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1、三、功和能教材:全日制高級(jí)中學(xué)物理試驗(yàn)修訂本第八章第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道能量的定義,知道對(duì)應(yīng)于不同的運(yùn)動(dòng)形式具有不 同的能量;2、知道物體能夠?qū)ν庾龉κ且驗(yàn)槲矬w具有能量;3、理解功是能量轉(zhuǎn)化的量度;4、理解不同能量之間的轉(zhuǎn)化,知道轉(zhuǎn)化中總能量守恒。能力目標(biāo)1、能從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)分析物體的運(yùn)動(dòng),解決有關(guān)能 量的問(wèn)題;2、知道功和能之間的區(qū)別和聯(lián)系。德育目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)功和能之間的關(guān)系,使學(xué)生了解事物之間是相互 聯(lián)系的,并學(xué)會(huì)從功能角度去探索自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)1、理解功和能的關(guān)系;2、知道能量的轉(zhuǎn)化用做功來(lái)量度。教學(xué)難點(diǎn)在具體的問(wèn)題中如何得到能量的轉(zhuǎn)化情況, 并用做功來(lái)定量地反映這 種轉(zhuǎn)化。
2、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、舉例法教學(xué)用具投影片、CAI課件課時(shí)安排1課時(shí)導(dǎo) 入 新 課1初中我們學(xué)過(guò)能量守恒定律,同學(xué)們回憶一下該定律的 內(nèi)容:能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一促形式轉(zhuǎn)化 為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和 轉(zhuǎn)移過(guò)程中,能的總量保持不變。(一)能的概念1、用多媒體展示下列物理情景,度把四幅圖對(duì)比在同一幅 畫面上。 流動(dòng)的河水沖走小石塊; 飛行的子彈穿過(guò)木板; 自由下落的重物在地上砸了一個(gè)坑; 壓縮的彈簧把物體彈出去。2、分析概括圖片中流動(dòng)的河水、飛行的子彈、下落的重物、 壓縮的彈簧都各自對(duì)物體做了功。3、總結(jié):一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,則這個(gè)物體具有能。(板 書)4
3、、同學(xué)們結(jié)合生活,舉些物體具有能量的例子。張緊的弓能夠做功,所以它具有能;電動(dòng)機(jī)通電后能夠做功,它具有能。打夯機(jī)能做功,它具有能;流動(dòng)的空氣能做功,它具有能。5、結(jié)合學(xué)生所舉例子總結(jié):物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)著不 同的能。例如:有形變的彈簧具有彈性勢(shì)能,流動(dòng)的空氣具有 動(dòng)能等。6、演示:把彈簧固定在鐵架臺(tái)上,下端掛一物體,用力 向下拉物體,使彈簧伸長(zhǎng)后釋放,物體將向上運(yùn)動(dòng)。 分析:拉下物體,彈簧發(fā)生彈性形變具有彈性勢(shì)能。松手釋放后,彈簧縮短,對(duì)物體做功使物體具有了動(dòng)能, 同時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能減小,即把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 總結(jié):各種不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化,而且轉(zhuǎn)化過(guò) 程中守恒。7、用多媒體展示
4、幾種現(xiàn)象,學(xué)生分析能量的轉(zhuǎn)化情況。 水沖擊水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。機(jī)械能一電能; 太陽(yáng)出來(lái),照耀森林。太陽(yáng)能一生物能。 傍晚,電燈亮了。電能一光能(內(nèi)能)鞏固訓(xùn)練關(guān)于功和能,卜列說(shuō)法止確的是:A、功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能;B做功越大,物體的能越多;C能量轉(zhuǎn)化中,做的功越多,能量轉(zhuǎn)化越多;D功是物體能量的量度。小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化 的過(guò)程,并且做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化,在以后的 學(xué)習(xí)中,要注意運(yùn)用功和能的觀點(diǎn),能的轉(zhuǎn)化和守恒定律來(lái)分 析和解決問(wèn)題。作業(yè)1閱讀課文,掌握功和能的關(guān)系;2、思考題:一個(gè)質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木塊, 放在粗糙的水平地面上,長(zhǎng)為2a,寬為,若要把它從圖中所在的位置直立AB起來(lái),外力至少要做多少功?板 書 設(shè) 計(jì)功和能1能量是表示物體具有做功的本領(lǐng)的大小的物理量;2、一個(gè)物體能夠做功我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。3、功和能的聯(lián)
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