花的話PowerPoint 演示文稿

1、花的話作者：宗璞1 宗璞宗璞，當(dāng)代當(dāng)代作家，原名馮鐘作家，原名馮鐘璞璞，祖籍河南南，祖籍河南南陽，生在北京。陽，生在北京。乃著名哲學(xué)家馮乃著名哲學(xué)家馮友蘭先生之女。友蘭先生之女。主要作品：主要作品：紅紅豆豆、弦上的弦上的夢夢、系列長篇、系列長篇野葫蘆引野葫蘆引等。等。 2榆葉梅玫瑰3芍藥桃花杏花迎春花4白丁香玉蘭5二月蘭6 童話，是兒童文學(xué)體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。童話往往讓動物、植物披上人的外衣，賦予他們以人的思想和意識，能夠像人一樣地生活著、活動著。童話和寓言一樣，經(jīng)常運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，但童話最突出、最基本的

2、特點(diǎn)是富于幻想，這也是它區(qū)別于寓言的一個(gè)界限。童話的情節(jié)緊湊，故事性強(qiáng)，而且富有濃厚的趣味性，以便少年兒童能在閱讀后受到有益的教育。正如俄國著名詩人普希金在童話詩小金雞中所說的：“童話雖然不真，可是含義卻深！對于年輕人是個(gè)教訓(xùn)。7預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測v讀準(zhǔn)字音：讀準(zhǔn)字音：璞璞絢絢 麗麗濃濃 郁郁 芍芍 藥藥如如 茵茵矜矜 持持頷頷 首首屈尊紆貴屈尊紆貴 p xun y sho yn jn hn y8預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測v詞語解釋：詞語解釋：矜持：矜持：頷首：頷首：措詞：措詞：虛妄：虛妄：屈尊紆貴：屈尊紆貴：拘謹(jǐn)，拘束拘謹(jǐn)，拘束。點(diǎn)頭點(diǎn)頭。指說話或作文時(shí)選用詞句指說話或作文時(shí)選用詞句。沒有事實(shí)根據(jù)的沒有

3、事實(shí)根據(jù)的。指舊時(shí)代地位高的人自己降指舊時(shí)代地位高的人自己降低身份俯就地位低的人低身份俯就地位低的人。9預(yù)習(xí)檢查v快速自讀課文，說說全文寫了一件什么事？快速自讀課文，說說全文寫了一件什么事？ 春天的花園里不同的花兒聚到一春天的花園里不同的花兒聚到一起爭奇斗艷，在清幽的月光下他們各起爭奇斗艷，在清幽的月光下他們各自在夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)小男孩飛自在夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)小男孩飛跑進(jìn)花園摘下二月蘭要送給老師，花跑進(jìn)花園摘下二月蘭要送給老師，花兒們沉默了。兒們沉默了。 10 默讀、圈畫有關(guān)花的對話的默讀、圈畫有關(guān)花的對話的語句和語句和動作、神態(tài)動作、神態(tài)，品味各種花的心理特，品味各種花的心理特點(diǎn)，談?wù)?/p>

4、自己的感受與理解。點(diǎn)，談?wù)勛约旱母惺芘c理解。 11 “春天的花園里春天的花園里,就數(shù)我最惹人注就數(shù)我最惹人注意了，你們聽人們說過嗎？遠(yuǎn)望著，意了，你們聽人們說過嗎？遠(yuǎn)望著，我簡直像朵朵紅云，飄在花園的背景我簡直像朵朵紅云，飄在花園的背景上。上?！庇苋~梅榆葉梅神態(tài)（動作）神態(tài)（動作）急性子，首先開口急性子，首先開口12 “你雖然開得茂盛，也不過是個(gè)你雖然開得茂盛，也不過是個(gè)極普通的品種，要取得突出的位置，極普通的品種，要取得突出的位置，還得出身名門。玫瑰是珍貴的品種，還得出身名門。玫瑰是珍貴的品種，這是人所共知的。這是人所共知的?！薄啊薄澳悴恢烂倒迥悴恢烂倒逵偷馁F重吧。玫瑰花瓣兒，用途也很油

5、的貴重吧。玫瑰花瓣兒，用途也很多呢。多呢。”玫瑰玫瑰神態(tài)（動作）神態(tài)（動作）驕傲地昂起頭驕傲地昂起頭13“要說出身名門，要說出身名門，”芍藥芍藥神態(tài)（動作）神態(tài)（動作）端莊地頷首微笑端莊地頷首微笑14 “花要開得好，還要開得早。花要開得好，還要開得早?！?“我是冒著春寒開花的，在這北我是冒著春寒開花的，在這北方的沒有梅花的花園里，我開得最早，方的沒有梅花的花園里，我開得最早，是帶頭的，可是那些耍筆桿兒的，光是是帶頭的，可是那些耍筆桿兒的，光是松啊，竹啊，說他們怎樣堅(jiān)貞，就沒人松啊，竹啊，說他們怎樣堅(jiān)貞，就沒人看見我這種突出的品質(zhì)！看見我這種突出的品質(zhì)！”桃花桃花15 “我開花也很早，不過比你稍

6、后我開花也很早，不過比你稍后幾天，我的花色也很美呀！幾天，我的花色也很美呀！”杏花杏花16 “論美麗，實(shí)在沒法子比，有人喜論美麗，實(shí)在沒法子比，有人喜歡這個(gè)，有人喜歡那個(gè)，難說，難說。歡這個(gè)，有人喜歡那個(gè)，難說，難說。倒是從有用來講，整個(gè)花園里，只有我倒是從有用來講，整個(gè)花園里，只有我和芍藥姐姐能做藥材，治病養(yǎng)人。和芍藥姐姐能做藥材，治病養(yǎng)人?！庇夯ㄓ夯ㄉ駪B(tài)（動作）神態(tài)（動作）得意地?cái)[動著柔長得意地?cái)[動著柔長的枝條，一長串小黃花都在微笑。的枝條，一長串小黃花都在微笑。17 “花么，當(dāng)然要比美，依我看，顏花么，當(dāng)然要比美，依我看，顏色態(tài)度，既清雅而又高貴，誰都比不色態(tài)度，既清雅而又高貴，誰都

7、比不上玉蘭，他貴而不俗，雅而不酸，這上玉蘭，他貴而不俗，雅而不酸，這樣白這樣美樣白這樣美”丁香丁香神態(tài)（動作）神態(tài)（動作）慢慢地說，慢吞吞地想，慢慢地說，慢吞吞地想，搖動著她的小花，散發(fā)出一陣陣幽香。搖動著她的小花，散發(fā)出一陣陣幽香。18 “丁香花真像許多小小的銀星，丁香花真像許多小小的銀星，她也許不是最美的花，但她是最迷人她也許不是最美的花，但她是最迷人的花。的花?！庇裉m玉蘭神態(tài)（動作）神態(tài)（動作）矜持，有一種矜持，有一種屈尊紆貴的神氣。屈尊紆貴的神氣。19（默默無聞（默默無聞,默默的盡自己默默的盡自己微薄的力量，給世界加上微薄的力量，給世界加上點(diǎn)滴的歡樂。）點(diǎn)滴的歡樂。）二月蘭二月蘭20眾

8、花的表現(xiàn)及態(tài)度榆葉梅 急性子玫瑰驕傲、嬌艷芍藥出生名門、藥用價(jià)值桃花、杏花開的早迎春花藥用價(jià)值白丁香迷人玉蘭清雅、高貴自夸互夸二月蘭默默無聞返回目錄21一、作者為什么安排文章結(jié)尾處一、作者為什么安排文章結(jié)尾處寫花兒們寫花兒們“都有點(diǎn)不好意思都有點(diǎn)不好意思”？ 思考？。！ 作者安排文章結(jié)尾處寫花兒們“都有點(diǎn)不好意思”，是為了讓花兒們在看到二月蘭的優(yōu)秀品質(zhì)、偉大精神后，都受到了很好的教育，思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到了應(yīng)該怎樣正確處理成績和貢獻(xiàn)。這樣的安排也寫出了作者對人們的期望。22感悟主旨感悟主旨v作者寫小男孩飛跑進(jìn)園中采摘二作者寫小男孩飛跑進(jìn)園中采摘二月蘭的用意是什么？月蘭的用意是什么？ 男

9、孩的選擇代表作者的選擇，也男孩的選擇代表作者的選擇，也是作者要春遞給讀者的啟示：我們不是作者要春遞給讀者的啟示：我們不必注重大紅大紫的外表，而要注重內(nèi)必注重大紅大紫的外表，而要注重內(nèi)在品質(zhì)。作者借此贊美二月蘭謙虛質(zhì)在品質(zhì)。作者借此贊美二月蘭謙虛質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)的精神。樸、無私奉獻(xiàn)的精神。 23感悟主旨感悟主旨v作者寫各種花的用意是什么？作者寫各種花的用意是什么？ 各種花影射了現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的人：各種花影射了現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的人：榆葉梅、玫瑰、桃花、迎春花等直接吹噓自己，榆葉梅、玫瑰、桃花、迎春花等直接吹噓自己，白丁香、玉蘭采用吹捧對方的方法來抬高自己。白丁香、玉蘭采用吹捧對方的方法來抬高自

10、己。通過群花比美論貴與二月蘭的默默無聞形成對通過群花比美論貴與二月蘭的默默無聞形成對比，反襯出二月蘭的樸實(shí)無華、比，反襯出二月蘭的樸實(shí)無華、謙虛質(zhì)樸謙虛質(zhì)樸。 從而告誡人們要有謙虛質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)從而告誡人們要有謙虛質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)的精神。的精神。 24拓展研讀拓展研讀v小男孩為何選二月蘭，并準(zhǔn)備送給老師？小男孩為何選二月蘭，并準(zhǔn)備送給老師？ 因?yàn)槎绿m體現(xiàn)了人的謙虛質(zhì)樸、因?yàn)槎绿m體現(xiàn)了人的謙虛質(zhì)樸、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。小男孩用默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。小男孩用送二月蘭表示對老師謙虛質(zhì)樸、無私奉送二月蘭表示對老師謙虛質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)精神的肯定、贊美。獻(xiàn)精神的肯定、贊美。25拓展研讀拓展研讀v作者為什么把不同花時(shí)的花放在一個(gè)特定作者為什么把不同花時(shí)的花放在一個(gè)特定的園中同時(shí)綻放？的園中同時(shí)綻放？ 作者把不同花時(shí)的花聚集在一個(gè)作者把不同花時(shí)的花聚集在一個(gè)“既非真既非真實(shí)，也非虛妄實(shí)，也非虛妄”的園中，以便它們爭奇斗艷，的園中，以