書香家庭評選材料

1、讀書，永遠的追求腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。 讀書的人 ,談吐清新而不凡 ,舉止穩(wěn)重而端莊 ,思想活躍而深刻 ,自信但又不自 負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。我與妻子都是普通教師， 15 歲的女兒現在在云峰中學上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的 家庭，實現自己的讀書目標而努力著。在學習和工作之余，我們一家三口 經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閱讀儼然成為了 我們一家愜意的休閑和享受作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨

2、，在 教育戰(zhàn)線上度過了二十多個春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書結下了不解 之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我 們家里的讀書氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書籍成了我們一家的重要 財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書 在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。通過讀書，我們一家三口共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富 了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好 多意外的收獲。因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。通過閱 讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關教育教學的最新信息，在新的教 育理念的指導下，我們的課

3、堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教 學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得 到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在 縣、市、省，乃至于國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的 課堂教學賽課活動，也多次在縣里、市里、省里中獲獎。我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個小書迷。在孩子咿呀學語時， 我就給她買了好多圖書，她看不懂我就讀給她聽，里面的圖片和故事常常 讓她入了迷。女兒上中學后，為進一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為她選 擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如四書五經 、中華上下五千年、讀者、青年文摘、世說新語、智慧背囊等。豐富的書籍開闊了

4、 孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對閱讀 產生了更大興趣。通過孩 子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了 很好的鍛煉，在學校一直擔任語文課代表。二、最是書香能致遠，為做閱讀肯花錢。在經濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質的享受， 我們要比的是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。 我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來做書房。 每天晚飯后，我們就在書房中讀書寫作。女兒寫完作業(yè)后，也會加入我們 的行列。一家三口，其樂融融。為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在 2005 年就購買電腦上了網。 從那以后， 我們一直利用信息資源進行閱讀學習，搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸 襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人 生的感悟，也將自己輔導的學生的習作發(fā)表在這里。利用電腦展開學習也 成為了我們家不可缺少的一部分。讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為