小班社會優(yōu)秀教案及教學反思《寶寶有禮貌》_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會優(yōu)秀教案及教學反思寶寶有禮貌活動目標：1.會說"早上好""再見"等禮貌用語。2.知道打招呼是一種有禮貌的行為，愿意主動與人打招呼?；顒訙蕚洌?.小雞、雞媽媽、小山羊、鴨子等動物頭飾。2.教學掛圖有禮貌的雞寶寶。活動過程：一、觀察掛圖內(nèi)容，學說禮貌用語。1.引導幼兒仔細觀察掛圖一，提問：早晨，雞寶寶醒了，它看見了誰?它的心情怎樣?它會說什么?引導幼兒說出：媽媽，早上好。2.觀察掛圖二提問：雞媽媽送小雞上幼兒園，在幼兒園門口小雞看見了誰?它會說什么?引導幼兒說出：山羊醫(yī)生，早上好。3.觀察掛圖三并提問：雞媽媽送小雞來到小班門口，小雞看見了誰?它會說什

2、么?雞媽媽要上班去了，小雞大聲地說什么?引導幼兒說出：鴨老師，早上好;媽媽再見。二、討論活動。教師引導幼兒說一說自己上幼兒園的情景。重點引導幼兒說出會遇見誰?是如何打招呼的?三、角色游戲表演，練習主動打招呼。1.教師扮演雞媽媽、鴨老師，幼兒扮演雞寶寶、山羊醫(yī)生，并戴上相應(yīng)的頭飾，與教師一起表演故事，練習主動與人打招呼。2.游戲反復進行，使幼兒積極地投入到角色中，體驗與人打招呼的快樂心情。四、交流經(jīng)驗，鼓勵幼兒主動與人打招呼。1.你還會和誰打招呼?你會怎樣打招呼?2.引導幼兒大膽與人交流，會用打招呼的語言，使幼兒主動學會與教師、家長及幼兒園的其他工作人員打招呼，從小做有禮貌的好寶寶?；顒臃此迹哼@節(jié)課能夠適當調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒學會有禮貌，做一個好寶寶。但是有些幼兒不能

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