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1、春曉春曉小音樂家活動(dòng)守則:小音樂家活動(dòng)守則:1.做一個(gè)好聽眾。做一個(gè)好聽眾。2.既要尊重自己,也要尊重他人!既要尊重自己,也要尊重他人!3.快樂勇敢表現(xiàn)自己!快樂勇敢表現(xiàn)自己! 歡迎歡迎來到來到音樂教室!音樂教室! 朗誦古詩(shī)朗誦古詩(shī)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜夜來來風(fēng)風(fēng)雨雨聲聲,花花落落知知多多少少?春春眠眠不不覺覺曉曉,處處處處聞聞啼啼鳥鳥?;ɑ渎渲喽嗌偕??夜夜來來風(fēng)風(fēng)雨雨聲聲,春春曉曉 孟浩然孟浩然 谷建芬谷建芬奶奶很喜歡奶奶很喜歡為優(yōu)秀的為優(yōu)秀的古詩(shī)詞古詩(shī)詞譜曲,譜曲,動(dòng)聽的旋律讓孩子更愿動(dòng)聽的旋律讓孩子更愿意快樂地學(xué)習(xí)和傳承我意快樂地學(xué)習(xí)和傳承我們祖先的經(jīng)典。還有,們祖先的經(jīng)典。還

2、有,明日歌明日歌、三字三字經(jīng)經(jīng)、靜夜思靜夜思等等20首古詩(shī)詞歌曲已經(jīng)完成首古詩(shī)詞歌曲已經(jīng)完成創(chuàng)作。創(chuàng)作。春曉齊唱版復(fù)習(xí)演唱第一次演唱歌曲演唱歌曲思考思考1.歌曲速度?歌曲速度?思考思考1.歌曲速度?歌曲速度?思考思考1.歌曲速度?歌曲速度?彎手指:一 二 三 四彎手指:一 二 三 四彎手指:一 二 三 四思考思考2.三個(gè)長(zhǎng)音怎樣唱?三個(gè)長(zhǎng)音怎樣唱?哎 哎哎-思考思考3. 一字多音怎樣唱?一字多音怎樣唱?思考思考4. 怎樣唱更好聽?(學(xué)生對(duì)對(duì)唱)怎樣唱更好聽?(學(xué)生對(duì)對(duì)唱)思考思考5. 豐富歌曲(師生幫幫唱)豐富歌曲(師生幫幫唱)布 谷布 谷52 1為歌曲加上襯詞為歌曲加上襯詞知多知多 少少-5

3、 35 2- 比一比比一比聆聽歌曲聆聽歌曲春曉春曉合唱版合唱版1.春曉快速度和慢速度唱起來有什么不一樣?2.還有什么方式讓歌曲變得更加豐富呢? 用打擊樂為歌曲伴奏用打擊樂為歌曲伴奏 認(rèn)識(shí)三角鐵認(rèn)識(shí)三角鐵1.敲一敲2.看一看3.試一試請(qǐng)為歌曲伴奏完整表演一次完整表演一次第一段:襯詞+演唱第二段:請(qǐng)用三角鐵為歌曲伴奏歌曲結(jié)構(gòu)歌曲結(jié)構(gòu) :請(qǐng)用請(qǐng)用2張不同圖片記錄歌曲張不同圖片記錄歌曲 聽到古詩(shī)部分用聽到古詩(shī)部分用“古詩(shī)古詩(shī)”圖片圖片表示,它出現(xiàn)幾次?表示,它出現(xiàn)幾次? 聽到聽到“啦啦啦啦”的地方用燕子圖的地方用燕子圖片表示片表示編創(chuàng)動(dòng)作編創(chuàng)動(dòng)作 用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲和用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲和孩子們一起探索歌曲的身體律動(dòng)!孩子們一起探索歌曲的身體律動(dòng)! 1.小草 2.小花3.小鳥 音樂活動(dòng)表演:音樂活動(dòng)表演:春曉春曉 演出單位:小音樂家班級(jí)剪輯版春曉:慢板慢板 第一段:第一段:演唱演唱+襯詞襯詞 第二段:第二段:三角鐵三角鐵快板前奏:搖擺快板前奏:搖擺A:小草:小草 +小花小花B:小鳥:小鳥

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