牛和鵝北師大版五年級下冊PPT課件PPT課件

1、同學(xué)們對牛有什么印象？ 對鵝呢？第1頁/共21頁北師大版北師大版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第三單元第三單元第2頁/共21頁 大家都說：牛的眼睛看人，大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。鵝小，所以鵝不怕人。第3頁/共21頁1.1.了解課文蘊(yùn)含的道理：看待周圍了解課文蘊(yùn)含的道理：看待周圍的事物，從不同的角度出發(fā)，就會的事物，從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果。得到不同的結(jié)果。2.2.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句、想象畫面，揣摩人抓住有關(guān)

2、語句、想象畫面，揣摩人物的心情及心理活動。物的心情及心理活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第4頁/共21頁 自由讀文3 3、4 4自然段，用“”“”畫出作者及伙伴們對待牛的語句，用“”畫出對待鵝的語句，圈出對待牛和鵝不同態(tài)度的詞語，并適當(dāng)做好批注, ,交流自己的體會。第5頁/共21頁第6頁/共21頁 所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股，用破碗片去刮它的皮呢！可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。第7頁/共21頁 總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。第8頁/共

3、21頁朗讀：組長組織朗讀課文511段。圈畫: 用“”畫出課文中鵝欺負(fù)人的句子，用“”畫出“我”怕鵝的句子，并圈畫出描寫鵝和我動作神態(tài)的詞語，在旁邊做好批注。表演:小組內(nèi)表演朗讀畫出的語句。感悟:鵝會想什么？說什么？這是一只怎樣的鵝？從我怕鵝中你感受到什么？合作、分享、提高第9頁/共21頁 鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。 第10頁/共21頁 鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；它在想：（ ），還伸長脖子，“吭吭”地叫著，它在說：（

4、），撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。 這真是一只（ ）的鵝??！第11頁/共21頁 鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。 第12頁/共21頁第13頁/共21頁 在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想他一定要把我咬死了 ，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”第14頁/共21頁 “讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)?！?鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。 它雖然把我們看的比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！第15頁/共21頁 他飛快地走了過來，一

5、把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。 鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。第16頁/共21頁 它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！ 第17頁/共21頁不以大（ ）不以?。?）第18頁/共21頁 一個老太太有兩個孩子，兒子是染布的，女兒是賣傘的，她整天為兩個孩子發(fā)愁。天一下雨，她就為兒子發(fā)愁，因?yàn)椴荒軙癫剂耍惶煲环徘?，她又為女兒發(fā)愁，因?yàn)椴幌掠?，女兒的傘就賣不出去。老太太總是愁眉緊鎖，沒有一天開心的日子，弄得疾病纏身，骨瘦如柴。 一位哲學(xué)家知道了，說了兩句話。從此以后，老太太天天都是樂呵呵的，身體自然健康起來了。 聰明的你知道，哲學(xué)家說了什么神奇的話，讓老太太恢復(fù)了健康？ 第19