初中語文用實(shí)用教案

1、暢所欲言 喜歡(x huan)語文嗎？ 你能簡(jiǎn)單(jindn)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)語文的感受嗎？ 第1頁/共41頁第一頁，共42頁。 語文(ywn)是什么？ 第2頁/共41頁第二頁，共42頁。 是陸游(l yu)”夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來” 的愛國(guó)情懷； 是蘇軾”亂石穿空，驚濤拍岸,卷起千堆雪”的開闊胸懷； 是陶淵明”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園閑逸；第3頁/共41頁第三頁，共42頁。 第4頁/共41頁第四頁，共42頁。 語文詩、詞、歌、賦人情世故(rnqngshg)風(fēng)俗民情。生活 第5頁/共41頁第五頁，共42頁。第6頁/共41頁第六頁，共42頁。 語文語文(ywn)(ywn)的魅力的魅力 第

2、7頁/共41頁第七頁，共42頁。 字趣圖說(t shu)第8頁/共41頁第八頁，共42頁。一口一口(yku)吞天吞天驚東驚東日月聯(lián)姻天下日月聯(lián)姻天下勁弓雖張不畏勁弓雖張不畏 字字趣趣第9頁/共41頁第九頁，共42頁。語文學(xué)科的魅力在于語音語文學(xué)科的魅力在于語音(yyn)的抑揚(yáng)頓挫的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì)文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。話語的妙趣橫生。朱學(xué)坤語文朱學(xué)坤語文(ywn)的的魅力魅力 第10頁/共41頁第十頁，共42頁。海水朝朝(cho cho)朝朝(cho cho)朝朝(cho cho)朝落， 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。孟姜女廟前楹聯(lián)(ynglin)(yn

3、glin)海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有時(shí)(yush)作潮) haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 ( 長(zhǎng) 有時(shí)(yush)作常)( 長(zhǎng) 有時(shí)(yush)作漲) fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有時(shí)作潮) haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 ( 長(zhǎng) 有時(shí)作常)( 長(zhǎng) 有時(shí)作漲) fuyunchangchangzhang changchangzhangchangx

4、iao 音趣第11頁/共41頁第十一頁，共42頁。愁斷肝腸愁斷肝腸(n chn)無人來。無人來。天長(zhǎng)夜短門半開，天長(zhǎng)夜短門半開，小姐小姐(xio ji)等到月斜歪。等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)山高路遠(yuǎn)(shn o l yun)沒口信，沒口信， 字字趣趣第12頁/共41頁第十二頁，共42頁。 猜 一猜（1） 兩口坐在狗頭上。（2）牛的頭，兔的尾，猜不著，別多嘴。（3） 一對(duì)明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。 （4） 四面不透風(fēng)(tu fng)，一人在當(dāng)中，若是猜囚字，其實(shí)沒猜中。 （5） 兩個(gè)幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來 （6） 寫時(shí)口要合，讀他口張開，平時(shí)不露面，你笑她

5、準(zhǔn)來。 字謎字謎(zm)有玄有玄機(jī)機(jī)第13頁/共41頁第十三頁，共42頁。 句句趣趣* 暮賞暮賞 *已花已花 *時(shí)歸時(shí)歸 *醒去醒去 *微馬微馬 *力如力如 * 酒飛酒飛 賞花歸去(u q)馬如飛，去馬如飛酒力(ji l)微。酒力(ji l)微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。第14頁/共41頁第十四頁，共42頁。歇后俗語(sy)有妙趣第15頁/共41頁第十五頁，共42頁。接歇后語 1 、豬鼻子上插大蔥 2、千里送鵝毛 3、秋后的螞蚱 4、孔夫子搬家 5、棺材頭上放鞭炮6、老鼠爬進(jìn)書箱里 7、東吳招親 8、三顧茅廬 9、張飛(zhng fi)穿針 10、周瑜謀荊州禮輕情意重折騰(zh tng)不了幾下

6、盡是(jn sh)書（輸）想（響）死人了 咬文嚼字 弄假成真 有備而來大眼瞪小眼第16頁/共41頁第十六頁，共42頁。 篇篇趣趣第17頁/共41頁第十七頁，共42頁。水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有 宋 蘇軾 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何 年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間(rnjin)。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí) 圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。第18頁/共41頁第十八頁，共42頁。 語文的魅力在于讀和寫。當(dāng)你靜下心來，烹一壺清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠揚(yáng)的音樂，打開書卷，書中世界，洋洋大觀，

7、盡收眼底，可觀宇宙之大，可察品類之盛，可神交(shnjio)(shnjio)于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉？豈不樂哉？第19頁/共41頁第十九頁，共42頁。第20頁/共41頁第二十頁，共42頁。第21頁/共41頁第二十一頁，共42頁。積累(jli)（背、默、抄、記）頓悟(dnw)（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作、讀書）第22頁/共41頁第二十二頁，共42頁。多讀，腹有詩書氣自華，多讀，腹有詩書氣自華，多寫，文思泉涌自生花。多寫，文思泉涌自生花。多聞，集思廣益多聞，集思廣益(j s gung y)長(zhǎng)見識(shí)。長(zhǎng)見識(shí)。多思，去偽存真長(zhǎng)智慧。多思，去偽存真長(zhǎng)智慧。第23頁/共41頁第二十三頁，共42頁。

8、第24頁/共41頁第二十四頁，共42頁。讓優(yōu)秀成為一種(y zhn)習(xí)慣！認(rèn)真書寫的習(xí)慣（作業(yè)不過關(guān)，重寫）勤查字典、詞典的習(xí)慣積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣上課積極積極回答(hud)問題的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們(w men)成為優(yōu)秀的人！第25頁/共41頁第二十五頁，共42頁。及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣課文批注、做筆記(bj)的習(xí)慣記筆記(bj)、隨筆的習(xí)慣修改作文的習(xí)慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣讓優(yōu)秀(yuxi)成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助(bngzh)我們成為優(yōu)秀的人！第26頁/共41頁第二十六頁，共42頁。怎樣學(xué)好(xu ho)語文 ？低處著手學(xué)會(huì)思考 不

9、積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 荀 子 良好習(xí)慣受益終生 高處著眼建立目標(biāo) 培養(yǎng)興趣樹立信心 第27頁/共41頁第二十七頁，共42頁。做生活的有心人，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)語文做到勞逸結(jié)合，張弛有度制定(zhdng)一個(gè)切實(shí)可行的語文近期和遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，巧用課余時(shí)間學(xué)習(xí)我們(w men)承諾做到第28頁/共41頁第二十八頁，共42頁。周末周末(zhum)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備兩支鋼筆(中性筆)，兩本字帖，每天練字半小時(shí)。2、每人準(zhǔn)備一本課堂筆記本，隨筆本（摘抄本最好是硬皮，不少于80頁），聽默本（兩本），大作文本，作業(yè)(zuy)登記本；3、每人準(zhǔn)備一本新華字典或現(xiàn)代漢語

10、詞典，一本古漢語詞典或古漢語常用字字典。第29頁/共41頁第二十九頁，共42頁。4、每天自己堅(jiān)持(jinch)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典： 弟子規(guī)5、每天閱讀課外書不少于1000字，邊讀邊做摘抄(zhi cho)。七上必讀名著：朝花夕拾、西游記、 自主閱讀：城南舊事、獵人筆記、 湘行散記、鏡花緣第30頁/共41頁第三十頁，共42頁。 七下必讀名著： 駱駝祥子、海底兩萬里、 自主閱讀(yud)：紅巖、基地、 創(chuàng)業(yè)史、哈利波特第31頁/共41頁第三十一頁，共42頁。第32頁/共41頁第三十二頁，共42頁。方法(fngf)指導(dǎo)：一、課前：一、課前：首先，做好課文的預(yù)習(xí)：首先，做好課文的預(yù)習(xí)：1.1.粗讀課文一遍，

11、利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，寫在粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，寫在書上。書上。2.2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰(mngx)(mngx)作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.3.三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情思想情

12、緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。第33頁/共41頁第三十三頁，共42頁。一、課上一、課上其次，有目的的認(rèn)真聽課，做好筆記。其次，有目的的認(rèn)真聽課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問。記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問。最后，整理最后，整理(zhngl)(zhngl)思路和筆記，寫思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作寫學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。業(yè)。第34頁/共41頁第三十四頁，共4

13、2頁。1 1、以書為友、以書為友 高爾基先生說過：高爾基先生說過：“書籍是人書籍是人類進(jìn)步的階梯。類進(jìn)步的階梯?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谙Ｍ瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。2 2、生活中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí) 文章來源于生活，或直接或間文章來源于生活，或直接或間接。學(xué)語言接。學(xué)語言(yyn)(yyn)、學(xué)文章都、學(xué)文章都不能離開生活。不能離開生活。二、課外(kwi)第35頁/共41頁第三十五頁，共42頁。二、課外(kwi)3 3、優(yōu)秀詩文、優(yōu)秀詩文(sh wn)(sh wn)勤記誦。勤記誦。 這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古這里

14、的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文的背誦。詩詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文的背誦。4 4、勤于練筆、勤于練筆 多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。第36頁/共41頁第三十六頁，共42頁。 向生活學(xué)習(xí)(xux)語文 用課堂升華語文 第37頁/共41頁第三十七頁，共42頁。目標(biāo)：人人爭(zhēng)當(dāng)目標(biāo)：人人爭(zhēng)當(dāng)“六一六一(li (li y)y)居士居士”一手好字一手好字一張鐵嘴一張鐵嘴一筆好文章一筆好文章一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作一腦子逸聞趣事一腦子逸聞趣事一顆用心一顆用心(yng xn)上進(jìn)的上進(jìn)的心心第38頁/共41頁第三十八頁，共42頁。愛好(i ho)語文吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史(lsh)，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。第39頁/共41頁第三十九頁，共42頁。 第40頁/共41頁第四十頁，共42頁。感謝您的觀看(gunkn)！第41