怎樣教育調(diào)皮學(xué)生

1、怎樣教育調(diào)皮的學(xué)生在日常工作中的很多個(gè)案也是我曾經(jīng)遇到過的，特別是一些打破常規(guī)的做法。下面就我在幾年班主任工作中遇到的幾個(gè)事例說出來和大家共同 交流。一、不要圍著壞學(xué)生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)甚至要故意冷落他壞學(xué)生不是一天變壞的，在你之前不知道有多少老師為他傷透了腦 筋，你想一下子就改變他真是白日做夢。他呢，在和老師多年的斗智斗 勇過程中，一天比一天經(jīng)驗(yàn)豐富，也一天比一天感到其樂無窮，所以幾 天平安日子過下來就要興風(fēng)作浪， 你如果圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的話剛好上了他 的當(dāng)。我就遇到過這樣一個(gè)學(xué)生， 我剛接手五年級(jí)的時(shí)候別人就叫我注 意他，我呵呵一笑。開學(xué)了，他和另外幾個(gè)同學(xué)掃教室掃得起勁，我在 班會(huì)上表揚(yáng)了其他幾個(gè)

2、學(xué)生，就是不去表揚(yáng)他。他感到不解，以前他做 點(diǎn)好事老師就表揚(yáng)的，今天怎么沒了？他朝我看看，我也朝他看看，裝 作什么事情也沒。有的人可能要說，他勞動(dòng)積極你要抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)他啊， 呵呵，其實(shí)我早就了解過了，他是一個(gè)軟硬不吃的家伙，你那點(diǎn)小小的 表揚(yáng)根本不起作用，與其這樣還不如不表揚(yáng)。不但不去表揚(yáng)他，平時(shí)也 不去理睬他。他在的時(shí)候，和他旁邊的同學(xué)說說笑笑，但就是不和他說 一句話。他上課要睡覺？睡吧。作業(yè)不交？隨便。和同學(xué)發(fā)生小摩擦？ 當(dāng)著全班的面狠狠批評(píng)那同學(xué)，就是不去批評(píng)他，連他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感覺到了我對(duì)他的冷落，大家也都 看出了。這個(gè)時(shí)候他摸不透你的脾氣，可能會(huì)慢慢

3、老實(shí)起來，也可能憋不住了會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)你。不過，如果他繼續(xù)挑戰(zhàn)你的話，他的氣焰先矮了一大截。你初戰(zhàn)告捷了，后面再想辦法對(duì)付他。二、借別人（包括家長）的力量來教訓(xùn)他現(xiàn)在有的學(xué)生是非常可惡的， 三天兩頭闖禍，你教育他等于給他搔 癢，你又不能打他，你要是批評(píng)重了，他回去揀對(duì)自己有利的一說，他 家長就趕來了，你吃不了兜著走，何必呢？我就遇到過這樣一個(gè)，我從 側(cè)面了解到他的父親是一個(gè)很粗暴的人， 我就在等待時(shí)機(jī)。終于有一天, 機(jī)會(huì)來了，他有一天下午沒有來上課。當(dāng)別的老師告訴我的時(shí)候，我就 猜到他可能去網(wǎng)吧了，越晚了越不敢回家，晚上睡到一個(gè)最要好的同學(xué) 家里去了。下午兩節(jié)課后，我一個(gè)電話打給他爸爸，說他兒子沒

4、有來上 學(xué)，老師在街上找遍了就是找不到。然后用猜測的語氣說不會(huì)被壞人拐 走吧？又說現(xiàn)在的這個(gè)世道很難說啊， 你看電視上這類案件那么多，你 自己出來找吧。就是不提他可能在另外一個(gè)同學(xué)家里，更不會(huì)給他那同學(xué)家的電話號(hào)碼。結(jié)果呢，他父親騎著摩托車找遍了所有的親戚朋友家， 也找遍了所有的網(wǎng)吧，找到了半夜 2-3點(diǎn)鐘，找得筋疲力盡，找得火冒 三丈，哈，當(dāng)然找不到了！第二天，他來上學(xué)了，就象我估計(jì)的那樣他 昨天晚上真的睡在那同學(xué)家里。呵呵，就是他出走了你也沒責(zé)任，你沒 打他一下，也沒罵他一下，你有什么責(zé)任？他父親也找來了，看見了他 就是一頓暴打，我嘴上說不要打了不要打了，腳卻一步也沒動(dòng)。從那以 后，他再也

5、不敢逃學(xué)了。呵呵，那是他父親打他啊，打得再重也沒我的 事?。〔贿^這招不可常用，真的打得厲害了還是要上去拉一拉的。遇到有修養(yǎng)的家長，這招就沒用了。不過話又說回來，家長有修養(yǎng)了，孩子 也不會(huì)那么可惡了。三、讓小事升級(jí)為大事，然后借題發(fā)揮有的學(xué)生也很聰明，他在班里做壞事也掌握一個(gè)度，大事沒有小事 不斷，今天打一下這個(gè)明天打一下那個(gè)，使你傷透腦筋。這個(gè)時(shí)候你就 要觀察他有沒有弱點(diǎn)，有沒有你可以利用的地方，如果發(fā)現(xiàn)了你可以利用的馬上抓住機(jī)會(huì)。我剛剛接手五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生，人長得高 高大大，動(dòng)不動(dòng)就掄起拳頭打人，我試過了其他的方法，沒有什么效果。 后來，我發(fā)現(xiàn)他就是班里另外一個(gè)同學(xué)不敢打，因?yàn)槟峭瑢W(xué)

6、也長得高大 魁梧，以前他們?cè)谒哪昙?jí)打過一架他沒占到便宜，他看見這個(gè)同學(xué)有點(diǎn)慌，現(xiàn)在是見了面井水不犯河水。呵呵，機(jī)會(huì)來了。我借口有很多同學(xué) 要求調(diào)換位置，對(duì)全班的位置來了個(gè)大調(diào)整，偏偏把他們兩個(gè)安排坐在了一起，而且把班里原來多余的兩張課桌撤了，一個(gè)空位置都沒得多。 換位置的時(shí)候，他們你看看我我看看你，誰也不愿坐下去。我裝作什么 都不知道，說為什么啊你坐不坐啊不坐就沒其他位置了。他就提出他們 以前打過架的，現(xiàn)在坐一起又要打架了。 我就說兩個(gè)國家之間打仗都要 坐下來談判呢何況你們，他們于是就勉強(qiáng)坐在了一起。哈哈，有好戲看 了！一個(gè)星期后的一天，我坐在辦公室里，一個(gè)學(xué)生跑到辦公室報(bào)告他 們打起來了，打

7、得很厲害，其他同學(xué)拆都拆不開。我對(duì)來報(bào)告的學(xué)生說好我馬上來，學(xué)生走了后我在辦公室里磨蹭了好一會(huì)兒才過去。為什么要磨蹭？讓他們打透一點(diǎn)。這種打架一般不會(huì)出什么大事的，最多是受一點(diǎn)皮肉之苦。你以最快的速度趕去了，他們一看見你馬上停下來了，沒有什么效果了。我去了，在教室門口一站，既不走過去，也不叫一聲, 就這樣很平靜地看著他們打。等他們發(fā)現(xiàn)了我，才各自狼狽地休戰(zhàn)。到 了辦公室，他們都會(huì)指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)，也都會(huì)夸大自己的傷勢，呵呵，我 要的就是這效果。受傷了是嗎？很痛是嗎？我打電話把他們的家長叫 來，讓他們把兩個(gè)人都帶到醫(yī)院去看?，F(xiàn)在的醫(yī)院多黑心啊，稍稍一看 就是好幾百，如果做一下 CT什么的，價(jià)格更是不

8、得了?？赐炅?？醫(yī)藥 費(fèi)收據(jù)拿來，我來處理你們?cè)撡r付多少。你不服我的處理？好那我移交 政教處讓他們?nèi)ヌ幚?。你不服政教處處理？你們自己去找派出所吧。還 不服？你們自己到法院起訴好了。呵呵，乖乖掏錢吧！就是要讓你受點(diǎn) 皮肉之苦，又讓你心痛那付出的錢！怪了，后來這同學(xué)就很少在其他同 學(xué)身上打來打去了，教乖了。他們打得再厲害我也沒什么責(zé)任啊，我是 安排他們坐一起但沒安排他們打架??！四、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打電話請(qǐng)家長有的班主任真是很負(fù)責(zé)啊，特別是女的，一點(diǎn)雞毛蔥皮的小事情就 從包里掏出手機(jī)，電話費(fèi)還要自己貼。說你負(fù)責(zé)是表揚(yáng)你，說你一點(diǎn)自 信都沒有你也別不高興。真是的，你做班主任的這點(diǎn)事情都處理不了？ 你想想啊，

9、他每次接到電話都是這樣的小事情，以后看到你的電話他還 會(huì)重視嗎？農(nóng)村的家長大多沒什么文化，也不重視子女的教育，他處理孩子和別人沖突的原則是自己的孩子不吃虧如果是學(xué)生本身的問題他還會(huì)輕描淡寫地配合你一下，如果是他的孩子和別人發(fā)生沖突他都是幫 自己孩子的，甚至還會(huì)沖著你發(fā)火，這樣的家長你請(qǐng)了也是白請(qǐng)。另外，你動(dòng)不動(dòng)就叫家長，學(xué)生自己的心理都疲掉了?。】匆娂议L 幫自己還會(huì)變得有恃無恐。我是打架打得重了涉及到醫(yī)藥費(fèi)了才叫家長 的，那么平時(shí)怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學(xué)生寫一份說明書， 要求達(dá)到500字，第一部分寫事情的經(jīng)過，第二部分寫對(duì)這件事情的認(rèn) 識(shí)，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次

10、都把它編上號(hào)保 存好，到時(shí)候和他算總帳。說明書累計(jì)到一定程度了，好，借著最后一 次的事情再把他家長請(qǐng)來，把他寫的說明書一張張給他看，這個(gè)時(shí)候家長就沒什么話可說了，只有把他帶回去教訓(xùn)他的份了。還有，平時(shí)也不 要威脅他說我要叫你家長來， 你說了好多次而實(shí)際并沒叫，你的脾氣被 他摸到了他也不怕啦。五、讓他為自己的過錯(cuò)付出相應(yīng)的代價(jià)我很奇怪現(xiàn)在的教育主管部門，罰學(xué)生在操場上跑幾圈叫體罰，每 天保持一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間叫增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，批評(píng)學(xué)生幾句叫心罰， 你叫我們做老師的特別是班主任怎么開展工作啊？在家里是小皇帝，在學(xué)校又被這樣畸形保護(hù)著，常此下去，我們的下一代就變成被寵壞的一 代了！現(xiàn)在學(xué)校里社會(huì)上這

11、樣的小太保小太妹還少嗎？讀書的時(shí)候這也 不能罰那也不能罰，以后走上社會(huì)他怎么會(huì)遵紀(jì)守法？看看人家韓國吧，他們的法律是允許教師懲罰學(xué)生的，而且制度定得非常細(xì)，韓國人 素質(zhì)高也有很大部分是制度的原因，所以韓國成為亞洲四小龍也就理所 當(dāng)然了。我是要懲罰學(xué)生的，我就是要讓他知道要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)， 有了過錯(cuò)就要付出相應(yīng)的代價(jià)。當(dāng)然啦， 我不會(huì)不分青紅皂白地亂懲罰 一氣，而是根據(jù)錯(cuò)誤的程度決定懲罰的輕重。譬如，現(xiàn)在很多教室走進(jìn)去你會(huì)慘不忍睹，桌子歪歪扭扭，掃帚東 倒西歪，垃圾遍地都是，講臺(tái)積滿灰塵，窗簾象戰(zhàn)場上的旗幟，怎么辦？ 先改革教室的衛(wèi)生值日制度。 以前每天是安排四個(gè)人值日的， 結(jié)果應(yīng)了 三個(gè)和

12、尚沒水吃的那句老話， 你指望他做他指望你做，地掃不干凈了誰 也不負(fù)責(zé)任。我把教室的值日標(biāo)準(zhǔn)說得清清楚楚， 連擦黑板要擦到什么 程度都示范給學(xué)生看。還把值日生從四個(gè)減為一個(gè)，今天教室里所有的 衛(wèi)生就歸你一個(gè)人了，做不好我就罰你！ 有的人說他一個(gè)人怎么忙得過 來？你放心，他會(huì)叫其他同學(xué)幫忙的，其他同學(xué)值日的時(shí)候他也也會(huì)去 幫的，我還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)互助的精神呢！有個(gè)別學(xué)生自己值日的時(shí)候 敷衍了事，別人值日的時(shí)候亂扔垃圾，罰！連掃三天，三天不夠就一個(gè) 星期，一個(gè)星期不夠就無限期掃下去，掃到我叫你停為止！不掃教室掃 校園也可以，校園大得很，隨便指一塊地方一直讓他掃下去，掃到他向 你討?zhàn)垶橹?！?dāng)然，你不是

13、說聲罰就了事的，他罰的時(shí)候你要去檢查， 這樣他才會(huì)怕你的罰。幾個(gè)一罰，后面的就乖了。不信你看，現(xiàn)在你什 么時(shí)候走進(jìn)我班的教室，絕對(duì)是整整齊齊干干凈凈。六、要給壞學(xué)生留點(diǎn)面子有的學(xué)生雖然壞，但是還是死要面子的。 你有的時(shí)候可以一點(diǎn)面子 也不給，有的時(shí)候還是要留點(diǎn)面子的，不然的話和你對(duì)著干，你的麻煩 反而更多。有一次，一個(gè)任課老師交給我一本他從一個(gè)學(xué)生手里繳來的 筆記簿，那上面都是對(duì)一個(gè)女生的思念，和色情小說差不多，現(xiàn)在的小 孩子也真是成熟的早。我把筆記簿往抽屜里一塞，到了班里和平常一樣， 好象什么事情也沒發(fā)生。幾天過去了，我還沒找他，但是在悄悄地觀察 他。他呢，知道筆記簿已經(jīng)在我手里了，可是我卻

14、沒什么動(dòng)靜，不知道 我葫蘆里賣什么藥，表現(xiàn)也特別老實(shí)。一個(gè)星期過去了，我在一次上課后好象很隨意地說你到我這兒來一 下。他來了，我拿出他的筆記簿，說你的字寫得很潦草我看不清楚，說 著翻出最曖昧的幾句叫他讀給我聽。他自然是臉紅紅的一聲不響。我就說你有這個(gè)想法很正常啊，男孩到了 12-3 了也是自然反應(yīng)，但是你一 天到晚想著她就不對(duì)了，這方面想多了學(xué)習(xí)就顧不過來了。 如此這般的 教育了一番，把筆記簿還他了。這件事情成了他和我之間的秘密”，也成了他懼怕我的理由，呵呵。如果把他筆記簿拿到班里一讀，或者告訴 他父母，十有八九要出事，他還會(huì)恨你一輩子。七、做班主任的要給自己留條后路譬如前面說的故意冷落學(xué)生，

15、 不是一直冷落到底，一段時(shí)間以后還 是要熱情對(duì)他的。冷落他，就是要讓他感覺到一種反差，提醒他不要把 客氣當(dāng)福氣。順便說一下啊，這個(gè)學(xué)生上了初中后看見我熱情得很，在 大街上看見我主動(dòng)泡過來打招呼。 說實(shí)話，你不要看不起這些所謂的壞學(xué)生啊，這些人都是一些組織能力強(qiáng)鬼點(diǎn)子多的人啊，以后踏上社會(huì)會(huì)比你做老師的有出息??！所以我們做班主任的，在他是你學(xué)生的時(shí)候，要叫他怕你而不恨你。 為什么要他怕你？說白了無非是使自己的工作順利一點(diǎn)少些麻煩哦。他不犯事情的時(shí)候，你要多和他說說笑笑，一一是微笑，不是哈哈大笑，哈哈大笑缺少老師的尊嚴(yán)，就沒效果了。多多看到他的長處，該表揚(yáng)的 時(shí)候也不要吝嗇，好象你以前從來沒有懲罰過