


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、最佳選擇題1.收集資料的方法是:EA.收集各種報表B.收集各種工作記錄C.進行專題調查D.進行科學實驗E.以上都對2.統計工作的基本步驟是:DA.調查資料、審核資料、整理資料B.收集資料、審核資料、分析資料C.調查資料、整理資料、分析資料D.收集資料、整理資料、分析資料E.以上都對3.在抽樣研究中樣本是:DA.總體中的一部分B.總體中任意一部分C.總體中典型部分D.總體中有代表性的一部分E.總體中有意義的一部分4.計量資料、計數資料和等級資料的關系是:CA.計量資料兼有計數資料和等級資料的一些性質B.計數資料兼有計量資料和等級資料的一些性質C.等級資料兼有計量資料和計數資料的一些性質D.計數資
2、料有計量資料的一些性質E.以上都不是5.用圖形表示某地解放以來三種疾病的發(fā)病率在各年度的升降速度,宜繪制D:A.普通線圖B.直方圖C.構成比直條圖D.半對數線圖E.直條圖6.直方圖可用于:A.某現象的內部構成B.各現象的比較C.某現象的比較D.某現象的頻數分布E.某現象的發(fā)展速度7.統計圖表的要求是:A.簡單明了B.層次清楚C.說明問題明確D.避免臃腫復雜E.以上都對8.在列頻數表時,分組數目一般為:A.5-10B.8-15C.10-30D.15-20E. 209.平均數作為一種統計指標是用來分析:A.計數資料B.計量資料C.等級分組資料D.調查資料E.以上都不對10.表示變量值變異情況的常用
3、指標是:A.全距B.標準差C.方差D.變異系數E.以上均是11.確定正常人某個指標正常值范圍時,調查對象是:A.從未患過病的人B.健康達到了要求的人C.排除影響被研究指標的疾病和因素的人D.只患過小病但不影響研究指標的人E.排除了患過某病或接觸過某因素的人12.標準誤:A.與標準差呈反比B.與標準差呈正比C.與標準差的平方呈反比D.與標準差平方呈正比E.以上都不對13. x 是指:A.所有觀察值對總體均數的離散程度B.某一個樣本均數的離散程度C.所有樣本均數對總體均數的離散程度D.某些樣本均數對總體均數的離散程度E.所有含量相同的樣本均數對總體均數的離散程度14. X2.58SX 表示:A.9
4、5%的正常值范圍B.95%的可信區(qū)間C.99%的正常值范圍D.99%的可信區(qū)間E.以上都不對15.構成比通常以下列哪項指標為比例基數:A.100%B.1000C.10000/萬D.100000/10 萬E.視具體情況而定16.一事物各構成比部分相對數之和應為:A.大于 1B.小于 1C.等于 1D.不一定E.以上都不對17.正態(tài)曲線下,橫軸上從到1.96的面積為()A、 95%B、45%C、97.5%D、 47.5%E、不能確定18. 進行統計分析的資料必須是()A、完整、準確、及時的B、隨機取得的C、滿足條件齊同的D、數量足夠的E、以上都對19.指出下列變量中哪一個指標為統計量A. pB.C
5、.D.E.20.計算樣本率的抽樣誤差適用公式為:A.p(1p) nB.p(1p) (n1)C.(1) nD.(1) ( n1)E.以上都不對221.R× C 表的檢驗的自由度為:A.R1B.C 1C.RC 1D.(R 1)(C 1)E.R C 222.實驗設計的基本原則為A.齊同原則B.隨機原則C.對照原則D.重復原則E.以上都是23.在相關分析中:A. r 越接近 1,散點圖越集中B.r 越接近 0,散點圖越集中C.r0 ,散點圖越集中D. r0 ,散點圖越集中E.以上全不對24.已知 r1 ,則一定有:A. b 1B. a 1SY,X0SY, XSYSY ,XSXC.D.E.25
6、.相關分析的主要內容包括:A.確定變量間的數量關系B.確定變量之間有無關系C.確定變量之間有無因果關系D.確定變量之間關系的密切程度E.以上都不是26.在配對法秩和檢驗中,共有8 對數據,且差值中沒出現0, T27 ,則 T:A. -3B.9C.-9D.-27E.3027.配對比較的秩和檢驗的基本思想是:如果假設檢驗成立,則對樣本來說:A.正秩和的絕對值大于負秩和的絕對值B.正秩和的絕對值小于負秩和的絕對值C.正秩和的絕對值與負秩和的絕對值不會相差很大D.正秩和的絕對值與負秩和的絕對值相等E.正秩和的絕對值與負秩和的絕對值相差很大28.在成組設計兩樣本比較的秩和檢驗中,甲組中最小數據有2 個(
7、0.2 ,0.2),乙組中最小數據也有2 個(0.2,0.2),則數據0.2 的秩次為:A.2B.3C.4.5D.2.5E.3.529.當第二類錯誤由0.2 變到 0.3 時,則第一類錯誤是:A.增大B.減小C.不確定D.不變化E.以上都不對30.下列指標除了哪項均為疾病統計指標:A.治愈率B.某病病死率C.某病死亡專率D.感染率E.發(fā)病率31計算某抗體滴度的平均水平,一般宜選擇()A、算術均數B、幾何均數C、中位數D、百分位數E、極差32統計推斷的內容()A、是用樣本指標估計相應的總體指標B、是檢驗統計上的“假設”C、估計正常值范圍D、 A、 B 均不是E、A、B 均是33比較身高與體重的變
8、異程度宜用的指標是()A、標準差B、標準誤C、四分位間距D、變異系數E、全距34觀察值2、5、10、 7、 9、 8、 20、 100 的平均數是()A、 20.14B、 6.15C、 8.5D、 20E、 1035當 n 一定時,第二類錯誤由0.2 變到 0.3 時,第一類錯誤()A、增大B、減小C、不確定D、不變化E、以上都不對36兩小樣本計量資料比較的假設檢驗,應首先考慮()A、用 t 檢驗 B 、用 u 檢驗C、用秩和檢驗D 、資料符合 t 檢驗還是秩和檢驗的條件E、任選一種檢驗方法37抽樣誤差指的是()A、個體值與總體值之差B、樣本統計量之間及樣本統計量與總體參數值之差C、個體值與統
9、計量值之差D、總體參數值與總體參數值之差E、以上都不對38同一雙變量資料進行直線相關與回歸分析,有()A、 r0,b 0 B、 r0,b0 C、 r 0,b0 D、 rbE、 r 與 b 的符號無關39用均數和標準差可全面描述下列哪項資料的特征()A、正偏態(tài)分布B、負偏態(tài)分布C、正態(tài)分布D、非對稱分布2240四個樣本率作比較,0.01,(3),可認為()各總體率不等或不全相等B、各總體率均不相等C、各樣本率均不相等D、各樣本率不等或不全相等E、各總體率相等二、填空題1、統計工作的基本步驟是()、()、()。2、統計表的結構主要由()、()、()和()組成。3、平均數主要包括()、()和()。4
10、、統計資料可分為()、()和()三種。5、()圖可描述一事物隨另一事物變化的趨勢,()圖描述一事物隨另一事物變化的速度。6、用()和()可全面描述偏態(tài)分布的計量資料的特征7、頻數分布的兩個特征是()和()三、是非題1比較一批兒童的身高和體重的變異程度宜用標準差。()2直方圖可以用于反映一批新生兒出生體重的分布情況。()3某地區(qū)某病連續(xù)3 年患病率分別為6.0%、9.0%、12.0%,則該病 3 年總的患病率為:( 6.0+9.0+12.0)/3=9.0%。()4當抽樣研究的樣本含量增大時,均數的標準誤會變小。()5當自由度趨向無窮大時, t 分布就是標準正態(tài)分布。 ()6兩樣均數比較的 t 檢
11、驗的目的在于檢驗兩樣本均數差別是否等于0。()7 2 檢驗可用于兩個樣本均數的比較。()8直線相關反映兩變量的相互直線關系。()9相關關系一定是因果關系。 ()10若 t 檢驗結果為拒絕H0,則 P 值越小,說明兩總體均數差別越大。()四、簡答題1計量標準化率時,通常以什么作為標準人口?2計算參考值范圍的方法有哪些?3簡述非參數檢驗的應用條件。4等級相關特別適用于哪些資料?五、計算題1大量研究顯示,漢族足月正常產男性新生兒臨產前雙頂徑均數為9.3cm。某醫(yī)生記錄了某山區(qū)12 名漢族足月正常產男性新生兒臨產前雙頂徑(cm)資料如下:9.959.339.499.0010.099.159.529.3
12、39.169.379.119.27試問該山區(qū)男性新生兒臨產前雙頂徑是否與一般新生兒相等?(假設檢驗統計量為1.026)2某地抽樣調查了360 名健康成年男性的紅細胞數,其均數為4.66,標準差為 0.58,問該地男性紅細胞數與標準值 4.84 有無差別?(假設檢驗統計量為5.89)3研究者為比較耳垂血和手指血的白細胞數,調查 8 名成年人 ,同時采取耳垂血和手指血,見下表。編號:12345678耳垂血 :9.76.27.05.38.19.94.75.8手指血 :6.75.45.07.58.34.64.27.5問:(1)若資料服從正態(tài)分布,試比較兩者的白細胞數是否相同?(假設檢驗統計量為1.07
13、3)(2)若資料不服從正態(tài)分布,試比較兩者的白細胞數是否相同?4尿鉛測定過去采用濕式熱消法雙硫脲法,后改用硝酸高錳酸鉀冷消化法,資料如下,患者號12345678910冷法0.500.500.600.340.570.220.670.160.760.08熱法0.580.330.630.380.390.300.710.190.790.08問:(1)若資料服從正態(tài)分布,試比較兩法所得結果有無差別?(假設檢驗統計量為0.067)(2)若資料不服從正態(tài)分布,試比較兩法所得結果有無差別?5某醫(yī)師用兩種療法治療腦血管梗塞,結果見下表,試比較兩種療法的療效是否相同?(假設檢驗統計量為 0.595 )(10 分)
14、兩種療法治療腦梗塞效果療法人數有效例數有效率(%)甲療法312580.65乙療法322990.636欲了解甲乙兩醫(yī)學院衛(wèi)生管理專業(yè)學生的英語水平,隨機抽取108 人進行達標考試,結果見下表,試比較兩醫(yī)學院衛(wèi)生管理專業(yè)學生的英語達標率有無差別?(假設檢驗統計量為5.526)兩醫(yī)學院衛(wèi)生管理專業(yè)學生的英語達標率醫(yī)學院達標人數參加考試人數達標率( %)甲304271.4乙326648.5A均數不變B標準差不變C兩者均變D兩者均不變各觀測值同時加(或減)某一常數B各觀測值同時乘(或除)某一常數C用變異系數此較變異程度,適宜于醫(yī)學統計方法概述l統計中所說的總體是指:AA 根據研究目的確定的同質的研究對象
15、的全體B 隨意想象的研究對象的全體C 根據地區(qū)劃分的研究對象的全體D 根據時間劃分的研究對象的全體E 根據人群劃分的研究對象的全體2概率 P=0,則表示BA 某事件必然發(fā)生B 某事件必然不發(fā)生C 某事件發(fā)生的可能性很小D 某事件發(fā)生的可能性很大E 以上均不對3抽簽的方法屬于DA 分層抽樣B 系統抽樣C 整群抽樣D 單純隨機抽樣E 二級抽樣4測量身高、體重等指標的原始資料叫:BA 計數資料B 計量資料C 等級資料D 分類資料E 有序分類資料5某種新療法治療某病患者41 人,治療結果如下:治療結果治愈顯效好轉惡化死亡治療人數823631該資料的類型是:DA 計數資料B 計量資料C 無序分類資料D
16、有序分類資料E 數值變量資料6樣本是總體的CA 有價值的部分B 有意義的部分C 有代表性的部分D 任意一部分E典型部分7將計量資料制作成頻數表的過程,屬于¬¬ 統計工作哪個基本步驟:CA 統計設計B 收集資料C整理資料D 分析資料E 以上均不對8統計工作的步驟正確的是CA 收集資料、設計、整理資料、分析資料B 收集資料、整理資料、設計、統計推斷C 設計、收集資料、整理資料、分析資料D 收集資料、整理資料、核對、分析資料E 搜集資料、整理資料、分析資料、進行推斷9良好的實驗設計,能減少人力、物力,提高實驗效率;還有助于消除或減少:BA 抽樣誤差B 系統誤差C 隨機
17、誤差D 責任事故E 以上都不對10以下何者不是實驗設計應遵循的原則DA 對照的原則B 隨機原則C 重復原則D 交叉的原則E以上都不對第八章數值變量資料的統計描述11表示血清學滴度資料平均水平最常計算BA算術均數B幾何均數C中位數D全距E率12某計量資料的分布性質未明,要計算集中趨勢指標,宜選擇CAXBGCMDSECV13各觀察值均加(或減)同一數后:BA 均數不變,標準差改變B 均數改變,標準差不變C 兩者均不變D 兩者均改變E 以上均不對14某廠發(fā)生食物中毒,9 名患者潛伏期分別為:16、2、 6、3、30、 2、lO、 2、24+(小時),問該食物中毒的平均潛伏期為多少小時?CA 5B 5
18、 5C 6D lOE 1215比較 12 歲男孩和 18 歲男子身高變異程度大小,宜采用的指標是:DA全距B標準差C方差D 變異系數E極差16下列哪個公式可用于估計醫(yī)學95正常值范圍AAX± 1.96SBX± 1.96SXC ± 1.96SX D ± t0.05,E SX± 2.58S17標準差越大的意義,下列認識中錯誤的是BA 觀察個體之間變異越大B 觀察個體之間變異越小C 樣本的抽樣誤差可能越大D 樣本對總體的代表性可能越差E 以上均不對18正態(tài)分布是以EAt 值為中心的頻數分布B參數為中心的頻數分布C變量為中心的頻數分布D觀察例數為中心的
19、頻數分布E 均數為中心的頻數分布19確定正常人的某項指標的正常范圍時,調查對象是BA 從未患過病的人B 排除影響研究指標的疾病和因素的人C 只患過輕微疾病,但不影響被研究指標的人D 排除了患過某病或接觸過某因素的人E 以上都不是20均數與標準差之間的關系是EA 標準差越大,均數代表性越大B 標準差越小,均數代表性越小C 均數越大,標準差越小D 均數越大,標準差越大E 標準差越小,均數代表性越大第九章 數值變量資料的統計推斷21從一個總體中抽取樣本,產生抽樣誤差的原因是AA 總體中個體之間存在變異B 抽樣未遵循隨機化原則C 被抽取的個體不同質D 組成樣本的個體較少E 分組不合理22兩樣本均數比較
20、的t 檢驗中,結果為P<0.05,有統計意義。P 愈小則EA 說明兩樣本均數差別愈大B 說明兩總體均數差別愈大C 說明樣本均數與總體均數差別愈大D 愈有理由認為兩樣本均數不同E 愈有理由認為兩總體均數不同23由 10 對(20 個)數據組成的資料作配對t 檢驗,其自由度等于CA10B20C9D18E1924 t 檢驗結果, P>0.05,可以認為BA 兩總體均數差別無顯著性B 兩樣本均數差別無顯著性C 兩總體均數差別有顯著性D 兩樣本均數差別有顯著性E 以上都不對25下列哪項不是t 檢驗的注意事項DA 資料應具備可比性B 下結論切忌絕對化C 根據資料選擇適宜的檢驗方法D 分母不宜過
21、小E 資料應服從正態(tài)分布26在一項抽樣研究中,當樣本量逐漸增大時BA 標準差逐漸減少B 標準誤逐漸減少C 標準差逐漸增大D 標準誤逐漸增大E 標準差和標準誤都逐漸增大27 tt0.05(v) ,統計上可認為CA 兩總體均數,差別無顯著性B 兩總體均數,差別有顯著性C 兩樣本均數,差別無顯著性D 兩樣本均數,差別有顯著性E 以上均不是28兩樣本均數的t 檢驗中,檢驗假設(H0)是 BA 1 2B 1= 2CX1 X2D X1=X2E X1=X229同一總體的兩個樣本中,以下哪種指標值小的其樣本均數估計總體均數更可靠?AA. SxB .SC .xD .CVES230標準差與標準誤的關系是:CA 兩
22、者相等B 后者大于前者C 前者大于后者D 不一定E 隨樣本例數不同31在同一正態(tài)總體中隨機抽取含量為n 的樣本,理論上有 95%的總體均數在何者范圍內 CA 均數加減 1.96 倍的標準差B 均數加減 2.58 倍的標準差C 均數加減 1.96 倍的標準誤D 均數加減 2.58 倍的標準誤E 以上都不對32同一自由度下,P 值增大CAt 值不變Bt 值增大Ct 值減小Dt 值與 P 值相等E t 值增大或減小33兩樣本作均數差別的t 檢驗,要求資料分布近似正態(tài),還要求DA 兩樣本均數相近,方差相等B 兩樣本均數相近C 兩樣本方差相等D 兩樣本總體方差相等E 兩樣本例數相等第十章分類變量資料的統
23、計描述與推斷34構成比的重要特點是各組成部分的百分比之和CA 一定大于 1B 一定小于 lC 一定等于 1D 一定等于 0E 隨資料而異35計算相對數的目的是CA 為了進行顯著性檢驗B 為了表示絕對水平C 為了便于比較D 為了表示實際水平E 為了表示相對水平36某醫(yī)院某日門診病人數1000 人,其中內科病人400 人,求得 40%,這 40%是 BA率B 構成比C相對比D 絕對數E標化率37四個樣本率作比較,x2>x20.01(3),可以認為AA 各總體率不同或不全相同B 各總體率均不相同C 各樣本率均不相同D 各樣本率不同或不全相同E 樣本率與總體率均不相同38卡方檢驗中自由度的計算公
24、式是DA 行數 ×列數Bn-1CN-kD(行數 -1)(列數 -1) E 行數 ×列數 -139作四格表卡方檢驗,當N>40,且 _時,應該使用校正公式EA T<5B T>5C T<1D T>5E 1<T<540若 X2 X2 0.05(則)AAP005BP005CP005DP005EP00541相對數使用時要注意以下幾點,其中哪一項是不正確的BA比較時應做假設檢驗B 注意離散程度的影響C不要把構成比當率分析D 二者之間的可比性E 分母不宜過小42反映某一事件發(fā)生強度的指標應選用DA 構成比B 相對比C 絕對數D 率E變異系數43反
25、映事物內部組成部分的比重大小應選用AA構成比B 相對比C絕對數D 率E變異系數44計算標化率的目的是DA 使大的率變小,B 使小的率變大C 使率能更好的代表實際水平D 消除資料內部構成不同的影響,使率具有可比性E 起加權平均的作用45在兩樣本率比較的X2 檢驗中,無效假設(H0)的正確表達應為CA 1 2 B 1= 2c 1= 2D 1 2E B=C46四格表中四個格子基本數字是DA 兩個樣本率的分子和分母B 兩個構成比的分子和分母C 兩對實測數和理論數D 兩對實測陽性絕對數和陰性絕對數E 兩對理論數第十二章統計表與統計圖47比較某地19901997 年肝炎發(fā)病率宜繪制CA 直條圖B 構成圖C
26、 普通線圖D 直方圖E 統計地圖48關于統計資料的列表原則,錯誤的是BA橫標目是研究對象,列在表的左側;縱題目是分析指標,列在表的右側B線條主要有頂線,底線及縱標目下面的橫線,分析指標后有斜線和豎線C數字右對齊,同一指標小數位數一致,表內不宜有空格D備注用 “ *標”出,寫在表的下面E標題在表的上端,簡要說明表的內容49比較甲、乙、丙三地區(qū)某年度某種疾病的發(fā)病率情況,可用AA 直條圖B 線圖C 直方圖D 圓形圖E 百分條圖50描述某地某地210 名健康成人發(fā)汞含量的分布,宜繪制BA 直條圖B 直方圖C 線圖D 百分條圖E 散點圖統計學試題二 :一、概論l、統計中所說的總體是指:A 根據研究目的
27、確定的同質的研究對象的全體。B 隨意想象的研究對象的全體。C 根據地區(qū)劃分的研究對象的全體。D 根據時間劃分的研究對象的全體。E 根據人群劃分的研究對象的全體。2、從一個總體中抽取樣本,產生抽樣誤差的原因是:A、總體中個體之間存在變異B、抽樣未遵循隨機化原則C、被抽取的個體不同質D、組成樣本的個體較少E、分組不合理3、概率 P=1,則表示:A、某事件必然不發(fā)生B、某事件必然發(fā)生C、某事件發(fā)生的可能性很小D、某事件發(fā)生的可能性很大E、以上均不對4、將計量資料制作成頻數表的過程,屬于¬¬ 統計工作哪個基本步驟:A、統計設計B、收集資料C、整理資料D、分析資料E、以上
28、均不對5、統計學上通常認為P 小于等于多少的事件,在一次觀察中不會發(fā)生:A、0.01B、 O.05C、0.1D、 0.5E、 1.O6、抽樣調查的目的是:A、研究樣本統計量B、研究總體統計量C、研究典型案例D、研究誤差E、樣本推斷總體參數7、抽簽的方法屬于:A、分層抽樣B、系統抽樣C、整群抽樣D、單純隨機抽樣E、二級抽樣8、樣本是總體中:A、任意一部分B、典型部分C、有意義的部分D、有代表性的部分E、有價值的部分9、用某種新療法治療某病患者41 人,治療結果如下:治療結果治愈顯效好轉惡化死亡治療人數823631該資料的類型是:DA、集中型資料B、數值變量資料C、無序分類資料D、有序分類資料E、
29、離散型資料10、某地區(qū)抽樣調查1000 名成年人的血壓值,此資料屬于:A、集中型資料B、數值變量資料C、無序分類資料D、有序分類資料E、離散型資料答案: 1A 2A 3B 4C 5B 6E 7D 8D 9D 10B二、數值變量資料的統計描述11、常用平均數如下,除了:EA、均數B、幾何均數C、中位數D、眾數E、全距12、變異指標如下,除了:EA、全距B、標準差C、變異系數D、四分位數間距E、中位數13、某數值變量資料的分布性質未明,要計算集中趨勢指標,下列適宜的指標是:CA、XB、GC、MD、SE、CV14、各觀察值均加(或減)同一數后:BA、均數不變,標準差改變B、均數改變,標準差不變C、兩
30、者均不變D、兩者均改變E、以上均不對15、某廠發(fā)生食物中毒,9 名患者潛伏期分別為:16、2、 6、3、30、 2、lO、 2、24+(小時),問該食物中毒的平均潛伏期為多少小時:CA、5B、 5.5C、 6D、 lOE、1216、比較 12 歲男孩和 18 歲男子身高變異程度大小,宜采用的指標是:DA、全距B、標準差C、方差D、變異系數E、極差17、表示血清學滴度資料平均水平最常計算: BA、算術均數B、幾何均數C、中位數D、全距E、率18、標準差越大的意義,下列認識中錯誤的是:BA、觀察個體之間變異越大B、觀察個體之間變異越小C、樣本的抽樣誤差可能越大D、樣本對總體的代表性可能越差E、以上
31、均不對19、均數與標準差適用于:AA、正態(tài)分布的資料B、偏態(tài)分布C、正偏態(tài)分布D、負偏態(tài)分布E、不對稱分布20、正態(tài)分布是以:EA.t 值為中心的頻數分布B.參數為中心的頻數分布C.變量為中心的頻數分布D.觀察例數為中心的頻數分布E.均數為中心的頻數分布三、數值變量資料的統計推斷21、反映均數抽樣誤差的統計指標是:A、標準差B、標準誤C、變異系數D、全距E、方差22、下列哪個公式可用于估計總體均數95可信區(qū)間:A、 ± 1.96SB、 ± 1.96SC、± t0.01, S D、 ± t0.05, SE、 ± t0.05, S23、當自由度v時
32、, tO.05 值: CA、 l.96B、 <1.96C、 =1.96D、 >1.96E、 =2.5824、 =0.05, t>t0.05, 統計上,可認為( D )A、兩總體均數差別無顯著意義B、兩樣本均數差別無顯著意義C、兩總體均數差別有顯著意義D、兩樣本均數差別有顯著意義E、以上均不對25、作單側檢驗的前提是:DA、已知新藥優(yōu)于舊藥B、已知新藥差于舊藥C、不知新藥好還是舊藥好D、已知新藥不比舊藥差E、已知新舊藥差不多好26、用一種新藥治療高血脂癥8 例,觀察治療前后紅血清成固醇的濃度變化,欲知該藥是否有效,宜采用:AA、配對設計 t 檢驗B、成組設計兩樣本均數比較的t
33、檢驗C、成組設計兩樣本幾何均數比較t 檢驗D、兩樣本均數比較u 檢驗E、x2 檢驗27、對兩組大樣本率的比較,可選用:EA、 u 檢驗B、 x2 檢驗C、四格表確切計算概率法D、以上都不對E、 A,B 都可以28、在兩樣本均數比較的t 檢驗中,無效假設(H0)的正確表達應為:BA、 1 2 B、 l= 2c、 1 2D、 1= 2E、 1=229、在 t 檢驗中,當t>to.o5 v 時,則結論為: CA、P>O.05B、 P O.05C、P<O.05D、 P 0.05E、 P 0.0130、兩個作 t 檢驗,除樣本都應呈正態(tài)分布以外,還應具備的條件是:BA、兩數值接近B、兩
34、 S2 數值接近C、兩 相差較大D、兩 S2相差較大E、以上都不對31、抽樣調查男生和女生各100 名,并分別統計出身高與體重均數,其中同性別的身高與體重均數不可作假設檢驗,是因為:AA、資料不具備可比性B、身高資料不呈正態(tài)分布C、體重資料不呈正態(tài)分布D、樣本含量較小32、由 10 對(20 個)數據組成的資料作配對t 檢驗,其自由度等于:CA、10B、20C、9D、1833、對兩樣本均數作t 檢驗, n1=20,n2=20,其自由度等于:CA、19B、20C、38D、40E、39四、分類資料的統計描述與推斷34、計算相對數的目的是:EA、為了進行顯著性檢驗B、為了表示絕對水平C、為了便于比較
35、D、為了表示實際水平E、為了表示相對水平35、某醫(yī)院某日門診病人數1000 人,其中內科病人400 人,求得 40%,這 40%是: BA、率B、構成比C、相對比D、絕對數E、標化率36、相對數使用時要注意以下幾點,其中哪一項是不正確的:BA、比較時應做假設檢驗B、注意離散程度的影響C、不要把構成比當率分析D、二者之間的可比性E、分母不宜過小37、反映某一事件發(fā)生強度的指標應選用:DA、構成比B、 相對比C、絕對數D、率E、變異系數38、反映事物內部組成部分的比重大小應選用:AA、構成比B、 相對比C、絕對數D、率E、變異系數39、計算標化率的目的是:DA、使大的率變小,B、使小的率變大C、使
36、率能更好的代表實際水平D、消除資料內部構成不同的影響,使率具有可比性E、起加權平均的作用40、在兩樣本率比較的X2 檢驗中,無效假設(H0)的正確表達應為:CA、 1 2 B、 1= 2c、 1= 2D、 1 2E、 B=C41、卡方檢驗中自由度的計算公式是:DA、行數 ×列數B、 n-1C、 N-kD、(行數 -1)(列數 -1) E、行數 ×列數 -142、作四格表卡方檢驗,當N>40,且 _時,應該使用校正公式。EA、 T<5B、T>5C、 T<ID、 T<5E、1<T<543、若 X2 X2 0.05(則:)AA、 P 0.
37、05B、 P 0.05C、P0.05D、 P 0.05E、P 0.0544、四個樣本率作比較,x2>x20.01(3),可以認為: AA、各總體率不同或不全相同B、各總體率均不相同C、各樣本率均不相同D、各樣本率不同或不全相同E、樣本率與總體率均不相同45、構成比的重要特點是各構成部分的總和為BA、>100%B、=100%C、 <100%D、 =0E、隨資料不同而變化46、從統計學的角度看,下列指標屬于絕對數的是DA、甲區(qū)的急性傳染病人數為乙區(qū)的1.25 倍B、甲區(qū)某年急性傳染病的發(fā)病率為382/10 萬C、甲區(qū)占某市急性傳染病的比重為18%D、某區(qū)某男身高168 厘米E、甲
38、區(qū)某年急性傳染病的死亡率為52.2/10 萬五、統計表與統計圖47、比較某地19901997 年肝炎發(fā)病率宜繪制:CA、直條圖B、構成圖C、普通線圖D、直方圖E、統計地圖48、下列關于統計表的要求,敘述錯誤的是:EA、標題位于表的上方中央B、不宜有豎線及斜線C、備注不必列入表內D、線條要求三線式或四線式E、無數字時可以不填49、比較甲、乙、丙三地區(qū)某年度某種疾病的發(fā)病率情況,可用:AA、條圖B、線圖C、直方圖D、圓形圖E、直條構成圖50、描述某地某地210 名健康成人發(fā)汞含量的分布,宜繪制:BA、條圖B、直方圖C、線圖D、百分條圖E、統計地圖醫(yī)學統計方法試題三:醫(yī)學統計方法概述(10 題)1某
39、次研究進行隨機抽樣,測量得到該市120 名健康成年男子的血紅蛋白數,則本次研究總體為: CA.所有成年男子B該市所有成年男子C該市所有健康成年男子D120 名該市成年男子E120 名該市健康成年男子2醫(yī)學統計的研究內容是EA研究樣本B研究個體究資料或信息的收集.整理和分析C研究變量之間的相關關系D研究總體E研3總體應該由DA研究對象組成B研究變量組成C研究目的而定D同質個體組成E個體組成4. 在統計學中,參數的含義是DA變量B參與研究的數目C研究樣本的統計指標D總體的統計指標E與統計研究有關的變量5調查某單位科研人員論文發(fā)表的情況,統計每人每年的論文發(fā)表數應屬于AA計數資料B計量資料C總體D個
40、體E樣本6統計學中的小概率事件,下面說法正確的是:BA反復多次觀察, 絕對不發(fā)生的事件件C發(fā)生概率小于0.1 的事件概率小于 0.1 的事件B在一次觀察中,可以認為不會發(fā)生的事D發(fā)生概率小于0.001 的事件E發(fā)生7、統計上所說的樣本是指:DA、按照研究者要求抽取總體中有意義的部分B、隨意抽取總體中任意部分C、有意識的抽取總體中有典型部分D、按照隨機原則抽取總體中有代表性部分E、總體中的每一個個體8、以舒張壓 12.7KPa為高血壓,測量1000 人,結果有990 名非高血壓患者,有10 名高血壓患者,該資料屬()資料。BA、計算B、計數C、計量D、等級E、都對9、紅細胞數 (1012L-1)
41、是 :BA、觀察單位B、數值變量C、名義變量D、等級變量E、研究個體10、療效是 :DA、觀察單位B、數值變量C、名義變量D、等級變量E、研究個體答案: 1C2E3D4D5A6B7D8B9B10D數值變量資料的統計描述(13 題)1.標準正態(tài)分布曲線的特征是:BA ?=0? =0B ?=0? =1C ?=1? =0D?=0? =不確定E ?=1? =不確定2.描述計量資料的主要統計指標是:AA.平均數B.相對數C.t 值D.標準誤E.概率3、一群 7 歲男孩身高標準差為5cm,體重標準差為3kg,則二者變異程度比較:DA、身高變異大于體重B、身高變異小于體重C、身高變異等于體重D、無法比較E、身高變異不等于體重4、隨機抽取某市12 名男孩,測得其體重均值為3.2 公斤,標準差為0.5 公斤,則總體均數 95%可信區(qū)間的公式是:CA、 3.2 ± t0.05.11× 0.5B、3.2± t0.05.12/ × 0.5C、 3.2± t0.05.11/ × 0.5D、 3.2 ± 1.96 ×/ 0.5E、3.2± 2.58 ×/ 0.55. 某組資料共 5 例 , ?X2=190, ?X=30, 則均數和標準差分別是DA.6 和 1.29B.6.33 和 2.5C.38
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安郵電大學《美術鑒賞與批評》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江理工大學《木材工業(yè)自動化》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南昌大學共青學院《免疫學與病原生物學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 撫順師范高等??茖W?!镀放菩蜗髮m椩O計一》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 證券從業(yè)資格證券投資顧問勝任能力考試證券投資顧問業(yè)務真題1
- 山東勞動職業(yè)技術學院《智能車輛環(huán)境感知技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025遼寧省安全員B證(項目經理)考試題庫
- 湖南冶金職業(yè)技術學院《企業(yè)生產與技術管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年陜西省建筑安全員-B證(項目經理)考試題庫
- 湖南電氣職業(yè)技術學院《面向數據科學的語言》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年中智科技集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年山東省郵政招聘筆試參考題庫含答案解析
- 血透室停電停水應急預案
- 人教版小學數學三年級下冊第一單元《位置與方向(一)》單元測試
- 《零售藥店實務》期末考試復習題及答案
- 校園安全案例解析
- 《病理科(中心)建設與配置標準》
- 《校園廉潔教育》主題班會課件全文
- 北京版(一起)英語六年級下冊單詞默寫表
- 2024-2025學年七年級英語上冊單詞默寫冊
- 《直列式兩缸發(fā)動機曲軸的機械加工工藝及夾具設計》開題報告2600字
評論
0/150
提交評論