基礎(chǔ)寫作考試真題

1、()6.第一人稱， 我 們 通常稱之為萬(wàn) 能 人 稱 。 ()7.抒情具 有兩個(gè)特點(diǎn): 首先是依附性， 其 次是非語(yǔ) 言性。 ()8.演繹是從 個(gè)別事理中推論出一般原 理的 一種論證結(jié)構(gòu)方式。 ()9.議論技法主要有例證法、引 證 法 和 反 證 法 。 ()10.消 息 和 通 訊是析理性問(wèn)題的 兩種 基 本類 型 。()二、簡(jiǎn)答題(每小題8分 ，共24分1.從 寫 作 的 一般屬性來(lái)看，其主要特征表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?2.簡(jiǎn)述寫作過(guò)程中對(duì)典型材料進(jìn)行選擇的要求。3.簡(jiǎn)述描寫的三 種 表 現(xiàn) 類 型。三、分析論述(16分)分析并闡述實(shí)用性文體、析理性文 體 、審 美性 文體的 基 本特 征。四、

2、寫作(50分)讀下面一段文字， 根 據(jù) 要 求 作 文。人類要面對(duì)自然，個(gè)人要面對(duì)社會(huì)。古往今來(lái)，諸如成功、失敗、榮譽(yù)、毀謗、困難、挫折向。 ( ) 4. 一 文章是由若干段落組成的， 而不是若干層次組成。 ()真正的辭藻美來(lái)源于語(yǔ)詞的恰當(dāng)使用與文本的整體表達(dá)效果的相互融合。等等， 元一不要人們面對(duì)， 其時(shí)總會(huì)有人勇敢， 有人 怯懦 e 有人鎮(zhèn)定 有人慌亂 ; 有人理智，有人糊涂?；仡欉^(guò)往，基 礎(chǔ) 寫 作 考 試 真 題 基礎(chǔ)寫作試題 1 一 判斷題(每小題1分，共1 0分。正確的在括號(hào)內(nèi)標(biāo)"，錯(cuò)誤的標(biāo) x )1. 生 活 實(shí) 踐 是 確 立 寫 作 主 客 體 關(guān) 系 的 根 本

3、途 徑 。()2. 寫作的一般規(guī)律， 是指在寫作活動(dòng)中的某個(gè)因素、 某個(gè)階段、 某個(gè)方面的特定范圍之內(nèi)起作 用 的 具 體 規(guī) 律 。()3. 文本思想即指通過(guò)文本寫作的主要內(nèi)容所表達(dá)出來(lái)的某種總體性、基本的意旨或者傾 篇5.請(qǐng)就以上材料，圍繞面對(duì)這一話 題 ， 寫 一篇文章。寫作要求 :1.自選角 度 ， 文體不限，題目自擬;2. 文體特征突出， 表達(dá)方式恰切 ; 中心明確， 內(nèi)容充實(shí)， 選材合理 ; 結(jié)構(gòu)完整， 語(yǔ)言流暢 ; 書 寫規(guī)范，文面整潔。3. 不少于1000字。期末考試基礎(chǔ)寫作試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一 、 判 斷 題 ( 每 小題1分， 共 10分 。 正 確 的 在 括

4、號(hào) 內(nèi) 標(biāo)1."2. x 3."4. x5. " 6.x 7." 8. x9." 10. x二、簡(jiǎn)答題(每小題8分 ，共24分 )1. 從 寫 作 的 一 般 屬性來(lái)看，其主要特征表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(1) 寫 作的個(gè)體性特征;(2) 寫 作的實(shí)踐性特征;(3) 寫 作的創(chuàng)造性特征。每個(gè)要點(diǎn)各2分，文字闡述2分。2. 簡(jiǎn) 述 寫 作 過(guò)程中對(duì)典型材料進(jìn)行選擇的要求。(1) 材 料要具有代表性;展望未來(lái)，我們也需要面對(duì)許多事情?(2)材料要最有精神啟迪效果;(3)材料要具/、有可讀性。每個(gè)要點(diǎn)各2分，文字 闡 述 2分。3.簡(jiǎn)述描寫的三種表現(xiàn)類型。

5、(1)人物描寫:肖像描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫和語(yǔ)言描寫;(2)景 物 描 寫 : 自然環(huán)境描寫、社會(huì)環(huán)境描寫;(3)場(chǎng)面描寫:人物描寫與景物描寫相結(jié)合的綜合性描寫。每個(gè)要點(diǎn)各2分，文字 闡 述 2分。三、分析論述(16分）分析并闡述實(shí)用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。(1)實(shí)用性文體的基本特征:其丿、寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有知識(shí)對(duì)客觀事實(shí)的一種確認(rèn);其丿、寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報(bào)告、解說(shuō);(2)析理性文體的基本特征:其丿、寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有理論對(duì)客觀事實(shí)的）種推論;其丿、結(jié)構(gòu)方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征;(3)審美性文體的基本特征:文學(xué)作為藝術(shù)的審美心理特征:

6、超功利性、（ 感 性 ） 形象性、情感性;文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征: 塑造藝術(shù)形象的間接性、 反映社會(huì)生活的靈活性、 揭示心靈世界的具/、體性。（ 每個(gè)要點(diǎn) 4 分，文字闡述 4 分。答題要點(diǎn)僅供參考， 評(píng)分不必拘泥本參考答案，只要學(xué)生回答合理，論述正確，即可酌情給分四、寫作(5 0分）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。人類要面對(duì)自然，個(gè)人要面對(duì)社會(huì)。古往今來(lái)，等等，無(wú)一不要人們面對(duì)，其時(shí)總會(huì)有人勇敢，諸如成功、失敗、榮譽(yù)、毀謗、困難、挫折有人怯懦 ; 有人鎮(zhèn)定，有人慌亂 ; 有人理智，有人糊涂?；仡?過(guò)往， 展望未來(lái)，我們也 需要面對(duì)許 多事情 . . . 請(qǐng)就以上材料，圍繞面對(duì)這一話題，

7、寫一篇文章。 寫作要求 : 1. 自選 角度，文體不限，題目自擬; 2. 文體特征突出， 表達(dá)方式恰切 ; 中心明確， 內(nèi)容充實(shí)， 選材合理 ; 結(jié)構(gòu)完整， 語(yǔ)言流暢;書寫規(guī)范，文面整潔。3.不少于1000字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)41一 50分文體特征突出，表達(dá)方式恰切 ;中心明確， 內(nèi)容充實(shí)，選材合理 ;結(jié)構(gòu)完整， 語(yǔ)言流暢§書寫規(guī)范， 文面整潔。 30-40 分 文體特征較為突出，表達(dá)方式較為恰切 ; 內(nèi)容充實(shí)，選材合理 ; 結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通 ）1 頂 ; 書寫 規(guī)范，文面整潔。16-29 分 基本具備文體特征，內(nèi)容較為具體，結(jié)構(gòu)較為完整，語(yǔ)句較為通順，偶有病句和錯(cuò)別字。 15 分以下 文不

8、對(duì) 題，文體特征模糊，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病和錯(cuò)別字較多，文面不夠整潔 ; 字?jǐn)?shù)不夠。 基礎(chǔ)寫作試題 2 一名詞解釋題（每 小 題 2分，共10分）1.主題2.體驗(yàn) 3. 段4. 插敘5.說(shuō)明二、簡(jiǎn)答題（每 小 題 10分，共20分）1.擬定文章的標(biāo)題、要符合哪些要求？2.文面的基本要求主要包括哪幾個(gè)方面？三、理解發(fā)揮題（本題20 分 ） 閱 讀 下 面的文章，回答文后的問(wèn)題。書香 ?酒香 陳克環(huán)我國(guó)從前有個(gè)習(xí)俗，在嬰兒滿周歲的那天，大人在他（她）四周擺上許多 樣代表不同行業(yè)的東西，如筆、尺、秤 ?等物，以嬰兒抓的東西來(lái)預(yù)測(cè)他的將來(lái)，叫做“抓 周”。這一有趣的舊俗說(shuō)明：個(gè)人的喜愛(ài)對(duì)他的將來(lái)或

9、許具有潛在的影響。愛(ài)書人和愛(ài)酒人， 在性格、生活方式，或是在職業(yè)的選擇方面，常有顯著的分歧。雖然如此，書和酒也不能說(shuō) 是完全對(duì)立，有時(shí)候它們似乎還互通香氣。古代文士詩(shī)人大都與酒結(jié)了不解之緣（至少那些 有作品流傳下來(lái)的人士之八九都是醉仙一類的人物） ，蘇東坡和陶潛日日不離酒， 李白和阮籍 可以說(shuō)是死于酒。 唐代王績(jī)有詩(shī)曰： “阮籍醒時(shí)少， 陶潛醉日多。 百年何足度， 乘興且長(zhǎng)歌。 ” 酒雖然可以當(dāng)作靈感的催化劑，但是，人必得要先飽讀詩(shī)書，后喝老酒，才能寫出佳作來(lái)。 古代文士詩(shī)人多半是在中年以后，仕途失意，以酒消愁，排遣情懷，靈感涌至而留下佳作。 李白若是年輕的時(shí)候未曾苦讀， 長(zhǎng)喝酒也決成不了 “

10、詩(shī)仙”。玻璃酒柜是西方格調(diào)。 西方人招 待訪客以酒，所以在客廳里設(shè)酒柜或甚至于小酒吧，酒商也挖空心思把酒瓶做得新奇美觀之 至。西方人雖然以酒 為客廳的裝飾，但他們也同樣看重書柜或書房。我國(guó)人對(duì)書和酒本來(lái)有相當(dāng)微妙的安排。往 日中等以上人家多半有書齋和地窖。書放在幽靜的雅室，酒則藏之于地窖，可飲但不常見。 這雖然與書不能受潮，酒不宜暴光有關(guān)，但書香熏人明，酒香熏人醉，也屬事實(shí)。酒香可偶 聞之而不可常熏。因此，書可列而酒宜藏。我國(guó)人以茶待客，講洋派的人用咖啡。但是主客 見面，坐下來(lái)就喝酒的純西方式卻極少見，把酒藏起來(lái)并沒(méi)有什么不方便。如今，公寓人家 地狹屋窄， 最好是置一兩用架柜， 上層明架擺書，

11、 下層暗柜放灑。 由于書明酒暗， 書高酒低， 人翻書的機(jī)會(huì)可望較喝酒的時(shí)候多，實(shí)在想喝酒亦不至感到不方便。人固然應(yīng)積極上進(jìn)，但家居生活亦當(dāng)輕松適意。讀書飲酒各有其樂(lè)，端在持度有方。1. 本 文在取材上有什么特點(diǎn)？2. 作 者 在安排材料上運(yùn)用了哪幾種順序？四、作文題（本 題50 分 ) 1.家 鄉(xiāng) 的習(xí) 俗 2. 談 “ 公 益 心 ”要求： 1. 選 作 一 題。2. 千字以上?；A(chǔ)寫作試題答案一、名詞解釋題（ 每 小 題 2 分，共10 分 ）1. 主 題 : 是 在一篇文章中，通過(guò)具體材料所表達(dá)的中心思想。2.體驗(yàn): 是作者有意識(shí)地突破個(gè)人的生活局限， 投入到新的環(huán)境中去了解感受那里的人

12、和事物。3. 段: 是按照表達(dá)層次劃分出來(lái)的一個(gè)個(gè)與上下文相關(guān)聯(lián)的小的，而又具有完整意義的結(jié)構(gòu)單位。 4.插敘 : 是在敘述主要事件的過(guò)程中，出于某種需要，暫時(shí)中斷敘述線索，插入另一件事情的敘述，然后再 回到原來(lái)對(duì)主要事件的敘述上來(lái)。5.說(shuō)明: 是運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的文字對(duì)事物做清楚的解說(shuō)， 對(duì)事理做明白的剖釋， 以使讀者對(duì)說(shuō)明 對(duì)象有客觀、正確的認(rèn)識(shí)。二 、 簡(jiǎn) 答 題 （ 每 小 題 10 分 ， 共 20 分 ）1. 擬定文章的標(biāo)題、要符合哪些要求？要點(diǎn)提示：（1）確切，要確切地揭示文章的內(nèi)容，以求文題相符； （ 2）精煉，使讀者一目了然，便于了解和記憶；（3）醒目，能夠引起讀者的注目，給讀者

13、 以強(qiáng)烈的印象； （4）獨(dú)到，要有新意，給讀者以新鮮感。2. 文面的基本要求主要包括哪幾個(gè)方面？要點(diǎn)提示： 一要容易為讀者了解； 二要準(zhǔn)確地表 現(xiàn) 內(nèi) 容 ； 三 要 考 慮 視 覺(jué) 美 的 效 果 。 三、理解發(fā)揮題 （本題 20 分） 1. 本文在取材上有什么特點(diǎn)？ 2. 作者在安排材料上運(yùn)用了哪 幾種順序？要點(diǎn)提示： 1. 本文在取材上的特點(diǎn)是材料符合文體， 材料十分有魅力。 文章是信 筆所至的隨筆體，材料亦是以心緒、思路為系的行云式，侃侃而談，娓娓而述，都是日常所 見，又繞有趣味，十分有魅力。 2. 運(yùn)用了自然的順序、對(duì)應(yīng)聯(lián)系的順序、敘議結(jié)合的順序。 四、作文題（本題 50 分） 1.

14、 文體感要強(qiáng)。家鄉(xiāng)的習(xí)俗要寫記敘、描寫并有議論抒情的文 章，注意人稱的正確使用；而談“公益心” 則要寫成議論性文章。要緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活， 有說(shuō)服力。 2. 內(nèi)容具體、 充實(shí)、健康向上， 主題（觀點(diǎn)）鮮明、突出，脈絡(luò)清晰， 層次清楚。3. 文面符合要求。千字以上。凡達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)者可給 30 分。文筆優(yōu)美或確有特色者，可給 40 分以上。未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)者，可給 29 分以下；雖不到千字，但內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整者，給分可 靈活。病句每 句扣 1分，重復(fù)的不再扣分，此項(xiàng)最多扣8分?；A(chǔ)寫作 3一、名詞解釋題（每小題 2 分 ，共 10分）1. 標(biāo)題2.意義段3. 專題積累4.說(shuō)明5. 不完整敘述二、簡(jiǎn)答

15、題（每小題10 分 ，共 20分）1. 寫 作 者 應(yīng) 具備哪些基本修養(yǎng)？2. 談 談 你 對(duì) 造 句中“動(dòng)靜變化”的理解。三、理解發(fā)揮題 （本題 20分）閱讀下面的文章，回答文后的問(wèn)題。第三，深入的研究。趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多，像那吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點(diǎn)鐘做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)。或者今天研究這樣明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。趣味總是藏在深處，你想得著，便要 入去。這個(gè)門穿一穿，那個(gè)窗戶張一張，再不 會(huì)看見“宗廟之美、百官之富” 。如何能有趣味！我方才說(shuō)： “研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)。 ”嗜好兩個(gè)字很要緊，一個(gè)人受過(guò)相當(dāng)?shù)慕逃螅?/p>

16、無(wú)論如何，總有一兩門的學(xué)問(wèn)和自己脾胃相合。而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預(yù)備的，請(qǐng)你就選定一門作為終身正業(yè)（指從事學(xué)者生活 的人說(shuō)），或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)（指從事其他職業(yè)的人說(shuō)） 。不怕范圍窄，越窄越便于 聚精神。不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。你只要有肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到“欲罷不能”的地步。 問(wèn)題： 1. 這段文字的觀點(diǎn)是什么？作者在這段文字中采用了什么說(shuō)服方式？2. 運(yùn)用這種說(shuō)服方式的好處是什么？ 四、作文題（本題 50 分）請(qǐng)以“從生活中學(xué)習(xí)”為話題寫一篇文章。要求：1. 從生活中找 出對(duì)自己有重大影響的人和事，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，

17、表達(dá)自己的真情實(shí)感， 反映自己對(duì)生活的觀察與思考， 體驗(yàn)生活的酸甜苦辣等。 2. 可以記敘3. 題目自擬。 4. 不經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情，發(fā)表議論、展開想象等，不要寫成詩(shī)歌。少于 1000 字。礎(chǔ)寫作一、名詞解釋題（每試題小 題 2 分答案 共 10 分 ）1. 標(biāo)題：是 標(biāo)舉全篇文 章名稱 的，是 作者給文章 所起的名字，是文章 的代表 。2. 意義段：是把兩個(gè)意義相同的段合并到一起所形成的大段。它是段的群化，比之自然段更加完整。 3. 專題積 累：是在明確了一個(gè)寫作方向和題目之后，圍繞著這個(gè)寫作方向和專題所進(jìn)行的材料積累， 它有具體的目標(biāo)，有規(guī)定了的范圍。4. 說(shuō)明：是運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的文

18、字對(duì)事物作清楚的解說(shuō)，對(duì)事理做明白的剖釋，以使讀者對(duì)說(shuō) 明對(duì)象有客觀、正確的把握。5. 不完整敘述： 指一種簡(jiǎn)單的敘述結(jié)構(gòu)， 它不必包括敘述的六個(gè)部分， 只要一兩個(gè)部分即可。 這種敘述往往是片斷式的。 二 、 簡(jiǎn) 答 題 （ 每 小 題 10 分 ， 共 20 分 ）1. 寫作者應(yīng)具備哪些基本修養(yǎng)？要點(diǎn)提示：（1）加強(qiáng)思想修養(yǎng)； （ 2）積累生活經(jīng)驗(yàn)； （3）擴(kuò)展知識(shí)；（4）學(xué)習(xí)語(yǔ)言；（5）磨練寫作技巧。有了這些基本修養(yǎng)，對(duì)于提高自己的寫作能力 十分有益。2. 談?wù)勀銓?duì)造句中“動(dòng)靜變化”的理解。要點(diǎn)提示：（ 1）化靜為動(dòng)，即在敘述事物時(shí)，為了避免沉悶，可以把靜態(tài)的敘述變?yōu)閯?dòng)態(tài)的。（ 2）化動(dòng)為

19、靜，即為了加強(qiáng)印象，可以把一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)過(guò)程放慢，甚至“定格” ，把一個(gè)稍縱即逝的動(dòng)的對(duì)象固定下來(lái)，呈現(xiàn)給讀者。 三、理解發(fā)揮題（本題 20 分）要點(diǎn)提示： 1. 這段文字的觀點(diǎn)和說(shuō)服方式： （1）這段文字的 觀點(diǎn)是：深入的研究。 （ 2）所采用的說(shuō)服方式為：引起共鳴的說(shuō)服中的形象化說(shuō)服，具體說(shuō) 來(lái)，是運(yùn)用形象強(qiáng)化說(shuō)服。 2. 運(yùn)用這種說(shuō)服方式的好處是： （ 1）使抽象與具體有機(jī)地結(jié)合起 來(lái) 。（ 2 ） 使 文 章 的 說(shuō) 服 力 得 到 強(qiáng) 化 。 （ 3 ） 深 入 淺 出 。 四、作文題（本題 50 分）評(píng)分準(zhǔn)則： 1. 文章切題，主題突出，材料充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言 流暢，格式規(guī)范，全

20、篇在 3 個(gè)病句和錯(cuò)別字以內(nèi)，可評(píng)為一類文。 （4550 分） 2. 主題較突 出，材料較充分，結(jié)構(gòu)較完整，語(yǔ)言基本通順，格式較規(guī)范，有36 個(gè)病句、錯(cuò)別字，可評(píng)為二類文。（4044 分） 3. 思想觀點(diǎn)，但材料不夠充分，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言不很通順，格 式欠規(guī)范，存在 715 個(gè)病句、錯(cuò)別字，可評(píng)為三類文。 （3039 分） 4. 主題不明確，材料 基本欠缺，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)言不通順，格式不規(guī)范，錯(cuò)別字、病句較多（ 15 個(gè)以上），為四類 文 （ 不 及 格 ） ， 得 分 在 0 29 分 之 間 。 基礎(chǔ)寫作 4 一、判 斷題每小題I分，共1 0分。正確的在括號(hào)內(nèi)標(biāo)“ V ”,錯(cuò)誤的標(biāo)“ X

21、”1. 閱 讀 實(shí) 踐 是 感 悟 積 累 寫 作 經(jīng) 驗(yàn) 的 重 要 途 徑 。（）2. 寫作的特殊規(guī)律， 是指在寫作活動(dòng)中的某個(gè)因素、某個(gè)階段、某個(gè)方面的特定范圍之內(nèi)起 作 用 的 具 體 規(guī) 律 。（）3. 寫作作為人類精神文化創(chuàng)造的一種重要方式， 其鮮明特點(diǎn)在于強(qiáng)烈的個(gè)體性。（ ） 4. 一篇文 章 是 由 若 干 層 次 組 成 的 ， 而 不 是 若 干 段 落 組 成 。（）5. 真正的辭藻美來(lái)源于語(yǔ)詞的恰當(dāng)使用與文本的整體表達(dá)效果的相互融合。 （ ） 6. 第三人 稱 ， 我 們 通 常 稱 之 為 萬(wàn) 能 人 稱 。 （ ） 7. 說(shuō)明主要應(yīng)達(dá)到兩個(gè)要求: 首先是內(nèi)容的科學(xué)性

22、， 其次是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。( )8.歸納是從一般原理中推論出個(gè)別事理的一種論證結(jié)構(gòu)方式。()9.實(shí)用性文體的寫作目的在于以告知的方式交流信息。（)10.評(píng)論和學(xué)術(shù)論文是析理性問(wèn)題的兩種基本類型。()二、簡(jiǎn)答題每小題8分共24分1.簡(jiǎn)述材料對(duì)于寫作的重要作用。2. 結(jié) 構(gòu) 安 排 要 具 有 一 定 的 審 美 效 果 ， 需 要 注 意 哪 些 方 面 ? 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 明 。3. 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 明 文 本 思 想 的 要 求 。分析論述I6分分析并闡述書面語(yǔ)言表達(dá)的基本特征寫作(讀下面一段文根據(jù)要求作80 后農(nóng)民一項(xiàng)權(quán)威社會(huì)調(diào)查顯示 z 上一代農(nóng)民工通常只關(guān)注薪酬，不太在意尊重，而 工則將尊重

23、放在一個(gè)極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出當(dāng)今社會(huì)中人們尊重意上寫材料，作要求 :以尊重為題，1.寫一篇文章。 自選角度，文體不限 ;2.文體特征突出，表達(dá)方式恰切; 中心明確，內(nèi)容充實(shí)，選材合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢 ;書寫規(guī)范文面整潔。3.不少于 1000基礎(chǔ)寫作試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、判斷題每小題1分，共10分。正確的在括號(hào)內(nèi)標(biāo)-1 飛 錯(cuò) 誤 的 標(biāo) x)1.x2.V3.x4.x 5.V6.7.x8.x 9.V10.V二、簡(jiǎn)答題每小題8分，共2 4分1.簡(jiǎn)述材料對(duì)于寫作的重要作用。識(shí)的覺(jué)醒。請(qǐng)就以(1) 在 寫 作 之 前 ， 廣 博 的 原 始 材 料 的 積 累 是 形

24、 成 觀 點(diǎn) 、提煉思想的基礎(chǔ)。排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(1)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)完整勻稱z(2)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)做到周嚴(yán)繽密;(3)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)做到錯(cuò)綜變化。每個(gè)要點(diǎn)八、2分，文字闡述2 分 。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明文本思想的要求。(1)文本思想要真實(shí)s(2)文本思想要深刻s(3)文本思想要新穎。每個(gè)要點(diǎn)八、2分，文字闡述2 分 。三、分析論 述 (16分分析并闡述書面語(yǔ)言表達(dá)的基本特征。一) 準(zhǔn)確 :1.要注意辨析詞義;2. 要 注 意 區(qū) 分 詞 的 褒 貶 色 彩 ; 3. 要 注 意 掌 握 詞 語(yǔ)的搭配關(guān)系。(二暢達(dá) 21.造句要合乎語(yǔ)法和邏輯:(1)首先應(yīng)當(dāng)做到句子結(jié)構(gòu)完

25、整； (2) 必須使詞句的排列次序合理; ( 3)句式要單一。2.正確地選用適當(dāng)?shù)木涫絲(1)陳述句；(2 ) 祈 使 句; ( 3 ) 感 嘆 句； ( 4 )疑問(wèn)句。三) 簡(jiǎn)潔：1.以少總多; 2.直接表達(dá)。(2) 在寫作之中， 有效地選擇和組織材料是準(zhǔn)確表達(dá)思想的支柱。每個(gè)要點(diǎn) 3 分，文字闡述 2 分。 2. 結(jié)構(gòu)安每個(gè)大要點(diǎn) 4 分，文字闡述4 分。答題要點(diǎn)僅供參考，評(píng)分不必拘泥本參考答案，只要學(xué)四 、 寫 作 ( 5 0 分 ) 讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。 一項(xiàng)權(quán)威社會(huì)調(diào)查顯示上一代農(nóng)民工通常只關(guān)注薪酬，不太在意尊重，而 80 后農(nóng)民工則將尊重放在一個(gè)極其重要的位置。他們身上的

26、這種變化映射出當(dāng)今社會(huì)中人們尊重意識(shí)的覺(jué)醒。 請(qǐng)就以上材料，以尊重為題，寫-篇文章。寫作要求 :1.自選角度，文體不限2.文體特征突出，表達(dá)方式恰切 ;中心明確，內(nèi)容充實(shí)，選材合理，結(jié)構(gòu)完整， 語(yǔ)言流暢 ;書寫規(guī)范文面整潔。3.不少于1000字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 41-50 分 文體特征突出，表達(dá)方式恰切 z 中心明確，內(nèi)容充實(shí)，選材合理 s 結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書 寫規(guī)范，文面整潔。 30-40 分 文體特征較為突出，表達(dá)方式較為恰切; 內(nèi)容充實(shí)，選材合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范，文面整潔。 16 一 29 分 基本具備文體特征，內(nèi)容較為具體，結(jié)構(gòu)較為完整，語(yǔ)句較為通順，偶有病句和錯(cuò)別字。15

27、 分以下 文不對(duì)題，文體特征模糊，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病和錯(cuò)別字較多，文面不夠整潔，字?jǐn)?shù)不夠?；A(chǔ)寫作 5一、名詞解釋(每小題2分共10分)1不宀完整敘述2人稱3說(shuō)明4類比法5反證二、簡(jiǎn)答題(每小題10分共20分)1應(yīng)如何理解造句的虛實(shí)變化。2 運(yùn) 用補(bǔ)敘的好處和應(yīng)注意的問(wèn)題是什么？三、理解發(fā)揮題(本題20分)閱讀下面的文章回答文后的問(wèn)題災(zāi)難使成批的人流離失所。尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)，不但造成田園廖落，骨肉分離，還不免導(dǎo)致道德崩 壞，人性扭曲。劉邦同項(xiàng)羽交戰(zhàn)敗北，狼狽逃竄，為了顧自己輕車脫險(xiǎn)，三次把未成年的親 生子女狠心從車上推下來(lái)。項(xiàng)羽抓了劉邦的父親當(dāng)人質(zhì)，威脅要烹了他。劉邦卻說(shuō)：咱哥兒 們，我爹就是

28、你爹，你要是烹了他，別忘記“分我杯羹” 。為了爭(zhēng)天下，竟可以喪心病狂到這 種地步！當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分， “國(guó)家興亡，匹大有責(zé)” ；“匈奴未火，何以為家” “四方丈夫事，平心鐵石心” ；“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州” ，都是千古美談；但正義 戰(zhàn)爭(zhēng)的最終目的，正在于以戰(zhàn)止戰(zhàn)，締造和平，而不是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)、以暴易暴。比災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng) 更使人難以為懷的，是放逐：有家難歸，有國(guó)難奔，屈原、賈誼、張儉、韓愈、柳宗元、蘇 東坡，直至康有力、梁?jiǎn)⒊婵梢哉f(shuō)無(wú)代元之。也許還該特別提一提林則徐，這位揭 開中國(guó)近代史開宗明義第一章的偉大愛(ài)國(guó)前賢，為了嚴(yán)禁鴉片，結(jié)果獲罪革職，遣戌伊犁。 他在赴戊登程的悲涼時(shí)刻

29、，口占一詩(shī)，告別家人： “茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，滴居 正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戌卒宜。 ”百年后重讀此詩(shī)，還令人方寸如割，百脈沸涌，兩眼發(fā)酸，問(wèn)題：低徊唏噓已。1這段文字是怎樣做到“明確突出重點(diǎn)的方向”的？2這段文字如何運(yùn)用了“總分”的敘述筆法？四、作文題（本題50分）1我的選擇2談“選擇”要求：1只作一題。2千字以上。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、名詞解釋（每小題2 分 ，共10 分）1不完整敘述， 指一種簡(jiǎn)單的敘述結(jié)構(gòu)，它不必包括敘述的六個(gè)部分，只要一兩個(gè)部分即可。這種敘述往往是片斷式的。2是作者敘述時(shí)的地位 和視點(diǎn)。其中 包 括作者 所處的 地位，觀 察 點(diǎn)和 敘 述 角度。3是運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的文字對(duì)事物做清楚的解說(shuō)，對(duì)事物做明白的剖釋，