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1、政治學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀部分參考答題一、單項(xiàng)選擇題(每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 24 個(gè)字是( D)A.民主、文明、和諧、正義、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧、友愛(ài)、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 C.民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、公道 D、富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善2、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是。(A)A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè) D.教書(shū)育人3、“”是馬克思主義關(guān)
2、于社會(huì)主義核心價(jià)值觀論述的基本原則。(C)A.人的解放 B.人的自由而全面發(fā)展 C.公平正義 D.自由博愛(ài)4、先秦時(shí)期就提出了“和而不同” 、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協(xié)和萬(wàn)邦”等豐富多彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的理念。 (A)A.重和諧B.重倫理C.重民本D.重愛(ài)國(guó)5、科學(xué)發(fā)展觀的核心是。 (B)A.發(fā)展B.以人為本C.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D.統(tǒng)籌兼顧6、,是我們黨面對(duì)多樣化的思想文化,價(jià)值觀念的一個(gè)基本原則。(C)A.聽(tīng)任多樣化的無(wú)序發(fā)展 B.允許各種非馬克思主義的社會(huì)思潮泛濫C.尊重差異,包容多樣 D.兼收并蓄7、是人類發(fā)展的終極訴求。 (D)A.民主法治 B.公平正義 C.誠(chéng)信友愛(ài) D.
3、人與自然和諧相處8、孔子提出“有教無(wú)類”的主張,體現(xiàn)師德規(guī)范(A )A、熱愛(ài)學(xué)生 B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) C、為人師表 D、以法執(zhí)教9、推進(jìn)人的自由全面發(fā)展的根本途徑是。 ( C)A.完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 B.文化建設(shè) C.發(fā)展生產(chǎn)力 D.制度創(chuàng)新10、反映了“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)道路:中國(guó)特色社會(huì)主義主義。( A )A.倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”B.倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治” C.倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”D.倡導(dǎo)“富強(qiáng)、和諧、自由、敬業(yè)”11、托爾斯泰說(shuō): "如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要( D)A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 B.尊重
4、學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)12、近年來(lái),我國(guó)加大在海外舉辦學(xué)院、文化交流中心和文藝演出、藝術(shù) 活動(dòng)等有效地在對(duì)外文化交往中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用。( B )A.馬列 B. 孔子 C.英語(yǔ) D.漢語(yǔ)13、是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。 ( C )A.馬克思主義指導(dǎo)思想 B.民族精神和時(shí)代精神 C.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 D.社會(huì)主義榮辱觀14、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)” 。這是師德教育的。( A) A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則 C.
5、友好相處原則 D.相互尊重原則15、,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向上的定位,是立足社會(huì)層面提出的要求。(B )A.“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”B.“自由、平等、公正、法治” C.“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”D.“富強(qiáng)、和諧、自由、敬業(yè)”16、志愿服務(wù),原指恭敬德交付、呈現(xiàn),即不求回報(bào)地付出。是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。 ( A)A.奉獻(xiàn)精神 B.友愛(ài)精神 C.互助精神 D.進(jìn)步精神17、一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是。 ( B )A.發(fā)展 B.創(chuàng)新 C.教育 D.人才18、推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入開(kāi)展,節(jié)期間,要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題, 努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、 國(guó)家
6、統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。( C ) A.清明B.端午C.中秋D.重陽(yáng)二、多項(xiàng)選擇題1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要意義,在于社會(huì)主義核心價(jià)值體系。(ABCD) A.指明了中國(guó)發(fā)展的前進(jìn)方向 B.凝聚了民族團(tuán)結(jié)的力量C.提供了國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 D.奠定了社會(huì)和諧的思想基礎(chǔ)2、中華民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,積淀著中華民族最深層次的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,是凝練社會(huì)主義核心價(jià)值觀珍貴的思想資源。這包括以下理念。 (ABCDE)A.重和諧B.重倫理C.重民本D.重愛(ài)國(guó)E.重自強(qiáng)3、馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。( C)A、基礎(chǔ)B、精髓C、靈魂D、依據(jù)4、
7、要作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意。(ABCD) A.自覺(jué)進(jìn)行人生修養(yǎng) B.提高教育素養(yǎng)C.正確對(duì)待懲罰的公正 D.作到公正與仁慈的結(jié)合5、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的兩次歷史性飛躍,產(chǎn)生了兩大理論成果。這包括。(AB)A.毛澤東思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C.改革開(kāi)放D.“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”6、構(gòu)建全新的法制觀念,就是樹(shù)立。 (ABCD)A.權(quán)利義務(wù)觀念B.自由平等的觀念C.監(jiān)督制約的觀念D.法律至上的觀念7、當(dāng)代中國(guó)需要培育的國(guó)民心態(tài)包括。 (ABCD)A.自尊自信B.理性科學(xué)C.務(wù)實(shí)進(jìn)取D.開(kāi)放寬容8、教師要成功
8、進(jìn)行自己的人格修養(yǎng),必須在兩個(gè)層面上采取“取法乎上”的策略,即(AB)A.在人生層面努力確立自己的終極價(jià)值體系和生活與人格的理想B.充分認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的神圣價(jià)值,努力確立自己的職業(yè)理想C.精神高于一切 D.教師職業(yè)神圣尊嚴(yán)三、判斷題 (在題后括號(hào)內(nèi)正確的劃,錯(cuò)誤的劃× ) 1、職業(yè)道德是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)。 ()2、法律是硬約束、道德是軟約束,要做到“法以誅惡,德以勸善”,二者功能互補(bǔ)、相輔相成。()3、所謂“民無(wú)信不立” ,“一言既出,駟馬難追” ,“千金一諾”等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)寬容品德的高尚。(×)4、孔子曰:“政者正也,子帥以正,孰敢不正。 ”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說(shuō)明中華民族歷來(lái)很重視領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣作用。 ()5、“人的自由而全面發(fā)展” 是馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀論述的首要命題。 ( ×)6、培育務(wù)實(shí)進(jìn)取的國(guó)民心態(tài),需要著力克服急功近利、貪大求全、炫富斗富、小富即安等不健康心態(tài)。()7、“位卑未敢忘憂國(guó)” 、“天下興亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是重倫理的中國(guó)傳統(tǒng)文化理念。(×)8、只有建立起道德回報(bào)機(jī)制和揚(yáng)善恥惡的輿論生態(tài),我們的社會(huì)才能形成善善相生的良性循環(huán)。()9、改革開(kāi)放是興國(guó)之要,發(fā)展仍是解決我
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