初中音樂課件古琴-ppt

1、yul是故知聲(Sound)而不知音(Song)者，禽獸是也； 知音(Song)而不知樂(Music)者，眾庶是也；唯君子為能知樂(Music) 。絲撥片 張?jiān)谀旧?，用撥片撥動，發(fā) 出美妙的聲音。 構(gòu)成“樂”字。中國古代地位最崇高的樂器，已有三千多年的歷史 。傳說原始時代神農(nóng)氏曾“削桐為琴、繩絲為弦”，創(chuàng)造了最初的白居易白居易廢琴廢琴 13 13個個代表著一年有代表著一年有12 12個月及閏月。個月及閏月。 靜、清、遠(yuǎn)、古、淡、恬、逸對古琴美學(xué)的影響表現(xiàn)在人們以此追求“淡而會心”的含蓄之美,要求創(chuàng)造音樂的深遠(yuǎn)意境,追求音樂的弦外之韻味; “所謂希者,至靜之極,通乎杳渺,出有入無?！?意圖超越聲

2、音的表象，與天地相通，達(dá)到“天人合一”的境界。 故宮博物院中所藏的琴中“仙品”超跡蒼霄，逍遙太極超跡蒼霄，逍遙太極 。 庭堅(jiān)庭堅(jiān) 冷然希太古詩夢齋珍藏冷然希太古詩夢齋珍藏 靄靄春風(fēng)細(xì)，瑯瑯環(huán)佩音。靄靄春風(fēng)細(xì)，瑯瑯環(huán)佩音。垂簾新燕語，滄海虎龍吟。垂簾新燕語，滄海虎龍吟。蘇軾記蘇軾記九霄環(huán)佩九霄環(huán)佩 古琴與中國的傳統(tǒng)文化精神結(jié)合古琴與中國的傳統(tǒng)文化精神結(jié)合得最為緊密得最為緊密, ,代表著人文的素養(yǎng)和精神，代表著人文的素養(yǎng)和精神，被列為被列為“琴棋書畫琴棋書畫”四藝之首四藝之首, ,是是古代每個文人的必修之古代每個文人的必修之。 古琴是孔子辦學(xué)重要的六古琴是孔子辦學(xué)重要的六之一。之一。歷史上的著名琴

3、家有孔子、蔡邕、蔡歷史上的著名琴家有孔子、蔡邕、蔡文姬、李白、杜甫、宋徽宗、嵇康等。文姬、李白、杜甫、宋徽宗、嵇康等。古琴的三種音色： 幽雅、飄逸、空靈 深遠(yuǎn)、雄渾、厚重細(xì)膩、柔潤而略帶憂 傷，極似人的吟唱 古琴的演奏呂氏春秋中記載了“俞伯牙善彈，鐘子期善聽”的故事。常見的流水傳譜，是清代天聞閣琴譜（1876 年）中，川派琴家張孔三改編的 “七十二滾拂流水”。運(yùn)用“泛音、滾、拂、綽、注、上、下”等指法，表現(xiàn)了流水的各種動態(tài)，抒發(fā)了志在流水，智者樂水之意。 高山深谷匯流成溪溪流過灘滴水之聲江 河 洶 涌流水的回憶歸于平靜注入平川 慢慢 mf中音區(qū)中音區(qū) 寬松寬松 散音、按音散音、按音 靜態(tài)靜態(tài)

4、慢慢 P 高音區(qū)高音區(qū) 寬松寬松 泛音泛音 小溪潺潺小溪潺潺 漸快漸快 mf 中音區(qū)中音區(qū) 密集密集 匯成江河匯成江河 激烈激烈 ff 滾動滾動 密集豐厚密集豐厚滾拂滾拂 大海旋渦大海旋渦慢下來慢下來 減弱減弱 中音區(qū)中音區(qū) 慢慢 p 高音區(qū)高音區(qū) 時疏時密時疏時密 泛音泛音 恢復(fù)平靜恢復(fù)平靜“自弄還自罷，亦不要人聽”白居易聽夜琴以獨(dú)奏為主聽眾首先是琴人自己，其次是一二知音。 琴蕭合奏琴蕭合奏陽關(guān)三疊 古琴，自古有“七條弦上五音寒，此藝知音自古難”之說，它更多的是文人的一種自娛自樂的雅好和修身之道。 “雅”與“淡”，令古琴曲高和寡。古今多少琴家感慨:二三千年來，他們一直在為古琴缺少知音而困惑。發(fā)