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文檔簡介
1、說課的主持詞篇一:說課主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好:今天室外天寒地凍,但在這大教室里卻暖意融融,因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽平坊中心小學(xué)10名優(yōu)秀教師精彩的說課演講。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,為促進(jìn)學(xué)校教師,尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,中心校舉辦了“說課演講”比賽。這次比賽分語、數(shù)、英等學(xué)科進(jìn)行比賽。今天參加比賽的全部選手均是我校的優(yōu)秀教師,今天這10位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對課堂教學(xué)的理解,讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!1、下一位為我們演講的老師是張亞兵老師;她說課的題目是:小學(xué)四年級英語 第六單元
2、 2、下面給大家演講的是劉福霞老師,一直深信”interest is the best teacher”“興趣是最好的老師”的她,因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和炙熱的工作熱情,深受學(xué)生喜愛,今天她說課的題目是:小學(xué)三年級英語第五單元3、她是學(xué)生眼中的良師,在她的課堂上,總是具備豐厚的理論素養(yǎng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。她就是我校的張麗萍老師,她說課的題目是:角的認(rèn)識4、“新穎、樸實(shí)、”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她曾是一名中學(xué)優(yōu)秀語文教師。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小學(xué)教壇,她依然精彩:她的每節(jié)課都那么精彩,她就是李淑鳳老師,接下來就由她給大家演講,她說課的題目是:走月亮5、孔子說:“后生可畏,焉知來者之不如今也?!蔽蚁脒@句話是對今天高洋洋
3、最好寫照。洋洋是去年9月份剛參加工作的一名新老師,初出茅廬的她對工作兢兢業(yè)業(yè),取得了可喜的成績,今天她說課的題目是:古井6、接下來為大家演講的是陳靜老師。她,活潑可愛積極進(jìn)取,認(rèn)真上好每一節(jié)課是她工作的目標(biāo)。今天她說課演講的內(nèi)容 蹲踞式起跑7、燈火闌珊處,翩翩舞霓裳。接下來演講的是陳麗娟老師,她以自己獨(dú)特的方式去工作,她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體的魅力,她雖不是舞蹈老師。但她讓她的學(xué)生學(xué)會了怎樣發(fā)現(xiàn)美,怎樣欣賞美,怎樣表現(xiàn)美。下面有請陳麗娟老師說課,她說課題目是 三角形的面積 :8、“ Love is the best motivation”熱愛是最好的動(dòng)力,這是 老師的工作宣言,多年
4、來正因?yàn)閷τ⒄Z學(xué)科的熱愛,她撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。下面請聽張叔平老師的.說課演講,她說課的題目是:小學(xué)五年級英語第六單元9、他,是一位優(yōu)秀老師,作為語文老師,他博學(xué)善思,撰寫的論文多次獲獎(jiǎng);作為班主任,他關(guān)心學(xué)生。深得學(xué)生的愛戴。他就是我們的老前輩曹志紅老師,他說課的題目是小英雄于連第二課時(shí),識字寫字教學(xué)。下面請聽曹老師的精彩說課。10、“教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒”這是她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實(shí)踐著、思考著,撰寫的論文獲省一等獎(jiǎng),她就是李娜老師,今天她演講的題目是:圓環(huán)的面積今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示
5、吸引著我們在座的每一位?!罢f課演講”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場所,是展示自我專長的舞臺,它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著我校青年教師的風(fēng)采。最后,讓我代表所有參賽教師感謝中心校給我們搭建了這樣的平臺,給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。謝謝!篇二:說課大賽主持詞韓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師陳:親愛的同學(xué)們合:大家晚上好李:這里是信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇,智慧人生”說課大賽的決賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來,我是主持人李夢縈韓:我是主持人韓瑋江陳:我是陳俊宇韓:首先請?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是?李、陳:歡迎您?韓:讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。李:俊宇啊,咱們的說課
6、大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆,那在前兩屆的比賽中,給你留下印象最深的是什么呢?陳:恩,我覺得,是他們縝密的思路和清晰的表述,讓我對整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,有了更明確的把握。韓:沒錯(cuò),其實(shí)說課就是教師針對某一觀點(diǎn)、問題,口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),理清教學(xué)思路。從而克服教學(xué)中重點(diǎn)不突出,訓(xùn)練不到位等問題。在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)呢,更好地加深對教材的全面把握。李:這么說,說課可真是一舉兩得的好方法了,身為師范生的我們,真的是很需要這樣的一個(gè)平臺來鍛煉一下自己陳:是的,所以本次大賽從報(bào)名開始,就得到同學(xué)們的踴躍參加以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)老師的密切關(guān)注。他們從復(fù)賽開始,就跟隨
7、我們選手一起,為他們提出了很多寶貴的意見和建議,讓我們的選手在比賽中一路成長,一路收獲,對課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。韓:的確,今晚的八位選手,經(jīng)過初賽、復(fù)賽,一路過關(guān)斬將,從二百多名選手當(dāng)中脫穎而出,登上決賽的舞臺。他們將在這個(gè)舞臺上:點(diǎn)綴魅力講壇,啟迪智慧人生,展現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢,就讓我們拭目以待吧。李:好的,那么在大賽開始之前呢,先由我為大家宣讀本次大賽的評分細(xì)則。一、內(nèi)容生動(dòng)充實(shí),思路清晰,邏輯性強(qiáng)。二、普通話標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng),聲音洪亮三、上下場致意答謝,儀表端莊,自然大方。韓:接下來,比賽正式開始,有請1 李:感謝王穎的精彩說課,那么接下來歡迎2號選手,來自
8、 聲有請陳:感謝2號選手的精彩講解。其實(shí),天災(zāi)并不可怕,因?yàn)槲覀兛梢员娭境沙?,而往往比天?zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中,共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風(fēng)波",掌聲歡迎韓:好的,感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出,1號選手,去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。2號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說課的比賽現(xiàn)場,有請3李:謝謝麗曉精彩的展示,下面,有請4號選手,來自 講韓:感謝4號選手的演說。眾所周知,今年我院已成功打造為"萬人高校"
9、,新開設(shè)了本??屏鶄€(gè)專業(yè)。其中,中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽,他們會帶給我們怎樣的震撼呢?讓我們跟隨著躍動(dòng)的鼓點(diǎn),一起來感受廣電新生代如火的激情,請欣賞街舞表演廣電之火。陳:感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。4號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。下面,歡迎來自 系的5們帶來他的說課演講李:我們天賦的演講,真的是很有天賦啊。好的,接下來,有請 6號選手來自系的張培培,掌聲歡迎韓:感謝6號選手的精彩表現(xiàn),下面呢,讓我們稍事休息,舒緩一下緊繃的神經(jīng),在一段優(yōu)美的民歌中,共同聆聽由張璐帶來的人說山西好風(fēng)
10、光,掌聲有請李:好的,謝謝張璐的演唱,以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,5號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。6號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。讓我們精彩繼續(xù),有請來自 系的7陳:謝謝鴻飛,下面,有請來自 系8名選手,她會帶給我們怎樣的驚喜呢,讓我們拭目以待,掌聲有請。李:感謝8號選手的精彩講解。作為師范生,相信不少同學(xué)都有過做家教的經(jīng)歷,但在這過程中,又會發(fā)生怎樣的故事呢?接下來,讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品家教,掌聲有請。韓:好的,感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出,7號選手,去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。8號選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。陳:接下來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名,獲得三等獎(jiǎng)的選手是?,有請 老師上臺為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。 李:獲得二等獎(jiǎng)的選手是?有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)韓:獲得一等獎(jiǎng)的選手是?(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。陳:語言,是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示,吸引和感染著每一位觀眾。李:同時(shí),搞笑的相聲小品,動(dòng)聽的民歌獨(dú)
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