熟悉而陌生的力測試題及答案

1、第五章熟悉而陌生的力單元測試卷一、填空題（每空1分，共21分）1、觀察圖5-0的三幅圖，可得出的結(jié)論是 手討崑子作用一個力. 桌子也對手作用一個力“5-0左手對右手作用一個力,右手對左手也菲用個力.手向匸提包 包也在向下拉手*2、 如圖5-1所示，用扳手擰螺母時，不僅要考慮作用在扳手上 “力的大小”，還要考慮 和<因為這三者都能影響到力的作用效果，它們統(tǒng)稱為力的 。3、 如圖2所示，小芳在做 探究影響滑動摩擦力大小因素 ”的實驗時，操作的錯誤是 。糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作 運動若在木塊上再放 一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。4、

2、 摩擦力的方向總與的方向相反。圖3甲所示是運送煤塊的皮帶傳輸機，圖乙為它的工作過程簡化圖，當將一煤塊A放在皮帶左端，經(jīng)過較短時間后，煤塊隨皮帶一起向右作勻速運動，此時煤塊所受到的摩擦力 。（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）5、如圖4 :暴風雨來臨時，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了 ，同時也使落葉的發(fā)生了改變。圖甲圖乙圖46、踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于地面附近的物體總要受 作用的緣故，它的施力物體是 。7、 雜技演員沿硬桿勻速向上爬升，雜技演員受到的豎直向上的作用力為，受到豎直向

3、下的作用力為。8、如圖5是小明在足球場上一個精彩的頭球動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去。請你寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：（1） ; （2） 圖5圖6圖79、 如圖6所示：某湯匙質(zhì)量為 50g，則湯匙重 N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，使其在手指尖上水平靜止，從而找到物體的 。10、如圖7所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，用水浸泡一段時間后，將竹筷豎直插入米中，然后手提竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止狀態(tài)。已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.6kg，則玻璃杯與米受到的總重力是 N ;玻璃杯沒有掉下來是受到 力的作用。、選擇題（每小題 3分，共27 分）11、重約600N的

4、物體可能是下列中的哪一個？（A、一只雞B、一頭耕牛C、一頭大象D、一個成年人人向前跑步時，要向后下方蹬地 頭球攻門時，要向球門方向用力頂球12、 力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.13、下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（A.剛剛啟動的火車C.做勻速圓周運動的小球B 在水平路面上勻速直線行駛的汽車D 百米賽跑中正在進行沖刺的運動員14、如圖8所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）B.汽車對地面的壓力C.斧頭對木柴的力D.下落小球受到的重力15、用圖5-9所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的

5、摩擦力，下列說法正確的是（）圖5-9A .在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B .在同一路面.無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C.只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D .在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同16、下列說法中錯誤的是（）A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢。B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向。D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止17、 自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析中,正確的是（）A .腳踏板凹凸不平是通過增大接觸面積來增大

6、摩擦的B .輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦C .剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D .在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的18、下列實例中，為了增大摩擦的是（）A .拉桿旅行箱底部裝有輪子B .鞋底刻有凹凸不平的花紋C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D .在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊19、飛船在圓軌道上飛行時處于 ”失重”狀態(tài)，以下哪個實驗不能在飛船中進行（）A用彈簧握力計測握力B用彈簧測力計測拉力C用彈簧測力計測摩擦力D用彈簧測力計測重力三、作圖題（每小題2分，共6分）20、 圖10是向斜上方拋出的鉛球，請在圖中畫出鉛球所受到的力的示意圖（不計空氣阻力

7、f） 2育網(wǎng)21、如圖11所示，懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出它所受“重力”和“拉力”的示意圖.，圖10«22、畫出圖12重為20N的正方形物體所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意圖.四、實驗探究題（每空2分，設(shè)計表格2分，坐標圖像2分，共34分）23、（ 2010 廣東）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。質(zhì)量m重力G（1）三次實驗情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)一一即拉力F的大小。（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，禾U用上圖甲、乙中彈簧測力計顯示

8、的兩個數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎? 答:。理由是：。（3）請你根據(jù)小明以上的三次實驗情況，設(shè)計一個對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（4） 比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小，得出的結(jié)論是：。（5） 如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，他應(yīng)控制 、一樣，改變接觸面積的大小。（6） 在采用下圖13甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。用如圖13乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題，請你對圖13乙的實驗方法作出評估：。ULruT乙圖1424、（ 2010 廣西）在探究“重

9、力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖14甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。（1）把上面表格中的空格填寫完整；（2） 圖14甲中彈簧測力計的量程為 ，分值為，此時彈簧測力計的示數(shù)為 。（3） 根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫出力與質(zhì)量的關(guān)系圖象（保留”描點”的痕跡）。（4）由此實驗和坐標圖像得出的結(jié)論是 25、迎迎在課外探究“彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系”，利用如圖實驗裝置，記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5(1) 這項研究在實際中的應(yīng)用是 。(2

10、) 分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：(3) 迎迎根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如下圖所示(填字母序號)ABC五、計算題(共12分)：26、有一銅塊，質(zhì)量是 500g,能否用量程為 5N的彈簧測力計去測它的重力?27、2010年底，創(chuàng)下多項濟寧第一的太白東路洸府河大橋即將竣工通行，大橋主橋長960m,全橋永久用鋼達創(chuàng)紀錄的4.6X 104t。求：(1)大橋永久用鋼受到的重力為多大？(取 g=10N/kg )(2) 如果從橋上人行通道過橋的路人步行速度約為1.2m/s，他通過主橋所用時間為多少min ?參考答案一、填空題：1.物體間力的作用是相互的。2. 方向，作用點，三要素。3. 拉力不在水平方向，勻速直線，變

11、大。4. 物體相對運動的方向相反，為零。5. 形變，運動狀態(tài)6.重力，地球。7. 靜摩擦力，重力。8. (1)力的作用是相互的；(2)力可以改變物體的運動狀態(tài)。9. 0.49，重心。10. 6，靜摩擦力。二、選擇題：11 . D;12. D ;13. B ;14. D ;15. B16. B ;17. C ;18. B;19.D;三、作圖題：2022.圖略四、實驗探究題：（每空2分，設(shè)計表格和坐標圖像均為2分，共34分）23. （ 1）勻速直線。（2）不對，沒有控制接觸面的粗糙程度相同或壓力相同；（3）表格：接觸面粗糙程度壓力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大（4）當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。（5）接觸面越粗糙程度，壓力。（6）木塊能處于靜止狀態(tài)，測力計示數(shù)穩(wěn)定，更容易讀數(shù)。24、（ 1）表格里填上400。（2）5 ； 0.2； 2.0。（3） 圖像為經(jīng)過原點的一條直線，要保留”描點”的痕跡。（4）物體受到的重力跟質(zhì)量成正比。25、（ 1）彈簧測力計。（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉