小學(xué)六年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)1口語(yǔ)交際

1、小學(xué)六年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)1我感受到了這六年里來(lái)經(jīng)歷了很多，碰到了許許多多的好朋友，還學(xué)到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就刻苦的研究，不會(huì)的去和同學(xué)討論.問(wèn)老師。強(qiáng)迫自己:不可以知難而退！感受最深的是作家們優(yōu)秀的文筆和從課文中學(xué)到的人生哲理。 學(xué)到的知識(shí)：在作文和日記中運(yùn)用各種修辭方法；許多成語(yǔ) 諺語(yǔ) 歇后語(yǔ) 古詩(shī) 名言······并會(huì)合理的運(yùn)用他們。 具備的語(yǔ)文能力：在30分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇500字左右的命題作文。 掌握的學(xué)習(xí)方法：在課外書(shū)中積累好詞好句，將其背誦，并運(yùn)用到自己的作文中。 養(yǎng)成的好習(xí)慣：多積累成語(yǔ) 諺語(yǔ) 歇后語(yǔ) 古詩(shī) 名言 好詞 好句

2、3;····· 小學(xué)六年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)2六年的學(xué)習(xí)中每個(gè)人都有收獲，我也不例外。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)之中我感受最深的是：我學(xué)會(huì)和掌握了許多語(yǔ)文能力，比如說(shuō)查字典。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師要我們?nèi)ベI(mǎi)一本字典。當(dāng)時(shí)我不知道字典是什么東西，只是晚上吵著嚷著，拉著爸爸去買(mǎi)。買(mǎi)來(lái)以后老師教我們字典的用途，老師說(shuō)字典就是我們的“小老師”，我們有不會(huì)寫(xiě)的字就可以去問(wèn)這位“老師”。我天天去找這位“老師”，這位“老師”可是我在學(xué)習(xí)中必不可少的呢！在這六年中我還養(yǎng)成了“溫故而知新”的好習(xí)慣，每天回家后我都會(huì)回顧一下今天所學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后再寫(xiě)今天的作業(yè)。養(yǎng)成這樣的習(xí)

3、慣會(huì)加深記憶，不會(huì)學(xué)了這個(gè)，忘了那個(gè)。我還掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法，比如：聯(lián)系生活實(shí)際去理解課文；聯(lián)系上下文，抓住重點(diǎn)詞、句理解句子，從而進(jìn)一步理解課文在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也學(xué)到了許多寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法，這學(xué)期的魯濱孫漂流記中我就學(xué)會(huì)了把好處和壞處對(duì)比來(lái)寫(xiě)的方法，還掌握了寫(xiě)梗概的方法總之在六年的學(xué)習(xí)中我的收獲有許多許多，使我終身受益。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是享受 孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)

4、不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣

5、，況且，寫(xiě)作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將書(shū)中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫(xiě)出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫(xiě)作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書(shū)，如果工具書(shū)中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)、寫(xiě)三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞。語(yǔ)文這門(mén)藝術(shù)，而說(shuō)與寫(xiě)則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫(xiě)作，多寫(xiě)才能提高，才能真正把文章寫(xiě)好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。