人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治1、2兩單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、第一課豐富的社會(huì)生活第一節(jié)我與社會(huì)1 .我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活？p3看電視、上網(wǎng)查詢；看報(bào)紙、聽廣播；參加義工活動(dòng)；到景區(qū)旅游；當(dāng)志愿者 ;為社區(qū)發(fā)展提建議等。2 .參加這些社會(huì)活動(dòng)對(duì)中學(xué)生有什么意義？p4* 我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。 我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策； 會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。3 .如何理解個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系？p4-5 （ 1）我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分每個(gè)人都是這張“大網(wǎng) ”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。（ 2）人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們有不同的身份。（ 3）

2、我們每個(gè)人的存在都與社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。第二節(jié)在社會(huì)中成長(zhǎng)一、在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)：1、人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。P72 、社會(huì)化的含義：p7 社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。在社會(huì)生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。3、社會(huì)化的意義？（個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)化的意義？）p7* 使我們的知識(shí)技能不斷豐富、語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)、價(jià)值觀念逐漸養(yǎng)成，我們逐步成為一名合格的社會(huì)成員。 人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神、,滋養(yǎng)。二、養(yǎng)成親社會(huì)行為：1、親社會(huì)

3、行為的具體表現(xiàn)：p8* 謙讓、分享、幫助他人； 關(guān)心社會(huì)發(fā)展； 參加公益活動(dòng)，例如：義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)獻(xiàn)血、愛心捐助等。2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義？） p8有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可與接納。 有利于在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己。 有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)。3、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？p8 我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。 我們要積極投身于社會(huì)實(shí)踐。 要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)的積極作用

4、（網(wǎng)絡(luò)的利）p10-13*對(duì)個(gè)人： 網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。 網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。 網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。對(duì)社會(huì)： 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。 網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。 網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。2、網(wǎng)絡(luò)的消極作用（網(wǎng)絡(luò)的蔽）p15-16*弊： 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。 沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。 個(gè)人隱私容易被侵犯。3、網(wǎng)絡(luò)問政”的意義p13* 豐富了民主形式、拓寬了民主渠道， 使人們更加便利、有序參與社會(huì)生活和政治生活， 對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。4、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面

5、影響。（危害）p13* 影響學(xué)習(xí)、工作和生活。 不利于身心健康成長(zhǎng)。 影響現(xiàn)實(shí)人際交5、（1）網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？p14答： 網(wǎng)絡(luò)謠言損害國(guó)家形象和公信力 污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境； 擾亂了公共秩序 敗壞了社會(huì)風(fēng)氣；損害了公共利益。 影響人們的正常生活。（2）怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？p14*國(guó)家： 國(guó)家完善相關(guān)法律法規(guī)，大力宣傳法律知識(shí)。 政府加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。個(gè)人（青少年）： 文明上網(wǎng)，不造謠，不傳謠，不信謠。 發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言，要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。 自覺遵守道德與法律，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。 在網(wǎng)上傳播正能量，積極同違法行為做斗爭(zhēng)。第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)1 、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ （ 1）要提高

6、媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我。P17（2）學(xué)會(huì) 信息節(jié)食”。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不在無(wú)關(guān)信息前面停留，不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。 P18（ 3）學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 P18（4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，要自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。 P19（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。 2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？ （ 1）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。 P19（ 2）要在網(wǎng)上傳播正能量。做到踐行社

7、會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。 P20第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第一框維護(hù)秩序1 、社會(huì)秩序的含義及種類？ 含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。 P23種類：包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序等。P232、社會(huì)秩序的作用？（ 1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。P23（ 2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。 P23（ 、社會(huì)規(guī)則的含義及種類？含義：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的

8、基礎(chǔ)上形成的行為準(zhǔn)則。 P25種類：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如人們約定的原則、勞動(dòng)合同、道德、紀(jì)律、法律等。 P25（ 、社會(huì)規(guī)則的作用？（ 1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。確定社會(huì)生活的條理和次序，使人們各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。 P25（ 2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。明確破壞秩序的處罰方式，保障社會(huì)的良性運(yùn)行。 P25第二框遵守規(guī)則1 、社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系？ （ 1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。 P27（ 2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。規(guī)則保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。 P282、如何正確行使自由和權(quán)利？ 公民

9、在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 要以合法方式行使權(quán)利。 、如何遵守社會(huì)規(guī)則？ 1）遵守規(guī)則需要他律和自律。 P28 2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。 P29 、如何維護(hù)規(guī)則？ 1）要從自己做起，自覺遵守規(guī)則； P30 2）要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。P304怎樣改進(jìn)規(guī)則？ 要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)。 積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。 P315.為什么要改進(jìn)規(guī)則？p31 規(guī)則不是一成不變的： 隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)

10、生活的變遷，一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定。 一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。 一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。第四課社會(huì)生活講道德第一框尊重他人1,尊重的含義和基本表現(xiàn)？p32支含義：尊重即尊敬重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?；颈憩F(xiàn)：我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。2、為什么要尊重他人？p32-33*（ 1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（ 2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（ 3）受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。（ 4）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特

11、征。3、怎樣尊重他人？p35-36*（ 1）積極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，熱情幫助他人。（ 2）平等對(duì)待他人。對(duì)所有的人一視同仁。（ 3）學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會(huì)他人的感受。（ 4）學(xué)會(huì)欣賞他人。真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。第二框以禮待人1 .禮的含義及表現(xiàn)？p37*禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。 P372 .文明有禮的重要意義有哪些？p37-38 對(duì)個(gè)人：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。更容易得到他人的尊重與 認(rèn)可。 對(duì)社會(huì)：文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。助力人們友好交往、

12、團(tuán)結(jié)友愛，從而形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。 對(duì)國(guó)家：文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。3.怎樣做一個(gè)文明有禮的人？ 要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。 P39要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止方可反映高雅的氣質(zhì)。P40需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從細(xì)節(jié)、小事做起，影響和帶動(dòng)身邊的人。 P40第三框誠(chéng)實(shí)守信1 .誠(chéng)信的內(nèi)涵？ p41誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。 P412 .誠(chéng)信的重要意義有哪些？ （ 1）對(duì)個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。是融入社會(huì)的 “通行證 ” 。誠(chéng)信才能贏得信任，否則無(wú)

13、法立身處世。 P42（ 2）對(duì)企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造P43（ 3）對(duì)社會(huì)、國(guó)家：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。增互信，促和諧；積累社會(huì)資本；提高國(guó)家形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。 P433 .怎樣培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品格？ （ 1）樹立誠(chéng)信意識(shí)。要真誠(chéng)待人，信守承諾。P43（ 2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)隱私與誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)，又尊重他人的隱私。 P44（ 3）珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)信用水平，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。 P45第五課做守法的公民填空：1 、 是最剛性的社會(huì)規(guī)則， 是人們行為的底線。

14、2 、一個(gè)人如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，就難免做出 的事情。3 、 是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。4.根據(jù)違反法律的類別，違法行為可以分為 、和。5、我們可能想不到，謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的 。6、侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的。問題：1、法律的規(guī)范作用？p46* 法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。 法律是評(píng)價(jià)人們行為是否有效的準(zhǔn)繩。 法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、違法行為的含義？p48*含義：是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。 P483、違法行為的種類？ p

15、48(1)根據(jù)違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法行為。違反的法律民事違法行為行政違法行為法律后果實(shí)例民事法律法規(guī)行政法律法規(guī)民事責(zé)任欠債不還受行政制裁(行政擾亂社會(huì)治安處分或行政處罰)刑事處罰故意殺人刑事違法行為刑事法律法(2)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度、對(duì)社會(huì)危害大小，這三種違法行為還可以進(jìn)一步劃分 : 民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。 刑事違法行為是社會(huì)危害性最嚴(yán)重的一種，稱為嚴(yán)重違法行為，也稱犯罪。2、身邊違法行為的主要表現(xiàn)有哪些？( 1)行政違法行為的表現(xiàn)：謊報(bào)險(xiǎn)情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為

16、。 P4911 / 14（ 2）民事違法行為的表現(xiàn)：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來(lái)規(guī)范平等的社會(huì)成員之間的關(guān)系，侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。 P503、怎樣做到遵章守法？ P51（ 1）認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（ 2）分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（ 3）依法從事民事活動(dòng)，積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。第二框違法犯罪填空：1 . 刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的 。2 .根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。3 .、 和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。4 .犯罪的法律后果

17、是。5 .刑罰分為 和兩大類。6 .犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的 。7 .預(yù)防犯罪，需要我們杜絕 。8 .我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人、作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的 “雷區(qū) ”。問題：1 、刑法的作用與主要內(nèi)容是什么？ 作用：是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。 P52內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么是犯罪，以及犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰P522、犯罪的含義及基本特征是什么？含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 P53特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。3、刑罰的含義及種類？含義：又稱為刑

18、事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。 P54 種類：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。 P54（ 1）主刑： 管制（不予關(guān)押、時(shí)間 3 個(gè)月以上， 2 年以下，數(shù)罪并罰的情況下不得超過 3 年。） 拘役（拘役：為刑罰處罰手段，期限為 1 個(gè)月以上 6 個(gè)月以下；拘留：主要為行政處罰手段，期限為 1 日以上 15 日以下。） 有期徒刑 無(wú)期徒刑 死刑（ 2）附加刑（ 罰金：（與罰款不同，罰款一般為行政處罰手段，罰金是刑罰處罰手段，罰金的數(shù)額通常要高于罰款。）（ 剝奪政治權(quán)利 沒收財(cái)產(chǎn) 驅(qū)逐出境（ 、如何加

19、強(qiáng)自我規(guī)范，防患于未然？ （ 1）要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。 P55（ 2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。P55（ 3）應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。 P56第三框善用法律填空：1 . 在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用 與人打交道。2 .受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的 。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向起訴。4 .是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。5 . 同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的6 .當(dāng)、公共利益、本人或者他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于依法維護(hù)。7 .在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要斗爭(zhēng)，