劍橋六年級(jí)下英語(yǔ)My heroes （Part 2,3）2

1、Unit 4 My heroes教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】 Part 2, Part 3【教學(xué)目標(biāo)】（1） 知識(shí)與技能.幫助學(xué)生初步了解諾丁漢這座城市的地理位置和相關(guān)歷史；2.幫助學(xué)生聽(tīng)懂并理解關(guān)于Robin Hood的故事，并朗讀文本內(nèi)容；3.提高學(xué)生閱讀能力及分析、概括能力。（2） 過(guò)程與方法.運(yùn)用情景導(dǎo)入法，利用圖片等實(shí)物由城市引出人物，循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生興趣；2.通過(guò)角色扮演的互動(dòng)教學(xué)方法幫助學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)入角色情景。（3） 情感，態(tài)度與價(jià)值觀.幫助學(xué)生了解英國(guó)城市，開(kāi)闊眼界，拓展視野；2.通過(guò)故事中的父子之情和英雄行為，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1. 了解有關(guān)諾

2、丁漢城市的簡(jiǎn)要概況，如地理位置，歷史文化和聞名原因等；2. 了解Robin Hood的故事；3. 提高學(xué)生閱讀/分析/概括能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1. 了解故事的主要要素，即人物、情節(jié)、環(huán)境等；2. 幫助學(xué)生預(yù)測(cè)、分析、概括故事開(kāi)展；3.提高學(xué)生閱讀能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、圖片【教學(xué)過(guò)程】 Step Revision溫故而知新：請(qǐng)小組學(xué)生展示第一課時(shí)布置的家庭作業(yè)，即兩人一組就父母心目中的英雄人物進(jìn)行介紹和對(duì)話。 Step 2 Warmingup展示諾丁漢的圖片，提問(wèn)學(xué)生對(duì)這座城市是否有所了解，進(jìn)一步就該城市地理位置，歷史文化等進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。 Step 3 Reading1. 要求學(xué)生翻開(kāi)課本到

3、第33頁(yè)，帶著問(wèn)題Why is Nottingham famous?自主閱讀，初步了解文本內(nèi)容；播放錄音，學(xué)生逐步跟讀，進(jìn)一步加深對(duì)諾丁漢的了解。2. 提問(wèn)：Who is Robin Hood?引導(dǎo)學(xué)生在課本中勾畫(huà)出相關(guān)信息，讓學(xué)生嘗試 介紹Robin Hood，為故事的學(xué)習(xí)做鋪墊。 Step 4 Questions and answers在學(xué)生初步了解Robin Hood后，開(kāi)始播放故事的音頻，要求學(xué)生嘗試概括故事梗概，Whats the story about?初步感知故事內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)的原因、開(kāi)展、結(jié)局分成三個(gè)局部；1. 播放第一局部，即圖片4錄音。學(xué)生通過(guò)答復(fù)以下問(wèn)題Wh

4、ats wrong with Robins father? What does Robin want to do?了解故事的起因，并再次播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生有感情的跟讀；2. 播放第二局部，即圖片5。學(xué)生通過(guò)答復(fù)以下問(wèn)題：Whats Robins idea? Does it work?了解故事的開(kāi)展，并適時(shí)學(xué)習(xí)until, soldier等單詞。然后小組內(nèi)分角色扮演；3. 播放第三局部，即圖片24.學(xué)生通過(guò)答復(fù)What will Robin do?了解故事的結(jié)局。接著老師播放錄音，學(xué)生有感情的跟讀，老師適時(shí)教育學(xué)生遇事要機(jī) 智，想方法解決；4. 全班采取多種形式，如，全班齊讀，分角色朗讀等呈現(xiàn)故事。Step 5 Roleplay老師引導(dǎo)學(xué)生嘗試表演故事，并選取23組進(jìn)行展示。Step 6 Summary回憶總結(jié)Robin故事的前因后果。Step 7 Homework學(xué)生回家自行在網(wǎng)上查閱有關(guān)Robin Hood故事的紀(jì)錄片?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】My heroesPart 2Part 3Questions: . Whats wrong with Robins father?Whats the s