北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭課件

1、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)搭一搭北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭指一指，說一說，正方體的每個(gè)指一指，說一說，正方體的每個(gè)面分別叫什么。面分別叫什么。正面正面上面上面右右面面后面后面下面下面左面左面北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭看一看，想一想，連一連?？匆豢?，想一想，連一連。右面右面上面上面正面正面北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭游戲一：根據(jù)指令搭積木。游戲一：根據(jù)指令搭積木。淘氣向笑笑發(fā)出指令淘氣向笑笑發(fā)出指令真棒！真棒！北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭老師發(fā)指令，學(xué)生搭積木。老師發(fā)指令，學(xué)生搭積木。1 1、先從上到下豎著放、先從上到下豎著放2 2個(gè)

2、方塊。個(gè)方塊。2 2、在左邊放、在左邊放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。3 3、右邊再放、右邊再放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭1 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)。個(gè)。2 2、在中間方塊、在中間方塊 的上面放的上面放1 1個(gè)。個(gè)。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭1 1、先豎著放、先豎著放2 2個(gè)方塊。個(gè)方塊。3 3、右邊再放、右邊再放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。2 2、在左邊放、在左邊放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。1 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)。個(gè)。2 2、在中間方塊、在中間方塊的上面放的上面放1 1個(gè)。個(gè)。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭說一說：發(fā)指令時(shí)需要注意哪些問題。說一說：發(fā)指令時(shí)

3、需要注意哪些問題。要說清楚，明白。要說清楚，明白。要說清楚上、下、前、要說清楚上、下、前、后、左、右這些位置。后、左、右這些位置。要說清楚是橫著擺，要說清楚是橫著擺，還是豎著擺。還是豎著擺。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭游戲規(guī)則游戲規(guī)則1、兩人并排坐著，用兩人并排坐著，用3個(gè)或個(gè)或4個(gè)正個(gè)正方體。方體。2、下指令的同學(xué)先搭一個(gè)立體圖下指令的同學(xué)先搭一個(gè)立體圖 形，用書擋住。形，用書擋住。3、根據(jù)自己搭的圖形向?qū)Ψ桨l(fā)指、根據(jù)自己搭的圖形向?qū)Ψ桨l(fā)指令。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)指令搭。令。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)指令搭。4、兩人交換進(jìn)行。、兩人交換進(jìn)行。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭1 1、先擺、先擺3 3個(gè)正

4、方體。個(gè)正方體。2 2、在最下面方塊的、在最下面方塊的 右面再放一個(gè)。右面再放一個(gè)。1 1、先從上到下豎著、先從上到下豎著擺擺3 3個(gè)正方體。個(gè)正方體。我們做游戲我們做游戲北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭1 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)方塊。個(gè)方塊。2 2、在最右邊方塊的、在最右邊方塊的 上面再放一個(gè)。上面再放一個(gè)。我們做游戲我們做游戲北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭游戲二：根據(jù)提問題搭積木。游戲二：根據(jù)提問題搭積木。 笑笑已經(jīng)搭好了一個(gè)立體圖形，淘氣笑笑已經(jīng)搭好了一個(gè)立體圖形，淘氣通過問問題，搭出同樣的立體圖形。通過問問題，搭出同樣的立體圖形。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭 用了幾個(gè)正

5、方用了幾個(gè)正方體？從正面看是幾體？從正面看是幾個(gè)正方形？個(gè)正方形？用了用了3個(gè)正方體，個(gè)正方體，從正面看是從正面看是3個(gè)正個(gè)正方形。方形。會(huì)是哪一會(huì)是哪一個(gè)呢個(gè)呢?1北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭從右面看是幾個(gè)？從右面看是幾個(gè)？2個(gè)。個(gè)。只能是這只能是這兩個(gè)。兩個(gè)。2北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭 上面的方塊是在上面的方塊是在左邊還是右邊？左邊還是右邊？右邊。右邊。哦！是這個(gè)。哦！是這個(gè)。對(duì)了。對(duì)了。3北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭說一說：應(yīng)該提哪些問題。說一說：應(yīng)該提哪些問題。應(yīng)該先問用了幾個(gè)正方體。應(yīng)該先問用了幾個(gè)正方體。 還應(yīng)該問從正面看有幾還應(yīng)該問從正面看有幾個(gè)正方形，從上

6、面看有幾個(gè)，個(gè)正方形，從上面看有幾個(gè)，從右面看有幾個(gè)。從右面看有幾個(gè)。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭 用了幾個(gè)正用了幾個(gè)正方體？從正面看方體？從正面看有幾個(gè)正方形有幾個(gè)正方形? ? 用了用了4 4個(gè)正方個(gè)正方體。從正面看有體。從正面看有4 4個(gè)正方形。個(gè)正方形。1通過向老師提問，學(xué)生搭積木。通過向老師提問，學(xué)生搭積木。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭會(huì)是哪一個(gè)呢？會(huì)是哪一個(gè)呢？北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭 從上面看有從上面看有幾個(gè)正方形幾個(gè)正方形? ?從上面看有從上面看有2 2個(gè)個(gè)2通過向老師提問，學(xué)生搭積木。通過向老師提問，學(xué)生搭積木。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭 從右面看

7、有從右面看有幾個(gè)正方形幾個(gè)正方形? ?從右面看有從右面看有3 3個(gè)個(gè)3通過向老師提問，學(xué)生搭積木。通過向老師提問，學(xué)生搭積木。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭還有一個(gè)方塊在還有一個(gè)方塊在左邊還是右邊左邊還是右邊? ?在右邊。在右邊。4通過向老師提問，學(xué)生搭積木。通過向老師提問，學(xué)生搭積木。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭通過向老師提問，學(xué)生搭積木。通過向老師提問，學(xué)生搭積木。 用了用了4 4個(gè)正方體。從個(gè)正方體。從正面看有正面看有4 4個(gè)正方形。個(gè)正方形。 從右面看有從右面看有3 3個(gè)。個(gè)。從上面看有從上面看有2 2個(gè)正方形。個(gè)正方形。還有一個(gè)方塊在右邊。還有一個(gè)方塊在右邊。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭游戲規(guī)則游戲規(guī)則1、兩人并排坐著，一名同學(xué)先搭一兩人并排坐著，一名同學(xué)先搭一個(gè)立體圖形，用書擋住。個(gè)立體圖形，用書擋住。2、對(duì)方開始提問?？梢园褑栴}的答、對(duì)方開始提問。可以把問題的答案簡(jiǎn)單記下來。案簡(jiǎn)單記下來。3、對(duì)方通過不斷地提問和判斷，、對(duì)方通過不斷地提問和判斷，搭出一樣的立體圖形。搭出一樣的立體圖形。北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭1 1、搭一搭，看一看，正面畫、搭一搭，看一看，正面畫，上面畫上面畫，右面畫，右面畫。（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元搭一搭