng)）（6）說明：請(qǐng)參賽老師關(guān)注大賽網(wǎng)站信息，參賽流程須知、常見問題解答、獲獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)信息等會(huì)及時(shí)發(fā)布在大賽網(wǎng)站上，便于參賽老師獲取。省賽區(qū)賽事7月前舉辦省區(qū)內(nèi)一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)選，并舉行頒獎(jiǎng)典禮；各承辦單位7月10日前將本省優(yōu)秀作品推送至全國賽區(qū)，參與全國一、二、三等將評(píng)選。6、活動(dòng)流程安排（1）宣傳階段2015年11月2016年6月1日，發(fā)布第四屆全國微課程（體系化）大賽通知，爭取各相關(guān)機(jī)構(gòu)的積極支持和參與；對(duì)于積極參與的單位，可以提供賽前微課程設(shè)計(jì)與制作的培訓(xùn)；對(duì)于積極參與活動(dòng)的單位，組委會(huì)將在以下網(wǎng)站：上提供針對(duì)該單位的專題評(píng)選頁面。對(duì)于提交1

8、00門以上體系化微課程作品的單位，可以提交報(bào)名表并成為“微課程資源共建共享聯(lián)盟”的成員單位。聯(lián)盟學(xué)校將享受前三屆優(yōu)質(zhì)微課程作品的使用權(quán)。（2）實(shí)名投票階段2016年6月1日7月1日，組委會(huì)對(duì)各單位報(bào)送的作品進(jìn)行網(wǎng)上公示和網(wǎng)絡(luò)投票。投票人員使用實(shí)名制注冊(cè)，并登錄網(wǎng)站，可對(duì)微課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并參與討論。（3）優(yōu)秀（個(gè)人、團(tuán)隊(duì)）微課程初評(píng)階段2016年7月1日-7月10日，學(xué)科專家在網(wǎng)上對(duì)體系化微課程進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)，并初步評(píng)出優(yōu)秀體系化微課程。（4）優(yōu)秀(個(gè)人、團(tuán)隊(duì))微課程復(fù)審階段2016年7月10日-7月15日，網(wǎng)絡(luò)教育專家分學(xué)段、分學(xué)科對(duì)體系化微課程進(jìn)行復(fù)審，并最終確定各類型、各學(xué)段的一、二、三

9、等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)作品，同時(shí)根據(jù)每個(gè)單位上傳的體系化微課程數(shù)量、質(zhì)量及涉及類型學(xué)科的范圍評(píng)選出本次活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。（5）優(yōu)秀（個(gè)人、團(tuán)隊(duì)）微課程頒獎(jiǎng)2016年8月（未定），在北京舉辦2016年第四屆全國微課程大賽頒獎(jiǎng)典禮上將對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。其余獎(jiǎng)項(xiàng)在各省分賽區(qū)協(xié)辦單位舉行頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)。（6）優(yōu)秀（個(gè)人、團(tuán)隊(duì)）微課程賽示2016年9月-11月，組委會(huì)將采用訪談、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，聯(lián)合國內(nèi)主流媒體對(duì)優(yōu)秀體系化微課程作品及作者進(jìn)行推廣、訪談，并在微課程資源共建共享聯(lián)盟內(nèi)部進(jìn)行優(yōu)質(zhì)體系化微課程分享。            7、相關(guān)說

10、明（1）本次參賽作品不收取任何評(píng)審費(fèi)。（2）獲獎(jiǎng)?wù)呤苎麉⒓?016年微課程（體系化）大賽頒獎(jiǎng)盛典，差旅食宿自理。（3）此次大賽以分賽區(qū)為重要舉辦形式由分賽區(qū)推送優(yōu)秀作品參與國賽，鼓勵(lì)學(xué)校以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參與大賽，以名師工作室為基礎(chǔ)推動(dòng)分學(xué)科體系化細(xì)致微課制作。（4）本次大賽部分優(yōu)秀作品可以推薦到國家級(jí)期刊發(fā)表，如有異議，請(qǐng)注明。（5）請(qǐng)及時(shí)關(guān)注大賽網(wǎng)站，避免信息遺漏。   8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）一等獎(jiǎng)   獲得相關(guān)證書（二）二等獎(jiǎng)   獲得相關(guān)證書（三）三等獎(jiǎng)   獲得相關(guān)證書（四）為表彰積極參加本次活動(dòng)的各級(jí)組織和單位，設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。9、注意事項(xiàng)1.參賽作品須是作者本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象以及反動(dòng)性、敏感性問題，取消參評(píng)資格，并通報(bào)批評(píng)。2.對(duì)于所有投稿入選和獲獎(jiǎng)作品使用權(quán)歸大賽主辦方所有，并有權(quán)將作品用于活動(dòng)宣傳、出版