2019年蘇科版九下物理《第十六章電磁轉換》單元測試卷(解析版)

1、上方，以提高運行速度，這里的相互作用是指（)2019年蘇科版九下物理第十六章電磁轉換單元測試卷.選擇題（共 1010 小題）1 1一顆鐵質的小螺絲掉入細小狹長的小洞中，使用下列方案不能取出小螺絲的（）細線3 3.如圖，羊角錘上有十字架一樣的結構，中間嵌著磁鐵，釘釘子時，把釘子嵌在里面，磁鐵會將它牢牢吸住，則釘子材料應選擇（懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是B B .銅C C .鉛D D .鐵D D.C C.A A .鋁上方，以提高運行速度，這里的相互作用是指（)4 4.如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖。該列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道B.B. 只有兩個磁性

2、C.C. 可能都是磁體，也可能只有兩個磁性D D .都不是磁體6.6.關于磁場和磁感應線，以下說法正確的是（1磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在2磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線3磁場對放入其中的磁體有力的作用4地球周圍存在磁場。A A .B B .C C.D D.7.7.下列關于磁場的描述，正確的是（）A A .磁感線是磁場中真實存在的曲線B.B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的C.C.磁體周圍的磁感線從磁體S S 極發(fā)出，回到磁體 N N 極D D.地磁的 N N 極在地理北極附近，地磁的 S S 極在地理的南極附近&指南針是我國四大發(fā)明之一，關于指南針，下列

3、說法正確的是（）A A .指南針可以僅具有一個磁極B B .指南針的指向不會受附近磁鐵塊的干擾A A異名磁極相互吸引C C.異名磁極相互排斥5 5 如圖所示的三個鋼塊，正確的判斷是（B B .同名磁極相互吸引D D .同名磁極相互排斥C C.指南針能夠指南北，說明地球具有磁場D D 指南針所指的南北方向與地理的兩極是重合的9 9.圖中四幅圖對應的說法正確的是（）A A 圖甲：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失B B.圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關C C.圖丙：改變電流方向并對調(diào) N N、S S 極，導體棒擺動方向隨之改變D D 圖丁 ：只要導體棒在磁場中運動，就一

4、定會產(chǎn)生感應電流1010 法國科學家阿爾貝？費爾和德國科學家彼得？格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMRGMR ）效應（某些材料的電阻在磁場中急劇減?。s獲了20072007 年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合 S Si、S S2后，下列說法正確的是（）B B.滑片 P P 向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱C C 巨磁電阻的阻值隨滑片P P 向左滑動而明顯減小D D 滑片 P P 向左滑動過程中，指示燈明顯變暗多選題（共 5 5 小題）1111.如圖所示，四個完全相同的環(huán)形磁鐵 a a、b b、c c、d d 套在的塑料支架的光滑桿上。c c 懸浮在空中，d d 壓在塑料支

5、架底板上。若每個磁鐵受的重力均為則（ ）A A .磁鐵 b b 的上表面是 N N 極G G ,磁鐵 a a 的上表面是 N N 極。A A 電磁鐵右端為 N N 極B B.磁鐵 c c 的上表面是 N N 極C C 磁鐵 d d 對底板的壓力是 G GD D .磁鐵 d d 對底板的壓力是 4G4G1212 下列器材中沒有用到磁性材料的是（）A A .錄音機中使用的錄音帶B B .計算機中的存儲軟盤C C. CDCD、VCDVCD 光碟D D . DVDDVD 播放器中使用的光碟13.13.下面關于磁體性質說法不正確的是（ ）A A .任何磁體都有兩個磁極B B .同名磁極互相吸引，異名磁極

6、互相排斥C C.磁體的周圍存在著磁場D D .小磁針靜止時，N N 極總指向地球北方14.14.關于電磁現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）A A .通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，機械能轉化為電能B B .指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用C C.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的D D .閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中一定產(chǎn)生電流15.15.下列說法中正確的是（）A A .用磁感線可以描述磁場的強弱B B .只要導體在磁場中運動，該導體中就會產(chǎn)生感應電流C C.通電導體產(chǎn)生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關D D .利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷

7、該磁體周圍各點的磁場方向三.填空題（共 5 5 小題）16.16. 某興趣小組在研究揚聲器結構時， 發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體， 他們不知道環(huán)形磁體的磁極 分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：猜想 1 1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側為 N N 極，右側為 S S 極）。猜想 2 2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為 N N 極，下面為 S S 極）。猜想 3 3:磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N N 極，中部為 S S 極）。屮乙丙T（1 1） 根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3 3 是錯誤的。你認為他們判斷的依據(jù)是 _（2 2）為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸

8、掛起來（如圖丁所示），結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想 _是錯誤的。1717小敏設計了如圖所示的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn) _ 現(xiàn)象，說明該物質是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是 _1818 磁性材料在現(xiàn)代生活和科學技術中有著廣泛的應用，研制新的磁性材料及其應用是現(xiàn)代高科技的一個重要方面，請你列舉出兩個磁性材料在生活或生產(chǎn)中應用的例子：_ 、_1919 磁極間的相互作用是同名磁極相互 _ 。（選填“吸引”或“排斥”）2020.判斷物體是否具有

9、磁性的方法。1看物體是否能夠吸引_ 等物質。2看物體是否具有 _ 性。即將它用細線懸掛且能在水平面內(nèi)自由轉動，靜止時看是否總指3_ 利用_規(guī)律，讓物體靠近小磁針，看是否能和小磁針某一磁極相 _ 。如果能，物體具有磁性，否則，物體沒有磁性。四作圖題（共 3 3 小題）2121 在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針。如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N N、S S 極。2222 如圖所示，條形磁鐵周圍放置一個小磁針，請標出磁針靜止時的北極。- L2323.如圖所示，小磁針在條形磁體作用下處于靜止狀態(tài)，請標出小磁針的N N 極和 A A 點處的磁場方

10、向（用箭頭表示）。2424“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。甲乙兩同學做了如圖所示的實驗：在靜止的 小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉動了。 對于小磁針轉動的原因,兩同學有著不同的假設：甲：是因為導線通電發(fā)熱，造成導線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運動使磁針偏轉乙：是因為電流周圍產(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用（1 1）_沒通電時，靜止的小磁針的 N N 極指向。 （填“南方”或“北方”）（2 2）兩同學討論后，設計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負極，改變電流的方向，閉合開關，如果甲同學的假設是正確的，預計應該看到的現(xiàn)象是_。（3 3）老

11、師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針的轉動方向將 _ （選填“不改變”或“改變”）。2525.在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1 1 所示的實驗裝置。圍 1 1圏 2 2圖孑（1 1） 當閉合開關 S S 后，小磁針 _發(fā)生偏轉（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 _ 發(fā)生力的作用。（2 2） 用鐵屑來做實驗，得到了如圖2 2 所示的情形，它與 _磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線_ 真實存在的。（3 3） 為了研究通電螺線管的磁極性質， 老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到

12、了如圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的_ 有關,且這個關系可以用判斷。mrnrnn六解答題（共 2 2 小題）2626如圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢？小明認為在磁鐵的兩端。為了驗證 自己的猜想，他做了如下的實驗：步驟 1 1 將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端, 下面磁鐵均掉落。步驟 2 2:將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會掉落。（1 1） 根據(jù)小明的實驗，可判斷出小明的猜想是 _（選填“正確”或“錯誤”）的。（2 2） 要確定該磁鐵磁性最強的部位，你的實驗方案是 _ 。2727 如圖是錄音機錄音工作原理。聲音信號經(jīng)過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個電流 通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產(chǎn)生磁場。從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材