描寫金魚的好段好句

1、描寫金魚的好段好句1、金魚很漂亮，兩只大大的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像在看周圍有什么東西。它的鱗片幾乎整個身子都有。 我想看它幾歲了， 就數(shù)鱗片上有多少圈。 “一、二、三、四、五。”那只“超級獨眼獸”才5 歲?！按蠹t”年齡最大， 有 10 歲，“小黑”7歲。2、我家池塘里的小金魚愛躲在池塘邊的芭蕉葉下，兩只大大的眼睛緊緊地盯著前方。它的顏色非常鮮艷。 頭上的皮膚像一個金色的小帽子，帽頂上織上了一塊小白布。背上、尾巴上的皮膚像由金色、純白色、深黑色、鮮紅色組合成的四彩小裙。肚子的皮膚像白色的小肚兜。它可愛機靈， 一雙水靈靈的眼睛下面長著一張又小又紅的嘴。3、我家養(yǎng)了三條小金魚，有一條紅色的，有一條是銀白色

2、帶有點紅色的，還有一條是有點黑又有點紅的， 金魚的樣子可愛極了！ 金魚的頭上有兩只鼓鼓的眼睛，像兩個小燈籠， 金魚頭部兩邊的鰓一直都在動， 像兩把小扇子在給它們扇風，背上還長著一片小風帆呢！它們的肚子都是鼓鼓的，像個小小的皮球，小尾巴像一條美麗的喇叭裙。4、小金魚還有個圓圓的嘴巴，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。5、我把手上的面包一點一點地撕下來，撒到魚池里。只見這些饞嘴的小家伙，水面一動，它們就知道有東西吃了。有的小金魚性子可急了，飛快地竄出水面，搶著吃面包渣；有的金魚倒是斯文，先慢悠悠地把嘴里的泡泡吐出來，再把一小粒

3、面包吃下去；還有幾條貪心的小金魚，它們擠作一堆，吃完了面包渣，還不愿意走開， 好象在等著我再次施舍。 我看著這些可愛的小金魚， 我的心里充滿了歡樂。6、另一只小金魚也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時?？匆娝┲患冱S的毛衣，在缸底沉思什么。所以，我叫它寧靜。7、那條最小的金魚頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子。背上是白色的，很透明，像一把小扇子。特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去很可愛。有時看見浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃了。金魚的尾巴擺來擺去，一忽兒掉頭向東，一會兒掉頭向西，嘴一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。8、雖然兩

4、只小金魚是雙胞胎， 但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來， 把魚食吃個精光， 兒金金卻總是躲在一個角落看著晶晶吃， 口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。9、小金魚的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚，在魚缸里十分搶眼。特別是那鱗片， 在陽光下的反射下照出了七種顏色， 大概因為覺得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。 因為，它真像一位仙女， 所以，我叫它七彩仙女。10、魚缸里的每條金魚都有各自的名字，而且它們各具特色?？烨?！那條渾身布滿金橙色，

5、肚子圓鼓鼓的金魚名叫“胖老大”，它可是這個魚缸的霸主！它游起來大搖大擺， 好像目中無人的樣子， 神氣極了！ “胖老大”的屁股后面還跟著個小徒弟， 我們叫它“小跟班”。 雖然它和“胖老大”長得很相似， 像孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。 它從不主動招惹別的金魚， 每天都只是老老實實地跟在“胖老大”的后面。11、金魚是我國特有的一種魚，它們的色彩很鮮艷，小巧玲瓏，肚子圓滾滾的，特別可愛。它們五顏六色，在水中游動的時候，仿佛水中游走的花朵。因為它們形態(tài)多樣，色彩鮮艷，活潑可愛，深受大家喜愛。12、我家養(yǎng)了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的 其中我最喜歡那條花金魚了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿

6、了一件花衣服，美麗極了。它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動不動，像是望呆了一樣。爸爸說：“那是水泡眼?！彼奈舶拖駰魅~，每當吃東西的時候尾巴一搖一擺的，可好看了！13、還有一條全身是金黃色的小金魚，叫“冒險家”。它愛在水中玩沖浪，也喜歡時不時地突然竄到水面上吐個小泡。 接下來要介紹的是魚缸里最漂亮的小金魚了，它身體的顏色是女孩最喜歡的粉紅，還有著嬌巧的身體和柔軟的魚尾。它很害羞，常躲在角落里不現(xiàn)身。對了，它的名字就叫“美人魚”。14、“美人魚”這時也顧不得“淑女”形象了，見到魚食，就猛地撲上去，津津有味地吃了起來。 “胖老大”見其它金魚都沒有理睬它， 氣極了，為了吃到更多的魚食，它大開“吃”

7、戒，不僅嘴里塞滿了魚食，看到其他的，還張大嘴去搶，結(jié)果不但嘴里的吐了出來，要去搶的也被別人搶走了，可憐??！在爭搶魚食的過程中，只有“小跟班”最有紳士風度了。 它依舊跟在“胖老大”后面， 吃同伴們殘留下來的魚食，瞧它細嚼慢咽的樣子，我真擔心它會餓肚子。15、金魚池里養(yǎng)有很多金魚，我走到的時候，看見它們正在四處活動：有的金魚躲在石頭后面，玩捉迷藏呢！有的拖著輕紗似的大尾巴，正在比賽游泳；有的在一旁一動不動，不知道是不是在睡大覺？16、金金和晶晶有一個溫馨、舒適、漂亮的家，它們的家里有一座小木屋，小木屋的周圍喲許許多多美麗的鵝卵石， 鵝卵石的上面“種”著一株紅艷的“雞冠花”的旁邊豎立著一個晶瑩剔透的

8、小蘋果， 這些擺飾把小金魚的家裝點的格外漂亮，有了這個家，小金魚變得更加快活了。17、到了魚店，看到了許多形形色色的小金魚，紅色的、黑色的、黃色的、白色的、紅白相間的，我連忙買了只紅色的。 回到家里，我把小金魚放到魚缸里，那只小金魚開心地說：“歡迎你，歡迎你！”兩只小金魚在水里快活地游著。一會兒搖搖尾巴，一會兒吐吐泡泡，像是在跳舞！我心里別提有多開心了。18、小金魚游姿優(yōu)美，愛擺動著身體游水。才見它快速地游到桂花樹下，一會兒它又游進芭蕉葉下， 耐心地等待游到芭蕉葉下來的孑孓。 盡管孑孓很聰明，只悄悄把頭伸進芭蕉葉下， 可還是逃脫不了小金魚明亮的眼睛， 小金魚像子彈似的游過去，一口吞掉那條孑孓，

9、 然后大搖大擺地到假山下散步去了， 假山下的黑影子像黑布似的，把小金魚掩蓋住了。19、這倆只小金魚調(diào)皮極了，美當寧靜想沉思一下時，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧靜氣呼呼地來追它。于是，寧靜PK七彩仙女第 N 次大戰(zhàn)開戰(zhàn)了?？蛇@大戰(zhàn)每次都以寧靜的沉思結(jié)束。20、這條小金魚特別可愛。金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個水晶球一樣透亮。別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個近視眼。有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒看見，根本不理睬這幾粒魚食兒。沒辦法，我只好把魚食兒撈上來，重新再撒一次，它還是沒有一點反應，我又反復撒了幾次。終于，我把魚食撒到了小金魚的眼前，它才把魚食兒叼走了。20XX

10、 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實

11、現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備

12、課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)

13、的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理

14、念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真

15、鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?/p>

16、、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目 標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語

17、文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展

18、教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質(zhì)服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍

19、繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指

20、導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學

21、為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析

22、本冊的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正

23、確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、

24、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術(shù)運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能

25、通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中

26、輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）

27、校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互