創(chuàng)新思維訓(xùn)練考試

1、一、 單選題（題數(shù)：25，共 50.0 分）1下列哪一項(xiàng)與思維導(dǎo)圖無關(guān)？（）2.0 分窗體頂端· A、自由聯(lián)想發(fā)散法· B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法· C、強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法· D、隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法窗體底端正確答案： D 我的答案：D2下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物· B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行· C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新· D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新窗體底端正確

2、答案： C 我的答案：C3包容性思維的長(zhǎng)處主要是（）。2.0 分窗體頂端· A、明辨是非、做出評(píng)判· B、避免沖突、多元思考· C、整合歧見、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)· D、折中妥協(xié)、不偏不倚窗體底端正確答案： C 我的答案：C4批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?.0 分窗體頂端· A、人類容易被自己的情緒與信念所左右· B、往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)· C、對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余，忽視其中合理的部分· D、以上都對(duì)窗體底端正確答案： D

3、0;我的答案：D5關(guān)于高峰體驗(yàn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）2.0 分窗體頂端· A、一種欣喜若狂的狀態(tài)· B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖· C、只關(guān)心內(nèi)心的感受，對(duì)外界的敏感性下降· D、覺得沒有任何事情可以讓自己煩惱窗體底端正確答案： B 我的答案：B6要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是（）。2.0 分窗體頂端· A、打好知識(shí)基礎(chǔ)· B、發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)· C、提高邏輯思維能力· D、突破定勢(shì)思維窗體底端正確答案： D 我的答案：D7關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，

4、下列哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、包容性思維從肯定合理部分開始，批判性思維從質(zhì)疑開始· B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)· C、包容性思維容易變成是非不分· D、批判性思維有可能滑向論辯式思維窗體底端正確答案： C 我的答案：C8關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）2.0 分窗體頂端· A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一· B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等· C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向· D、轉(zhuǎn)變思考方向

5、對(duì)大多數(shù)人來說是容易做到的事情窗體底端正確答案： D 我的答案：D9關(guān)于平行思維的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）0.0 分窗體頂端· A、平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處· B、平行思維有利于避免思維對(duì)立· C、平行思維幫助我們從多個(gè)角度看待事物· D、平行思維有利于整合不同意見窗體底端正確答案： D 我的答案：C10關(guān)于連接思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物有機(jī)連接起來，組成一個(gè)新的整體· B、其本質(zhì)是二元聯(lián)想· C、彼此連接的兩個(gè)

6、事物必須有相似性· D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一窗體底端正確答案： C 我的答案：C11軟性思考不包括（）。2.0 分窗體頂端· A、邏輯思維· B、形象思維· C、聯(lián)想· D、直覺窗體底端正確答案： A 我的答案：A12關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）2.0 分窗體頂端· A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新· B、了結(jié)需要是指：我們總希望盡快對(duì)某一問題下結(jié)論，而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況· C、了結(jié)需要是一種心智枷鎖· D、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面

7、信息窗體底端正確答案： A 我的答案：A13創(chuàng)意的萌芽階段需要（）。2.0 分窗體頂端· A、嚴(yán)密的分析與推理· B、大量的知識(shí)儲(chǔ)備· C、周密的計(jì)劃與實(shí)施· D、信馬由韁式的發(fā)散思維窗體底端正確答案： D 我的答案：D14進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是（）。2.0 分窗體頂端· A、追求事物的新穎性· B、喜歡別出心裁· C、突破思維定勢(shì)· D、把兩個(gè)不同事物重組在一起窗體底端正確答案： C 我的答案：C15關(guān)于強(qiáng)制聯(lián)想的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）2.0 分窗體頂

8、端· A、在兩個(gè)看上去無關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系· B、對(duì)兩個(gè)事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分，再進(jìn)行強(qiáng)制連接· C、用兩個(gè)詞進(jìn)行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進(jìn)行詞與詞之間的搭配與重組· D、發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物之間的不同窗體底端正確答案： D 我的答案：D16下面關(guān)于簡(jiǎn)化思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、聚焦核心問題· B、從結(jié)果反推過程· C、類似于逆向思維· D、從側(cè)面迂回思考窗體底端正確答案： D 我的答案：D17阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。2.0 分窗體頂端

9、3; A、知識(shí)儲(chǔ)備不足· B、心智模式· C、思維定勢(shì)· D、心智枷鎖窗體底端正確答案： D 我的答案：D18移植與借鑒思維是指（）。2.0 分窗體頂端· A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物對(duì)接起來· B、將一個(gè)領(lǐng)域的原理、方法或構(gòu)想運(yùn)用到另一個(gè)領(lǐng)域之中· C、將一個(gè)事物的一部分挪到另一個(gè)事物中去· D、以上都不對(duì)窗體底端正確答案： D 我的答案：D19關(guān)于批判性思維的描述，哪項(xiàng)是不正確的？（）2.0 分窗體頂端· A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義· B、批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑

10、與求證，進(jìn)行理性思考· C、批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理· D、批判性思維并不等于一味否定窗體底端正確答案： A 我的答案：A20關(guān)于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）2.0 分窗體頂端· A、創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人· B、創(chuàng)造性天才失敗幾率不比普通人少· C、創(chuàng)造性天才大都比較自信· D、創(chuàng)造性天才有強(qiáng)烈的自我意識(shí)窗體底端正確答案： A 我的答案：A21有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（）2.0 分窗體

11、頂端· A、不是，衣夾是曬衣時(shí)用的，放在大廈前面算怎么回事？· B、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新· C、是的，因?yàn)樗撬囆g(shù)家做的，就是創(chuàng)新· D、是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價(jià)值窗體底端正確答案： D 我的答案：D22創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于（）。2.0 分窗體頂端· A、智商超過常人很多· B、情商高于常人· C、思維方式與眾不同· D、體力超過常人很多窗體底端正確答案： C 我的答案：C23下列哪一項(xiàng)不是適合創(chuàng)新的情境？（）2.0

12、0;分窗體頂端· A、寬松愉快的· B、和諧平等的· C、認(rèn)真思考的· D、莊重嚴(yán)肅的窗體底端正確答案： D 我的答案：D24本課程涉及了哪些內(nèi)容？（）2.0 分窗體頂端· A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等· B、批判性思維、平行思維和包容性思維· C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn)· D、以上都包括窗體底端正確答案： D 我的答案：D25要成為有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該（）。2.0 分窗體頂端· A、有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣· B、掌握創(chuàng)新思維的原理、

13、方法，經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練· C、發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中· D、以上都包括窗體底端正確答案： D 我的答案：D二、 判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1創(chuàng)造性與天賦沒有關(guān)系。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端2通過訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端3心智模式既有利也有弊。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗

14、體底端4發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端5內(nèi)行的創(chuàng)造力一定強(qiáng)于外行。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端6心智枷鎖往往不容易被發(fā)現(xiàn)。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端7批判性思維有利于澄清事實(shí)、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和判斷。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案

15、： 窗體底端8凡事一定要按照程序去做。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端9玩物喪志這句話對(duì)于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端10創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端11包容性思維主張把不同的觀點(diǎn)放在一個(gè)三維立體空間里思考。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端12軟性思維的

16、結(jié)果不能直接成為解決問題的方法，但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎(chǔ)。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端13仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端14批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個(gè)環(huán)節(jié)。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端15在創(chuàng)意的形成過程中，邏輯思維毫無用處。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端16水平

17、思維的典型案例是打井的故事。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端17只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。（）0.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： ×窗體底端18聯(lián)系線一般表示隸屬關(guān)系和層級(jí)關(guān)系。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端19隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端20單位里層級(jí)太多條塊分割不

18、利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端21包容性思維認(rèn)為由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、價(jià)值觀的不同會(huì)存在不同甚至對(duì)立的觀點(diǎn)。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端22提高自信的方法主要靠補(bǔ)齊自己的“短板”。（）0.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： 窗體底端23異想天開的人都是不靠譜的。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端24心智模式

19、很容易發(fā)生改變。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端25平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端26顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端27簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端28在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。（）1.0 分窗體頂端正確

20、答案： × 我的答案： ×窗體底端29思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端30強(qiáng)制聯(lián)想只能在兩個(gè)事物之間進(jìn)行，不能同時(shí)在三個(gè)事物之間進(jìn)行。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端31創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有需要，對(duì)大多數(shù)普通人來說并不需要。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端32人人都有

21、創(chuàng)造力，只不過有些人沒有表現(xiàn)出來，有些人表現(xiàn)出來了而已。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端33學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，重在領(lǐng)悟而不是記憶。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端34智慧墻有助于打破從眾思維。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端35任何事物之間都有相似處與不同處，只要你懂得運(yùn)用軟性思維。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端36知識(shí)與以往的成功經(jīng)驗(yàn)也可能變

22、成心智枷鎖。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端37垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。（）0.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： 窗體底端38頭腦風(fēng)暴時(shí)不僅要追求點(diǎn)子的數(shù)量還要追求點(diǎn)子的質(zhì)量。（）1.0 分窗體頂端正確答案： × 我的答案： ×窗體底端39比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端40每個(gè)人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）1.0 分窗體頂端正確答案：  我的答案： 窗體底端41頭腦風(fēng)暴時(shí)不應(yīng)邀請(qǐng)