九年級語文上第四單元閱讀

1、語文人教部編版九年級上第四單元課外閱讀練習(xí)（一）倘無千里能，可為伯樂功 成事必先得人。推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想，人才必不可少，必須“聚天 下英才而用之”。然而許多事實表明， 人才往往不缺， 缺的是能識人善薦人的 “伯樂”。 正如唐代詩人韓愈所說： “千里馬常有，而伯樂不常有。 ”沒有伯樂的識別和推舉， 千里馬再多、能耐再大，往往難有用武之地。 然而，“伯樂”何在？人們常說英雄識英雄、英雄重英雄，似乎只有已經(jīng)施展 開拳腳、有所建樹的人方能當(dāng)“伯樂” 。比如，三國時東吳的四位英杰，周瑜薦魯肅、 魯肅薦呂蒙、呂蒙薦陸遜，可謂英雄惜英雄，四人都成為東吳的中流砥柱，堪稱一 段佳話。但是，容齋隨筆中又言

2、： “自古將帥，未嘗不矜能自賢，疾勝己者。 ”大 意說，自古將帥，大都夸耀自己是賢能之人，沒有不嫉妒超過自己的人的，更別提 舉薦了。比如龐涓，明知孫臏才干勝過自己，卻怕把他舉薦給國家影響自己的地位， 以至于設(shè)計陷害，最終逼得人家效力他國，危害何其大也！ 做“伯樂”最需要的是胸懷寬廣，有大胸襟、大格局，有一顆為國舉賢薦能 的公心。畢竟，有時舉薦的人才勝過自己，很可能會取代自己的位置，在某種程度 上損害自身利益。就像鮑叔牙，齊桓公本來想任用他為相，但鮑叔牙為了國家利益， 竭力推薦才能勝過自己的管仲。最終，雖然鮑叔牙失去了相位，但管仲卻輔佐齊桓 公使齊國走向強盛，稱霸諸侯，鮑叔牙則因為能夠為公薦賢而

3、為后世景仰?？梢?， 拋卻私心，一心為公，才是“伯樂”最需要的品質(zhì)。 其實，當(dāng)“伯樂”并不難，有時但存一顆為國為民薦賢之心足矣。戰(zhàn)國時， 秦國的景監(jiān)雖沒有多大能力，但他卻冒著惹惱秦孝公甚至被殺頭的風(fēng)險三次舉薦商 鞅，最終為秦國變法圖強鋪平了道路； 。同 樣，秦末漢初的蕭何，并非統(tǒng)領(lǐng)三軍的帥才，但恰恰是他月下追韓信，為劉邦舉薦了這位能征善戰(zhàn)的“千里馬” ，最終協(xié)助劉邦戰(zhàn)勝項羽等諸侯。 為國為民，未必人人都有千里馬之能，但人人可為伯樂之功。當(dāng)年，魯迅曾 號召國人多為“泥土”之功，為培養(yǎng)天才出力，否則， “縱有成千成百的天才，也因 為沒有泥土，不能發(fā)達，要像一碟子綠豆芽” 。今天，我們同樣應(yīng)有“識才的

4、慧眼、 愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方” ，多為伯樂之功，讓更多的人 才噴涌而出，讓能干事善成事的人用當(dāng)其所。如此，我們的事業(yè)就一定能蒸蒸日上、 興旺發(fā)達。（2018年3 月27日解放軍報）1. 文章的中心論點是什么？2. 第段引用韓愈的名言，有什么作用？3. 簡要分析第段的論證思路。4. 細讀第段，在橫線處補寫一則事實論據(jù)。 50 個字左右。（二）一切都好順子剛奔進柱子家的院門就高聲喊： “大娘，我柱子哥給您捎?xùn)|西回來了。 ”柱 子娘的腳還沒邁出屋門，順子已進了屋： “大娘，您看，這些東西都是柱子哥給您買 的?！表樧影褨|西放在那張矮舊斑駁的桌子上。柱子娘用粗糙皴裂的手撫摩著那

5、些紅紅的蘋果、金黃的桃罐頭、散發(fā)著誘人香 味的點心，淚眼婆娑。“順子，柱子咋沒回來？”柱子娘用袖口擦拭去眼角的淚?！爸痈缒沁吤δ?，走不開。柱子哥現(xiàn)在比我有出息。 ”“真的？”“嗯，真的。”“柱子這孩子啊，打小心眼實誠，遇事不懂得變通，干啥都死腦筋，自小我沒 擔(dān)心過他會闖禍，因為他從來都是受委屈受欺負的那一個。 ”柱子娘笑了，眼睛望著 照進屋里的陽光，陽光被樹影搖得一晃一晃的，像小時候的柱子一跳一跳向她走來。柱子八歲的時候，柱子爹上山砍柴，從一塊大石上跌下來，被巡山人發(fā)現(xiàn)抬回 家沒多久就去世了。柱子娘農(nóng)忙時侍弄地，農(nóng)閑的時候四處打短工，就這樣供柱子 讀完了初中。初中畢業(yè)的柱子不愿意讓娘再為他吃

6、苦受累，執(zhí)意不肯再去上學(xué)，跟 著村里的人出外打工。那時的柱子身單力薄，只能干一些輕活兒，每月掙的錢，除 了吃喝等費用，也剩不了多少。但柱子依然是欣喜的，他把余下來的錢用紙一層層 包好，藏進貼身的衣袋里，回家的時候掏出來塞進娘的手里，娘握著那些還帶著體 溫的錢，總是先笑，又哭，又笑。娘抱住柱子說，柱子啊，這些錢啊娘不要，你自 己拿去買點好吃的，想吃啥就買啥，你正長身體呢。柱子執(zhí)意不要，娘只好把錢揣 進口袋里，去村里的小賣部稱些肉，柱子最喜歡她做的紅燒肉呢?！爸蝇F(xiàn)在做的是什么活??？”柱子娘問順子?！按竽?，柱子哥人老實，俺們領(lǐng)導(dǎo)很喜歡他，讓他做后勤。 ”“后勤是啥？”“就是來了客人端端水、遞遞茶啥

7、的，上班前、下班后打掃打掃衛(wèi)生。 ”“這聽上去像適合女孩子做的活兒啊，柱子現(xiàn)在身強力壯的，做這個瞎了一身 力氣呢?！薄按竽?，人家城里人和咱不一樣，人家不看人的力氣安排活兒，人家是看這個 人適合干啥，柱子哥老實本分， 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然喜歡把這樣的人留在身邊了， 放心踏實啊。”這樣啊，那我就放心了，我一直念叨，柱子在外面別受欺負，聽你這樣說，我放心了?！敝幽锲鹕砣ピ鹤永铮脕硪恍┒菇墙o順子： “順子，你和柱子打小要 好，你們倆在一起相互照應(yīng)著點兒。 ”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起來，越咳越起勁，直 咳得臉上冒出了細細的汗珠。順子看著柱子娘痛苦的樣兒，有些無所適從，唯一能 做的是輕輕給她捶背?！按竽?，你怎么了？

8、你去醫(yī)務(wù)室看看吧。 ”柱子娘擺擺手，呼吸稍緩緩，柱子娘說： “我去看過醫(yī)生了。順子，你不要把我 病的事兒告訴柱子，免得他掛心，人家領(lǐng)導(dǎo)對他好，我不能分他的心。 ”“大娘，您怎么了？”“鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生懷疑我是肺癌，讓我去市里查，我沒去，我自己的身體我知道， 我多半是得了不好治的病。順子，你千萬不要告訴柱子，大娘求你了。我不想拖累 柱子，他好好的，我怎么著都行。 ”柱子娘滿眼祈求望著順子?！按竽?，我聽您的，我，我不會告訴柱子哥。 ”順子使勁忍著眼里的淚。 “順子，你這是還沒回自己家吧？你回去吧，爹娘都想自家的孩子啊。 ” “哎，大娘，那我回了，你好好保重。 ”順子背起包走出院門，眼淚唰的一下就 下來

9、了。“順子，你回去告訴柱子，就說我一切都好，讓他放心。 ”柱子娘在大門口對著 順子的背影說。順子沒有回頭，他不敢回頭?！拔抑懒?，大娘，您回去吧，外面風(fēng)大。 ” 柱子不讓順子告訴娘他干活時從架子上摔了下來，腿骨折了，十多天了，現(xiàn)在 還躺在醫(yī)院里。柱子怕自己老不回家娘擔(dān)心，就讓順子回村，給娘帶好。臨行前， 柱子千叮嚀萬囑咐，讓順子對娘說他一切都好。走到胡同口，順子大聲說： “大娘，柱子哥一切都好，您放心吧！ ”順子的臉上淚流成河。 （ 2018年第 3 期思維與智慧）5. 通讀全文，用簡潔的語言概括小說的主要情節(jié)。6. 文中畫線段落運用了何種記敘順序？有什么表達效果？7. 請從描寫角度賞析下列句

10、子。柱子娘滿眼祈求望著順子。8. 簡要概括柱子娘的形象特點。9. 小說以“一切都好”為題，有何妙處？（三）老邱上網(wǎng)記施立松 自從當(dāng)上“ 90 后”，老邱的生活突然豐富多彩起來，只因她上了網(wǎng)。 老邱有一片菜地，多大呢，不好說，說一片也不準確，她的菜地東一塊西一 塊的。她原來有兩三畝地，被工業(yè)園區(qū)征用?，F(xiàn)在的菜地，都是她從路邊、屋前屋 后、犄角旮旯新挖掘出來的。破臉盆，泡沫盒，舊木箱，豁口罐裝了土，也成為菜 地主力軍。屋前有一堆石頭，很多很多年了，都不記得當(dāng)年這些石頭是怎么來的， 要做什么的。一個春天的清晨，沒地可種的老農(nóng)民老邱被春花春草撩撥得手腳癢癢， 對著這堆石頭，突然興起愚公精神。半個月后，

11、這些石頭就筑成菜地的圍墻，壘成 雞窩，砌成洗衣臺。老邱翻出鋤頭，扒拉扒拉，一塊黑黝黝的菜地從天而降般地生 長出來。種田能手老邱摩拳擦掌，躍躍欲試。 可種子呢？多年無地可種，老邱都忘了種子這回事。孫子看她愁眉不展，笑 了：網(wǎng)上買啊，網(wǎng)上啥都有，還包郵！老邱以為自己聽錯了，啥？網(wǎng)？她嫁給漁民 施艮，這一生不知道織過補過多少漁網(wǎng)。她也抬頭低頭見過不少蜘蛛網(wǎng)。能出種子 的網(wǎng)？她是不信的。孫子但笑不語，拍拍她的肩讓她稍安毋躁，等個兩三天，保她 有種子可種。兩天后，老邱在家聽著越劇折著紙錢。 “邱真，邱真，有快遞！ ”老邱 過了半晌才想起這是叫她呢。接二連三，絲瓜冬瓜花菜芹菜秋葵種子，大包小包， 都經(jīng)快遞

12、小哥的手，到達老邱的手里。老邱邊扒拉著菜地，邊嘀咕，這啥網(wǎng)啊，長 啥樣？ 種田能手老邱果然出手不凡，瓜果蔬菜吃錯藥似的猛長，長得又胖又俊。兒 子來了拿一袋，女兒來了裝一籮。有路過的看到，想買，老邱說買啥，想要啥我給 你摘去。路過的當(dāng)然不肯白要，非給錢，又沒零錢，便說，阿婆，我給你裝個支付 寶吧，掃一掃就能收錢。老邱倒不想收這個錢，只是掃一掃能收錢，她有點好奇， 于是就掏出手機。 第一單生意就這樣三下兩下做成了，老邱心里很納悶，這就成了？那人說， 是呢，有網(wǎng)，就這么方便。老邱一聽更納悶了，啥？又是網(wǎng)！ 最近，老邱又學(xué)會玩微信。老邱所在的村，開辦老年食堂，以“ 90 后”老邱 的資格，每月只需交三

13、十元，就能享受每日中晚二餐。食堂每餐都有ABC三種套餐，想吃哪種套餐，只需在微信里留個言。飯點一到，老邱慢悠悠地上門去，一群老伙 伴一起邊吃邊聊，吃完聊完碗筷一推，嘴巴一擦，拍拍屁股走人。有時不想出門， 或下雨天不方便，只要微信上支付兩塊錢，就有人準點送上門來。 自從學(xué)會了微信，老邱的生意又拓展了。春天后，農(nóng)民老邱突然發(fā)現(xiàn)了商機。因為雨水好，她家屋前屋后，她的菜地旁，野生的野蔥，馬蘭頭，薺菜，馬齒莧，蕨茶，長得很茂盛。她把它們一個一個拍下來，再采來摘來挖來掐來，洗好理好，再拍拍拍，然后發(fā)到家庭群，讓兒子媳婦女兒孫子孫女轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，就有很多人來買，有要求快遞的，有直接上門的，存量不多，供不應(yīng)求。

14、早上一把野蔥賣了六十二塊錢！老邱在家庭群里連說了三遍。群里炸開了鍋：老邱，邱老，小真真，真美 女，真達人，真能干，真祖祖，發(fā)紅包！發(fā)紅包！ 老邱聽著一條條語音，笑得滿臉的皺紋畫起圈圈，像水面蕩開了漣漪。 沒錯。老邱就是我媽，生于 1928年 1月，年滿九十歲，是個不折不扣的“ 90 后”。（ 選自人民日報 2018年 5月 19日，有刪節(jié)）10. 文章開頭寫道：“老邱的生活突然豐富多彩起來” ，你覺得“豐富多彩”表現(xiàn)在哪 些方面？根據(jù)下面的提示，完成填空。無種子，網(wǎng)購 吃什么，網(wǎng)約11. 第段“老邱邊扒拉著菜地，邊嘀咕，這啥網(wǎng)啊，長啥樣？”一句中“邊扒拉著 菜地，邊嘀咕”能否刪去？為什么？12

15、. 品析下面語句中加點詞的表達效果。（1）老邱翻出鋤頭，扒拉扒拉，一塊黑黝黝的菜地從天而降般地生長出來。（ 2）老邱聽著一條條語音，笑得滿臉的皺紋畫起圈圈，像水面蕩開了漣漪 。13. 第段在全文中的作用是什么？參考答案1. 我們應(yīng)有“識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方” 多為伯樂之功，讓更多的人才噴涌而出，讓能干事善成事的人用當(dāng)其所。2. 引出文章的論題；作為道理論據(jù)，證明文章中心論點。3. 首先提出論點做“伯樂”最需要的是胸懷寬廣，有大胸襟、大格局，有一顆 為國舉賢薦能的公心。然后舉例論證，列舉鮑叔牙竭力推薦才能勝過自己的管仲， 使齊國走向強盛，稱霸諸侯的事例，證明論

16、點；最后得出結(jié)論拋卻私心，一心 為公，才是“伯樂”最需要的品質(zhì)。4. 示例：趙國的繆賢也無治國安邦之才，但恰恰是他向趙王推薦了關(guān)鍵時候能“完 璧歸趙”的藺相如，為趙國發(fā)掘了一個棟梁之材。5. 順子從他與柱子娘的交談中得知柱子娘得了肺癌，同時柱子娘怕柱子掛心，讓順 子說她一切都好。柱子不讓順子告訴娘他干活時腿摔骨折了，同時柱子怕自己老不 回家娘擔(dān)心，讓順子告訴娘他一切都好。6. 插敘。插敘柱子因父親去世，初中畢業(yè)后外出打工的情況，體現(xiàn)了柱子是個懂事、 有孝心的孩子。為下文寫柱子不讓順子告訴娘他干活時腿摔骨折了的事做鋪墊。豐 富小說的內(nèi)容，使情節(jié)更加完整。使小說結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。7. 神態(tài)描寫，通過描寫柱子娘因不想拖累兒子，祈求順子不要把自己得肺癌的事告 訴柱子時的神態(tài)，表現(xiàn)了母親對兒子的疼愛之情。8. 柱子娘是一位可以為了孩子吃苦受累，體諒孩子，疼愛孩子的患有肺癌的母親形 象。9. 標題“一切都好”推動了故事情節(jié)的發(fā)展；也是貫串全文的線索；作者以“一切 都好”為文章標題，激發(fā)了讀者的閱讀興