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1、2. 2. 5用2-6的乘法口訣求商例1教案學(xué)科數(shù)學(xué)單元第二單兀課時(shí)第5課時(shí)課題用2-6的乘法口訣求商例1課型新授教學(xué)目標(biāo)1 .經(jīng)歷自主探索,合作交流除法計(jì)算的過(guò)程,理解求出除法 算式的商的方法。2 . 了解用乘法口訣求商的思路,初步掌握用乘法口訣求商的 方法。3 .體會(huì)乘法與除法之間的聯(lián)系,感受用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便, 體驗(yàn)探究的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解用乘法口訣求商的道理,掌握用乘法口訣求商的方法。難點(diǎn):理解用乘法口訣求商的道理。教具學(xué)具課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程一、激活經(jīng)驗(yàn),舊知鋪墊二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題三、自主探索,解決問(wèn)題一、激活經(jīng)驗(yàn),舊知鋪墊課件出示:填一填,并說(shuō)出用哪句口訣。()義2
2、= 124X () =165X ( ) =153X () =21()義6 = 18() X5 =25學(xué)生搶答。二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題師:同學(xué)們對(duì)乘法知識(shí)掌握得很好!為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,老 師將帶你們?nèi)?dòng)物園去瞧瞧,看,猴媽媽正在給小猴分 桃呢!(課件出示情境圖)師:請(qǐng)你仔細(xì)觀察情境圖,一共有多少個(gè)桃子?每只小 猴分到了幾個(gè)桃子?學(xué)生說(shuō)信息。師提出問(wèn)題:12個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只 小猴?三、自主探索,解決問(wèn)題1.動(dòng)手操作,算式表征。鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手操作過(guò)程,得出平均分結(jié)果。師:剛才是不是平均分?生:是。師:可以用除法算式表示成?生:12 + 3=4。師:每只小猴可以分得(4 )個(gè)桃子。通過(guò)
3、剛才用圓 片分一分中,我們知道了 12 + 3的商是4。如果我以后 每做一道題都要分一分,你會(huì)感覺(jué)怎么樣?生1:很麻煩。生2:如果被除數(shù)非常大,分起來(lái)會(huì)很時(shí)間長(zhǎng)。師:對(duì)!那么你們有什么好方法不用動(dòng)手分,就能求出 商嗎?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)求除法算式商的方法。(板書(shū)課題)師:那么你們就試試12 + 3=?2 .學(xué)生探究,體驗(yàn)算法。學(xué)生交流12 + 3=?全班展示。(1)連減方法。第一只分3個(gè),12 3 = 9;第二只分3個(gè),9-3=6;第三只分3個(gè),6-3 = 3;第四只分3個(gè),3 3=0。師:這幾位同學(xué)用連減的方法算出能分4只小猴。(2)連加方法。3 + 3 + 3 + 3 = 12。師:這幾
4、位同學(xué)用了連加的方法,知道4個(gè)3相加得12,也就是說(shuō)能分給4只小猴。(3)想乘法算除法。因?yàn)?3X ( 4 ) =12,所以 12 + 3=4。師:這位同學(xué)的方法真獨(dú)特。在這幾種方法中,你們最 喜歡哪種方法?學(xué)生比較方法,在小組內(nèi)交流,達(dá)成共識(shí):想乘法算除 法。3.理解算理,形成算法。師:我們一起來(lái)看看剛才的“相乘法算除法”的方法, 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)3X4 = 12和124-3 = 4中的3、4、12分別 表示什么?師:除法算式中的商就是乘法算式中的哪個(gè)數(shù)?生齊說(shuō)。師:乘法算式和除法算式是有聯(lián)系的,我們要計(jì)算除法 算式的商,就可以用乘法算式來(lái)幫忙。師:12 + 3 = ?想:3和幾相乘得12?三(四)十二,商是4。師:看來(lái)計(jì)算除法算式是可以直接利用乘法口訣來(lái)求商 的。四、反饋練習(xí),內(nèi)化提升1.完成“做一做”第1題。四、反饋練習(xí),內(nèi)化提升五、全課總結(jié)用自己喜歡的方法計(jì)算,鼓勵(lì)學(xué)生多種算法求商。和同 桌說(shuō)一說(shuō)自己的方法。2 .完成練習(xí)四第1題。引導(dǎo)學(xué)生觀察信息圖,說(shuō)題意再計(jì)算。讓生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己怎么算出的商。3 .將乘法算式和有聯(lián)系的除法算式連一連。3X ()=684-4 =6X ()=12
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