彬縣龍高中學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)總結(jié)

1、彬縣龍高初級(jí)中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃（2017）”陜西省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校（園）本研修整合培訓(xùn)總 結(jié)“國(guó)培計(jì)劃（2017）”陜西省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校（園）本研修整合培訓(xùn)即將接近尾聲，彬縣龍高香廟片的59名中學(xué)教師已把一路上的精彩收入行囊，這行囊鼓鼓的，裝著汗水、收獲、成長(zhǎng)與幸福。短短的三個(gè)多月，我們的專業(yè)經(jīng)歷了蛻變、提升、豐富的過程，且信且收獲，在教育沒有終點(diǎn)的道路上，興致勃勃，信心百倍。 此項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)后，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，派出學(xué)校有責(zé)任心的教師為校級(jí)管理員，參加了2017年9月26日至9月30日教師項(xiàng)目管理員集中培訓(xùn)。回來后，校級(jí)管理員及時(shí)制定了網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合方案，并組織教師召開了國(guó)培啟動(dòng)動(dòng)

2、員會(huì)。對(duì)此次培訓(xùn)現(xiàn)做如下總結(jié)。 一、與國(guó)培同行，精彩收入行囊 我們采取的措施是“先上開班，線下協(xié)作；線上學(xué)習(xí)，線下研修；攜手國(guó)培，共同發(fā)展?！?1、國(guó)培給我們帶來了全新的教學(xué)理念 此次培訓(xùn)，讓教師實(shí)現(xiàn)了和專家零距離的對(duì)話與交流，解決了時(shí)空障礙，更貼近教學(xué)、貼近課堂，培訓(xùn)內(nèi)容符合教師需求，視頻課的講授具有針對(duì)性和實(shí)施性。我們的教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、整合技能、知識(shí)載體及傳授方法都在發(fā)生前所未有的變化。培訓(xùn)將會(huì)給教師們帶來心智的啟迪和情感的熏陶，開闊視野，更新觀念，為今后的教育教學(xué)注入源頭活水。 2、直切重難點(diǎn)，課堂更有效 重難點(diǎn)分析、重難點(diǎn)突破，促使教學(xué)更有效。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們意識(shí)到一節(jié)高效的課應(yīng)

3、該怎樣備課、上課、反思，明白在追求高效課堂的今天，教師教的得法，抓住關(guān)鍵，有效訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)的有效。 3、信息技術(shù)真正翻轉(zhuǎn)了課堂 信息技術(shù)真正走進(jìn)教師的職業(yè)生活、走進(jìn)課堂，提高了教學(xué)的效率。使學(xué)生的認(rèn)知由以記憶為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐运季S為主，其實(shí)就是教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的變化。 二、網(wǎng)絡(luò)研修與教研同行，教研效果顯著 課改以來，校本研修成為教師專業(yè)發(fā)展的主渠道。我們立足校本教研，在教研組活動(dòng)中不斷思考、不斷改進(jìn)，使每位教師都參與進(jìn)來，集體研磨，形成共案，因而教研效果進(jìn)一步提升，取得豐碩的成果。 2017國(guó)培開始后，我們積極利用資源，線上學(xué)習(xí)，線下研討。在我們的教研活動(dòng)中，每一次備課都要研究，教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)與達(dá)成，教學(xué)重難點(diǎn)的突破方法及學(xué)生的掌握情況，關(guān)注教師的教，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，練習(xí)題設(shè)置如何有效等。本次培訓(xùn)，有理論、有課例、有答疑，讓教師們親身體驗(yàn)課堂教學(xué)的過程，便于提高教師理解課標(biāo)、理解教材、駕馭教材的能力。解決了“教什么”、“怎么教”的關(guān)鍵問題。有了這樣的目標(biāo)引領(lǐng)，上課針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)更加實(shí)效。 三、信息技術(shù)幫助提升學(xué)生的核心素養(yǎng) 學(xué)生發(fā)展的前提是教師的發(fā)展。我片59名全學(xué)科教師參加了國(guó)培，理念更新，專業(yè)發(fā)展。信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動(dòng)參與，勇于探究。在豐富的課堂中學(xué)生的潛能得到調(diào)動(dòng)，促使他們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，發(fā)掘自身潛力，促進(jìn)學(xué)