一年級體育計劃楊曉苓

1、滕州市善南街道中心小學_20152016_學年度第_一_學期   常識藝術(shù)教學計劃表      科目_體育_年級_一年級_任課教師_楊曉苓_教研組長（簽字）_教導主任（簽字）_ 2015年 9 月 7 日  一、教學目標 通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學

2、能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。 一、 教學措施  1、年齡普遍較小，多采用游戲2、 小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、 備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。4、 練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高

3、。 5、給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。周次課題教時教學目標教具備注      1   2 3-45周國慶節(jié)放假6789 10 11 12 13 14 15 16 1718-221、引導課：認真上好體育課（室內(nèi)理論課）2、正確的走站立姿勢；排隊上課、集合、解散；3、稍息、立正1、復習四面轉(zhuǎn)法2、隊列：報數(shù)；游戲 ：快快集合。1、復習七彩陽光；游戲：一切行動聽指揮。2、各種姿勢的走；走

4、跑接力。3、前后滾動；搖小船。學習繩操預備節(jié)。1、隊列：原地轉(zhuǎn)法；復習七彩陽光。2、模仿動物走；走跑交替。3、理論：正確的身體坐、立、行姿勢。4、復習繩操預備節(jié)。1、 投準練習；游戲：看誰投得多。2、韻律活動：聽音樂做動作；基本姿態(tài)練習。3、隊列：踏步-齊步走；復習原地轉(zhuǎn)法。4、學習繩操第一節(jié)。1、基本跳躍；模仿動物跳。2、拍球； 拍球比多少。3、拍手操；復習拍手操。4復習繩操第一節(jié)。1、游戲：端水平衡；障礙賽跑2、技巧：前滾翻（一）；跳墊子游戲3、技巧：前滾翻（二）；換物接力4、學習繩操第二節(jié)。1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳2、兔子舞（二）；游戲3、齊步走-立定；復習繩操第二節(jié)。1、快速跑；接力

5、游戲2、拍球；傳球接力3、勞動模仿操（一）；游戲：改換目標4、學習繩操第三節(jié)。1、勞動模仿操（二）；換物接力2、走跑交替；走跑比美3、雙腳連續(xù)跳；比誰跳得遠。4復習繩操第三節(jié)。1、舞步：跑跳步、滑步；游戲：黃河、長江。2、走和跑：直線跑；游戲：傳遞情報3、持輕物擲遠；跨下傳球接力。4、學習繩操第二節(jié)。1、復習隊列隊行；游戲：搬運接力。2、復習跑跳步、滑步；兔子3、后踢步加手臂動作；柔韌練習。4復習繩操第四節(jié)。1、地滾球；游戲：小小保齡球。2、拍手操；游戲：“8”字接力。3、模仿動物爬；爬墊子接力。4、學習繩操第五節(jié)。1、跳小繩；跳繩比多。2、走跑練習；游戲：跳進去拍人。3、欣賞全國大眾少兒組健

6、美操比賽；找自己的家。4復習繩操第五節(jié)。1、復習正確的走和正確的跑；游戲：迎面接力2、隊列：走圓形；十字接力3、游戲：老鷹和小雞4、學習繩操第六節(jié)。5、理論：體育運動與營養(yǎng)衛(wèi)生。1、復習；總結(jié)2、考試3、撰寫藝體總結(jié)4安排放假事宜 4484。44444444444 1、使學生知道上好體育課的重要性。2、能正確掌握站立行走的正確姿勢。3、能較好的掌握四面轉(zhuǎn)法的動作做法。1、能較好地掌握動作做法2、掌握報數(shù)的要領(lǐng)、3、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣1、提高動作熟練性。2、使學生養(yǎng)成遵守紀律的習慣3、發(fā)展學生跑的能力、培養(yǎng)走的正確姿勢。4、發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力。5、使學生掌握搖繩的要領(lǐng)。1、

7、進一步提高做操質(zhì)量。2、能基本掌握原地轉(zhuǎn)法的動作做法。3、培養(yǎng)學生正確的做、立、行的姿勢。4、熟練掌握繩操預備節(jié)。1發(fā)展學生投準能力。2、培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。3 、能正確做出所學動作。4、初步學習繩操第一節(jié)的要領(lǐng)。1、提高模仿能力，培養(yǎng)學生興趣。2、發(fā)展上下肢協(xié)調(diào)能力3、進一步鞏固體操的熟練程度4、熟練掌握繩操第一節(jié)的要領(lǐng)。1、發(fā)展平衡力，奔跑爬越能力2、培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力及跳躍能力3、初步學習繩操第二節(jié)的要領(lǐng)。1、發(fā)展跳躍及協(xié)調(diào)能力2、基本掌握動作做法3、熟練掌握繩操第二節(jié)的要領(lǐng)，提高做繩操動作質(zhì)量。1、發(fā)展學生奔跑能力。2、基本掌握傳球動作。3、培養(yǎng)模仿能力。4、初步學習繩操第三節(jié)

8、的要領(lǐng)。1、培養(yǎng)模仿能力。2、培養(yǎng)走的能力，提高本跑速度。3、發(fā)展學生下肢力量。、熟練掌握繩操第三節(jié)的要領(lǐng)，提高做繩操動作質(zhì)量。1、發(fā)展學生跑的能力。2、能基本掌握擲遠的動作做法。3、發(fā)展上肢力量。3、初步學習繩操第四節(jié)的要領(lǐng)。1、發(fā)展學生上肢力量，提高學生運動興趣。2、能正確熟練的掌握動作做法。3、發(fā)展學生柔韌性。3、熟練掌握繩操第四節(jié)的要領(lǐng)，提高做繩操動作質(zhì)量。1、發(fā)展學生判斷、投準力，提高運動興趣。2、培養(yǎng)協(xié)調(diào)力及跑的能力。3、提高學生爬越能力，培養(yǎng)協(xié)作能力及集體榮譽感。體會成功感。3、初步學習繩操第五節(jié)的要領(lǐng)。1、發(fā)展學。生跳躍能力2、發(fā)展學生。走跑能力3、欣賞健美操比賽，提高學生審美能力，培養(yǎng)學生運動興趣。3、熟練掌握繩操第五