中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《分享真快樂》_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思分享真快樂活動(dòng)目標(biāo)：1、在分享玩具和食物的同時(shí)，能與同伴分享空間。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人?；顒?dòng)一：小熊讓路活動(dòng)目標(biāo)：1、通過童話故事小熊讓路讓幼兒知道關(guān)心別人，別人才會(huì)關(guān)心你。2、學(xué)習(xí)如何與他人分享空間。活動(dòng)準(zhǔn)備：操作卡片小熊讓路活動(dòng)過程：1、幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關(guān)心別人，才會(huì)使別人快樂，才能讓別人也關(guān)心你。提問：a、小動(dòng)物為什么不愿給小熊讓路?b、小熊應(yīng)該怎樣做才對?c、如果你是小熊，你會(huì)怎么做?為什么?2、繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會(huì)關(guān)心別人后，別人對自己的關(guān)心。提問：a、小動(dòng)物為什么又給小熊讓路了?b、小熊心里又是怎樣想的?小結(jié)：在

2、地方小的情況下，應(yīng)該與他人分享空間，這樣才會(huì)得到別人關(guān)心和幫助，自己才會(huì)感到快樂?；顒?dòng)二：分享好處多活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。2、學(xué)會(huì)正確分享空間。活動(dòng)準(zhǔn)備：時(shí)鐘、兩班幼兒一日生活活動(dòng)的錄像?；顒?dòng)過程：1、看錄像，了解互相關(guān)心分享空間的好處。提問：a、為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班的小朋友沒有玩到游戲呢?b、二班小朋友應(yīng)該怎樣才能很快玩到游戲?c、你怎么做的呢?2、幼兒學(xué)習(xí)搬椅子到墻邊的正確放置方法。3、幼兒學(xué)習(xí)迅速排隊(duì)的方法。針對個(gè)別幼兒推擠現(xiàn)象，詢問原因，討論解決方法。教學(xué)反思：最后行為練習(xí)這一環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認(rèn)知和判斷對于幼兒來說都比較容易，難得是體驗(yàn)，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺得這次活動(dòng)還是很合適中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論