我會排隊小班教案(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我會排隊小班教案我會排隊小班教案1活動目標：1、 知道自己的學號，學習按自己的學號進行排隊2、 初步學會按指令進行排隊，知道安靜、迅速活動重點：知道自己的學號，初步學會按指令進行排隊活動難點：能根據(jù)自己的學號來排隊活動準備：幼兒學號卡每人一張活動過程：一、 跟著老師數(shù)數(shù)從1數(shù)到我們的學號29二、認識自己的學號1、說說自己的學號2、找自己的學號三、分組排隊1、請110號上來排隊，依次類推2、黃、藍分組排隊四、比比哪組排得又快又安靜五、小結(jié)活動反思：學號的認知在開學時已經(jīng)開始讓幼兒練習，因此孩子們基本上都已認識，且能說出自己的學號。但按學號排隊對幼兒來說是一難點，一來對同

2、伴還不熟悉，且孩子們都有一種爭先的心態(tài)，喜歡排前面。為了突破這一難點，我不僅通過顏色讓幼兒認識分組，也練習了多次，讓幼兒先記住自己前面和后面的孩子，然后通過小競賽來激勵，以達到更好的效果我會排隊小班教案2活動目標：1、學會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。3、體驗集體排隊的快樂?；顒訙蕚洌?、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個。2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干?；顒舆^程：一、出示一堆蘿，引出排隊1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來

3、拿個蘿卜吃吃吧!3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀?你們剛才排隊了嗎?你們會排隊嗎?二、生活中的排隊你們什么時候會排隊?老師也帶來了一些排隊的照片?現(xiàn)在你知道什么時候要排隊了嗎?為什么要排隊呢?(排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。)怎樣排隊呢?小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。三、學習排隊1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊嗎?(排隊要求)2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊哦

4、!老婆婆說寶寶們真懂事，都學會了排隊。四、學做胡蘿卜1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么?這個蘿卜什么樣子的?我們也來做一個好嗎?2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。3、幼兒制作，教師指導。哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧?；顒幽繕耍?、學會自己覺排隊。2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣?；顒舆^程：一、開始部分隨音樂做課前準備提高幼兒精神。二、基本部分1、觀看情境表演玩滑梯培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達能力。提問：他們玩滑梯玩得好嗎?那個地方好?那個地方不好?2、談話引

5、導幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。(1)在幼兒園里有哪些地方需要排隊?你是怎樣做的?(2)在外面你還知道哪些地方需要排隊?大人們都是怎樣排隊的?(3)遇到特殊情況是應該怎樣做?(舉例：醫(yī)院、廁所)3、看掛圖感知禮儀(1)觀察圖片上的小朋友在干什么?(2)請兩名幼兒領(lǐng)讀(老師糾正)(3)幼兒講解詩意(老師講解)三、結(jié)束部分小結(jié)：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。我會排隊小班教案3活動目標：1、學會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。3、體驗集體排隊的快樂?；顒訙蕚洌?、兔子卡片1張;胡蘿

6、卜人手1個。2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。活動過程：一、出示一堆蘿，引出排隊1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來拿個蘿卜吃吃吧!3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀?你們剛才排隊了嗎?你們會排隊嗎?二、生活中的排隊你們什么時候會排隊?老師也帶來了一些排隊的照片?現(xiàn)在你知道什么時候要排隊了嗎?為什么要排隊呢?(排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。)怎樣排隊呢?小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。三、學習排隊1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊嗎?(排隊要求)2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊哦!老婆婆說寶寶們真懂事，都學會了排隊。四、學做胡蘿卜1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么?這個蘿卜什么樣子的?我們也來做一個好嗎?2、教師示范制作，