杜潤(rùn)花任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第1頁(yè)
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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、教學(xué)后的反思態(tài)度都很認(rèn)真，一絲不茍的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的失誤與缺陷，能做到向老教師謙虛請(qǐng)教，因?yàn)橛袑?duì)比，一般會(huì)積極的增強(qiáng)自己的教學(xué)技能。對(duì)比反思自己的不足，學(xué)習(xí)其他老師的課上的閃光點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，對(duì)備課，改作業(yè)認(rèn)真。2、自己備課常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)全國(guó)各地特技教師的觀(guān)摩課，熟練制作PPT，運(yùn)用多媒體等等。1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足2、理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步提升3、壓力有點(diǎn)大，需不斷學(xué)習(xí)外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 向周?chē)薪?jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教。2、 學(xué)校組織的一些培訓(xùn)活動(dòng)為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供幫助正確面對(duì)學(xué)生，合理使用各種教育教學(xué)方法。持之以恒的堅(jiān)持與努力。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)各種講座。2、 積極參加學(xué)校的教研等各種活動(dòng)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)；虛心求教，吃透教材，備好學(xué)生，及時(shí)反思。3、 充分利用好信息技術(shù)。1、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)；2、學(xué)生的參次不齊，甚或是缺失家庭教育的學(xué)生；3、家長(zhǎng)有時(shí)候的不理解。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、充分利用每次的培訓(xùn)，尤其是繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，來(lái)提升自己；2、竭盡所能把新理論、新思想運(yùn)用到教學(xué)中去；1、多讀書(shū)，正確合理的利用信息網(wǎng)

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