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文檔簡(jiǎn)介

1、美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHSS項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1a.意識(shí)水平:即使不能全面評(píng)價(jià)(如氣管插管、語(yǔ)言障礙、氣管創(chuàng)傷及繃帶包扎等),檢查者也必'須選擇1個(gè)反應(yīng)。只在患者對(duì)有害刺激無(wú)反應(yīng)時(shí)(不是反射)才能記錄3分。0=清醒,反應(yīng)靈敏1 =嗜睡,輕微刺激能喚醒,可回答問(wèn)題,執(zhí)行指令2=昏睡或反應(yīng)遲鈍,需反復(fù)刺激、強(qiáng)烈或疼痛刺激才有非刻板的反應(yīng)3=昏迷,僅用反射性活動(dòng)或自發(fā)性反應(yīng)或完全無(wú)反應(yīng)、軟癱、無(wú)反射1b.意識(shí)水平提問(wèn):詢問(wèn)患者當(dāng)前月份及其年齡?;卮鸨仨氄_-不能按接近程度給予部分打分。僅對(duì)初次回答評(píng)分。檢查者不能給予其言語(yǔ)或非言語(yǔ)的提示。失語(yǔ)和昏迷者不能理解問(wèn)題記2分。因氣管插管、氣

2、管創(chuàng)傷、嚴(yán)重構(gòu)音障礙、語(yǔ)言障礙或其他任何原因/、能完成者(非失語(yǔ)所致)記1分。可書面回答。0=兩項(xiàng)均正確1=一項(xiàng)正確2=兩項(xiàng)均/、止確1c.意識(shí)水平指令:先讓患者睜眼和閉眼,再讓患者非癱瘓側(cè)握拳和伸掌。 僅對(duì)最初反應(yīng)評(píng)分,有明確努力但未完成的也給分。若對(duì) 指令無(wú)反應(yīng),用動(dòng)作示意,然后記錄評(píng)分。對(duì)創(chuàng)傷、截肢 或其他生理缺陷者,應(yīng)予適當(dāng)?shù)闹噶睢?=兩項(xiàng)均正確1=一項(xiàng)正確2=兩項(xiàng)均/、止確2.凝視:只測(cè)試水平眼球運(yùn)動(dòng)。對(duì)隨意或反射性眼球運(yùn)動(dòng)記分。若眼球偏斜能被隨意或反射性活動(dòng)糾正,記1分。若為孤立的周圍性眼肌麻痹記 1分。對(duì)失語(yǔ)者,凝視是可以測(cè)試 的。對(duì)眼球創(chuàng)傷、繃帶包扎、盲人或有其他視力、視野障

3、礙者,由檢查者選擇一種反射性運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)試,確定眼球的 聯(lián)系,然后從一側(cè)向另一側(cè)運(yùn)動(dòng),偶爾能發(fā)現(xiàn)部分性凝視 麻痹。0=正常1=部分凝視麻痹(單眼或雙眼凝視異常,但無(wú)強(qiáng)迫凝視或完全凝視麻痹)2=強(qiáng)迫凝視或完全凝視麻痹(不能被頭 眼反射克服)3.視野:若能看到側(cè)面的手指, 記錄正常,若單眼盲或眼球摘除,檢查另一只眼。明確的非對(duì)稱盲(包括象限盲),記1分。若全盲(任何原因)記 3分。若頻臨死亡記1分,結(jié)果0=無(wú)視野缺損1=部分偏盲2=完全偏盲3=雙側(cè)偏直(包括皮質(zhì)盲)用于回答問(wèn)題11。4.面癱:言語(yǔ)指令或動(dòng)作示意, 要求患者示齒或揚(yáng)眉和閉眼。對(duì) 反應(yīng)差或不能理解的患者,根據(jù)傷害性刺激時(shí)表情的對(duì)稱 性評(píng)分

4、。有面部創(chuàng)傷/繃帶、經(jīng)口氣管插管、膠帶或其他 物理障礙影響面部檢查時(shí),應(yīng)盡可能移開。打分的一個(gè)有用辦法是:任何明確的上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)7U面癱記2分。記0分時(shí),必須功能完全正常。 二者之間的狀況, 包括鼻唇溝變淺,打1分。嚴(yán)重昏睡或昏迷的患者,雙側(cè) 癱瘓的患者,單側(cè)卜運(yùn)動(dòng)神經(jīng)7U面部無(wú)為的患者,記3分。0=正常1=輕微(微笑時(shí)鼻唇溝變平、不對(duì)稱)2=部分(卜面部完全或幾乎完全癱瘓)3=完全(單或雙側(cè)癱瘓,上下面部缺之運(yùn)動(dòng))5.上肢運(yùn)動(dòng):將肢體置于合適的位置:伸臂(掌心5) 90° (坐位)或45。(仰臥)。根據(jù)上肢是否在10秒內(nèi)落卜,給漂 移評(píng)分。不要用語(yǔ)言訓(xùn)練患者??粗颊叽舐暫爸?jì)數(shù),

5、并用手指示意計(jì)數(shù)。釋放肢體的瞬間開始計(jì)數(shù)。不蝦時(shí) 測(cè)雙側(cè)肢體。對(duì)失語(yǔ)者用聲音或手勢(shì)引導(dǎo),不用傷害性刺 激。依次檢查每個(gè)肢體,從非癱瘓側(cè)上肢開始。只有在截 肢或肩關(guān)節(jié)融和時(shí),才記為無(wú)法測(cè)( UN,要寫明原因。0-無(wú)漂移;肢體置于 90。(或45。) 能堅(jiān)持10秒1=漂移;肢體置于 90。(或45。),但 不到10秒即向卜漂移;不碰到床或 其他支持物2=部分抵抗重力;肢體不能伸到或維持 在(引導(dǎo)下90° (或45。),向卜漂 移到床,但能部分抵抗重力3=不能抵抗重力;肢體落卜4=無(wú)運(yùn)動(dòng)UN裁肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:5a 左上月5b右上肢6.下肢運(yùn)動(dòng):將肢體置于合適的位置:抬腿30°

6、 (一定是仰臥位)。根據(jù)下肢是否在5秒內(nèi)落下,給漂移評(píng)分。不要用語(yǔ)言訓(xùn) 練患者??粗颊叽舐暫爸?jì)數(shù),并用手指示意計(jì)數(shù)。釋 放肢體的瞬間開始計(jì)數(shù)。/、要同時(shí)測(cè)雙側(cè)肢體。對(duì)失諳者 用聲音或手勢(shì)引導(dǎo),不用傷害性刺激。依次檢查每個(gè)肢體, 從非癱瘓側(cè)下肢開始。只有在截肢或髓關(guān)節(jié)融和時(shí),才記 為無(wú)法測(cè)(UN),要寫明原因。0-無(wú)漂移;肢體置于 30。能堅(jiān)持5秒1=漂移;下肢在接近 5秒時(shí)落卜,但不碰到床2=部分抵抗重力;下肢在 5秒內(nèi)洛到床上,但能部分抵抗重力3=不能抵抗重力;下肢立即落到床上;4=無(wú)運(yùn)動(dòng)UN裁肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:6a 左卜月6b右下肢7.共濟(jì)失調(diào):目的是發(fā)現(xiàn)單側(cè)小腦病變的證據(jù)。檢查時(shí)睜

7、眼。若后視力缺陷,應(yīng)確保檢查在未受損的視野中進(jìn)行。進(jìn)行雙側(cè)指鼻試驗(yàn)和跟膝脛試驗(yàn)。共濟(jì)失調(diào)與無(wú)力明顯不成比例時(shí)記分。若患者不能理解或肢體癱瘓,記為0分。只有在截肢0=無(wú)共濟(jì)失調(diào)1= 一個(gè)肢體后2=兩個(gè)肢體有,共濟(jì)失調(diào)在:右上肢1=有,2=無(wú)UN裁肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:或關(guān)節(jié)融和時(shí),才記為無(wú)法測(cè)(UN),要寫明原因。盲人用 伸展的上肢摸鼻。左上肢1=有,2=無(wú)右上肢3=有,4=無(wú)左卜肢5=有,6=無(wú)右卜肢7=有,8=無(wú)8.感覺(jué):檢查針刺引起的感覺(jué)和表情,昏睡及失語(yǔ)者對(duì)傷害性刺 激的躲避。只有腦卒中引起的感覺(jué)缺失才記為異常。為精 確檢查偏身感覺(jué)缺失,應(yīng)涉及盡可能多的身體區(qū)域上肢(不于)、卜肢、軀下、面

8、郃。“嚴(yán)重或完全的感覺(jué)缺失”記 2分,只能在嚴(yán)重或完全 的感覺(jué)缺失得到明確證實(shí)的情況下給予。因此,昏睡和失 悟者也有口能被記1或0分。腦干卒中導(dǎo)致雙側(cè)感覺(jué)缺失者記2分。無(wú)反應(yīng)或四肢癱者記 2分。昏迷者(1a=3)記2分。0=正常1=輕-中度感覺(jué)障礙,(患者感覺(jué)針刺不 尖銳或遲鈍,或針刺感缺失但有觸覺(jué))2=重度-完全感覺(jué)缺失(面、上肢、下 肢無(wú)觸覺(jué))9.語(yǔ)百:命名、閱讀測(cè)試。若視覺(jué)缺損干擾測(cè)試,可讓患者識(shí)別 放在手上的物品,重復(fù)和發(fā)音。氣管插管者手寫回答?;?迷者記3分。給恍惚或不合作者選擇一個(gè)記分,但3分僅給不能說(shuō)話且不能執(zhí)行任何指令者。0=無(wú)失語(yǔ);正常1=輕-中度失語(yǔ):流利程度和理解能力 部

9、分下降,但表達(dá)無(wú)明顯受限2-嚴(yán)重失語(yǔ),交流是通過(guò)患者破碎的語(yǔ) 營(yíng)表達(dá),交流困難3=不能說(shuō)話或者完全失語(yǔ),無(wú)言語(yǔ)或聽 理解能力10.構(gòu)音障礙:讀或重復(fù)表上的單詞。若有嚴(yán)重的失語(yǔ),根據(jù)自發(fā)語(yǔ)言 中發(fā)音的清晰度評(píng)分。只有當(dāng)氣管插管或其他物理障礙不 能講話時(shí),才記為無(wú)法測(cè)(UN,要寫明原因。不要告訴患 者為什么做測(cè)試。經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)單詞的含糊。否 則這些患者會(huì)被記為正常。2分只給予任何有意義的方式都不能聽懂的人或啞人。這個(gè)問(wèn)題,正常語(yǔ)言記為 0,無(wú)反應(yīng)患者記 2分。0=正常;1-輕到中度;患者至少能含糊地念一些 詞,并且雖稍后困難但至少能被理解2-重度構(gòu)音障礙;患者言語(yǔ)含糊以致無(wú) 法理解,但無(wú)失語(yǔ)或與失語(yǔ)不成比 例,或失音UN氣管插管或其他物理障礙,解釋:11.忽視:若患者有嚴(yán)重視覺(jué)缺失以致無(wú)法進(jìn)行視覺(jué)雙側(cè)同時(shí)刺 激,并且皮膚刺激正常,記為正常。若失語(yǔ),但確實(shí)注意 到雙側(cè),記分正常。視空間忽視或疾病失認(rèn)也可被做為異 常的證據(jù)。0=正常1=視、觸、聽、空間覺(jué)或個(gè)人的忽視; 或?qū)σ环N感覺(jué)的雙側(cè)同時(shí)刺激忽視2=嚴(yán)重的偏側(cè)忽視或一種以上的偏側(cè) 忽視;不認(rèn)識(shí)自己的手;只能對(duì)一側(cè)不向檢查者差異很大。所有神經(jīng)科醫(yī)生測(cè)試忽視的方法

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