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1、精選學習資料 - - - 歡迎下載老師業(yè)務學習總結開頭三篇【篇一】我有幸參與了學校數(shù)學老師的培訓,經(jīng)過學習,使我受益匪淺;我的訓練思想.教學觀念.等都得到了更新,而且我的教學方法.教學手法.訓練教學策略也得到了很大的提高;現(xiàn)就將本次培訓心得體會總結如下:一.思想靈魂得到了洗禮多年的教學歷程,使我已經(jīng)漸漸感到倦怠,我已不知從什么時候開頭,就老為愛埋怨現(xiàn)在的同學難教難管,卻把老師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè);所以對待訓練教學工作常帶有厭倦感, 心態(tài)老為失衡;可通過這次培訓,聽了專家們的觀點,使我的心靈受到了震憾,靈魂得到了凈化,思想熟悉得到了提高;讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓練教學工作;讓我學
2、到了更多提高自身素養(yǎng)和訓練教學水平的方法和捷徑;“愛”為訓練的支點,我們知道了怎樣更好地去愛自己的同學,怎樣讓我們的同學在更好的環(huán)境下健康強壯地成長;二.加強學習,促進專業(yè)化成長老師要想給同學一滴水,自己就必需具備一桶水;但要想同學永久取之不盡,用之不盡,老師就得時時賜予補足,專家的話就充分印證了這句話;他們用淵博的科學文化學問旁征博引給我們闡述深奧的理論學問,講得通俗易懂,讓我們深受啟示;面對著一群群渴求學問的同學,使我深感到自己責任的重大以及老師精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載職業(yè)的神圣;讓我對如何進行有效備課和上課指明白方向;特殊為老師們對教學中的困惑和爭辯,更讓我體會到了
3、進行終身學習,促進老師專業(yè)化成長的必要性;冰凍三尺非一日之寒,我們老師只有不斷地學習,不斷地完善,不斷地提升,才能滿意社會的需求,才能適應世紀的挑戰(zhàn),才能勝任老師這一行業(yè);【篇二】20xx 年 x 月 x 日,學校派我前往韶關市其次中學參與由市英語教研室組織的高三復習研討會,本次研討會我們聽了韶關市第 二中學林嵐老師一場關于定語從句的復習課以及其學校的高三英語復習方案; 作為一名第一次上高三的年輕老師,通過這次學習,使我對高三英語如何進行復習有了更進一步的明白,為自己的高三教學工作積存了許多的珍貴的體會,使我的教學觀念進一步得到更新, 真為受益非淺, 感嘆良多, 感受頗深, 主要有以下幾點:1
4、高三英語語法復習課可以生動化,沒有想象中的那么枯燥無味;我認為林嵐老師這場課為一場勝利的語法課;其中的勝利之處為為同學創(chuàng)設了一個很好的情境;從進課堂播放電影titanic 的主題歌曲到叫同學用一些定語從句作關于這部電影的report,老師為同學創(chuàng)設了一個很好的情境,吸引了同學的愛好,為本場課打好了一個良好的鋪墊;2. 將英語應用到實際生活中來;林嵐老師這場課的一大亮點為將英語和實際生活聯(lián)系起來;她將自己女兒和學校的照片展現(xiàn)給同學看,叫同學盡量用定語從句翻譯相關的短文;開啟了情感效應動力,提高了同學學習英語的積極性;【篇三】精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載通過這幾天的業(yè)務學習,受益
5、匪淺,感受頗多;現(xiàn)將自己的感受總結如下:一.老師必需具備職業(yè)道德;作為老師,我們除了要具備相關的專業(yè)技能以外,仍必需具備相關的職業(yè)道德;第一,作為老師我們要愛崗敬業(yè),只有真心的喜愛這份工作我們才會專心的去做,才能做好;我們常常說的一句話“愛好為的老師”只有對這份工作有愛好,才會有熱忱,才會努力;所以要想干好這份工作,就先讓自己真心的喜愛它;其次,作為老師我們應當關愛自己的同學,現(xiàn)代教學已經(jīng)有權益教學轉(zhuǎn)化為才能訓練;作為老師我們要慈祥;這一點我以前就做的不夠好,我會對同學大發(fā)脾氣,會對他們大吼大叫,總為用一種權力去約束同學;同學犯了錯誤我就會很憤怒,嚴格的批評他們;事后認真想一想又覺得很懊悔;古
6、人說:“人非圣賢,孰能無過?”答應我們大人犯錯誤,也應當答應孩子犯錯誤;我們應當冷靜的對待同學的錯誤,在處理同學問題時,要學會敬重同學,留意保護同學的自尊心;要學會站在同學的角度看問題;對同學要寬容,要給同學說明的機會,真正俘獲同學的心;新的學期我準備轉(zhuǎn)變自己的治理策略,做到三不 “不憤怒, 不大聲說話,不盲目批判”,真正實現(xiàn)關愛教學,不依靠壓力和權力來逼迫同學 學習,要用關愛去打動同學,讓他們從心里佩服老師,真正做到“親其師,信其道” ;信任我的努力會有所收成,我很期望,也很有信心;信任我的關愛教學肯定能勝利;二.終身學習精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載俗語說“活到老,學到老”我們老師更應當如此,我們要給同學新奇的水,所以我們必需使自己成為源源不斷的活水,我們 就必需時刻學習;做一個勝利的教學者,我們就必需樹立終身學 習的目標;我知道我們剛剛走出高校校門時,我以為自己的學習 生涯終止了, 走上工作崗位之后,我才發(fā)覺自己的想法為錯誤的,工作也為一種學習,工作中更需要不斷地學習;在這任教兩年, 我學到了不少學問,這些都為我在學校中學不到的;開學以后我 將教五年,五年級的語文教學對老師的要求更高,要求老師有較 高的語文素養(yǎng);要求同學要廣泛閱
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