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文檔簡介

1、課程編號 : S071004ZY014漁業(yè)生態(tài)學課程屬性 :專業(yè)課 學時學分: 40/2 預修課程 :湖沼學、魚類生態(tài)學、水產養(yǎng)殖學、生物統(tǒng)計學、數學模型等 教學目的和要求:本課程為漁業(yè)生態(tài)學和魚類生態(tài)學研究方向的碩士和博士生的專業(yè)基礎課,也可 以作為水環(huán)境生物學和保護生物學有關專業(yè)的選修課,所涉及的內容主要是從漁業(yè)對 象的攝食、生長、繁殖、時空利用、競爭、種群動態(tài)、生活史對策等方面探討漁業(yè)過 程對生態(tài)環(huán)境影響,系統(tǒng)學習漁業(yè)資源保護和可持續(xù)利用技術,并介紹現(xiàn)代水產養(yǎng)殖 技術方法。通過該課程的學習,學生除了掌握漁業(yè)生態(tài)學的基本理論,還要掌握漁業(yè)生態(tài)學 的研究方法,特別是一些相關學科如湖沼學、生態(tài)

2、水力學、分子生態(tài)學、漁業(yè)工程技 術、遙感技術、線形理論等在漁業(yè)生態(tài)學研究上的應用。 內容提要:第一章 世界漁業(yè)概況主要區(qū)域的漁業(yè)類型、漁業(yè)特征、第二章 魚類種群和群落的空間和時間結構漁業(yè)種類分布、魚類種群和群落結構、死亡和補充、種群數量變動的各種理論模 型、漁業(yè)對象的行為學、生活史類型與生存對策。第三章 漁業(yè)對象的營養(yǎng)、生長及生產力 營養(yǎng)和能量轉化率、食物網結構與功能、生長與影響因素、生物量與生產力 第四章 補充量與漁業(yè)產量預測第五章 動態(tài)模型與漁業(yè)資源管理 線性和非線型模型分析方法、生物多樣性保護技術、資源可持續(xù)利用對策 第六章 可持續(xù)水產養(yǎng)殖教材和主要參考書:教材: Carl J. Wal

3、ters and Steven J. D. Martell, 2004. Fisheries ecology and management. Princeton University Press.主要參考書: 1. Brian R. Murphy and David W. Willis, Fisheries techniques, American Fisheries Socienty,1996.2. 劉建康,何碧武, 中國淡水魚類養(yǎng)殖學, 科學出版社, 北京。1992。3. Bobert G. Wetzel, Limnology lake and river ecosystems, Acad

4、emic Press, San Diego, USA, 2001.4 Christopher S. Guy and Michael L. Brown, 2007. Analysis and interpretation of freshwater fisheries data. American FisheriesSocienty.5. 費鴻年和袁蔚文 (譯),1984 。魚類種群生物統(tǒng)計量的計算和解析。 科學出版社,北京。 (原著: W.E. Ricker.1975. Computation and interpretation of biological statistics of fis

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6、ience: the unique contributions of early life stages. Blackwell Science.9. Lucas, M.C., Baras, E., Thom, T.J., Duncan, A. and Slavik, O., 2001. Migration of freshwater fishes. Blackwell Science.10. Wootton, R.J., 1998. Ecology of teleost fishes. Chapman & Hall.11. Malcolm Jobling, 1994. Fish Bio

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