升旗儀式程序_第1頁
升旗儀式程序_第2頁
升旗儀式程序_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、升旗儀式程序(升旗儀式全套資料)尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天是 XX 年月日,星期一。我是主持人,很榮幸由我來主持本周年級班的升旗儀式。下面,我宣布:升旗儀式正式開始! 第一項:出旗,奏樂。今天出旗的旗手是:。我們班 " 一根翎毛,或許太過平常,但組合起來,卻是 孔雀艷麗的羽毛;一粒砂土,或許太過渺小,但堆積起來, 卻是大山的脊梁。在 91 班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心,自己擁有的 只是一個“我”字,進(jìn)了 91 班,你已被 41 個“我”字緊緊 包圍,幻化成“我們” 。生活在同一間教室里的我們互相關(guān) 心,彼此照顧圍著一個共同的目標(biāo)而不懈努力,盡管我們擁 有不同的性格,懷揣不同的

2、夢想,但我們都以自己的方式為 班級爭光添彩,我們風(fēng)華正茂,用蓬勃的朝氣享受生活,用 燦爛的笑容感染他人。 91 班如浩瀚的大海,匯集了 41 條歡 暢淋漓,奔流不息的河水,閃爍著 41 顆燦爛奪目、彼此映 照的星。合作,競爭,是我們學(xué)習(xí)的法寶,團(tuán)結(jié),友愛,是 我們交往的原則,快樂,善良是我們的收獲。班級榮譽(yù)感在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。未來的路很長,我 們每個人仍會像一只雄鷹,迎著朝陽,展開雙翅,飛向成功 的山頂!我們?yōu)?91 班而奮進(jìn), 91 班因我們而光彩奪目。 " 第二項:升國旗!奏國歌!全體師生行注目禮! 禮畢!第三項:從現(xiàn)在到畢業(yè),我們共有三次升旗的機(jī)會,我 們是多么珍惜這僅有的

3、三次機(jī)會,龍化中學(xué)留給我們太多美 好的回憶,這里有我們的酸甜苦辣,有我們的喜怒哀樂,老 師們的諄諄(zh on)教誨(hu i )和悉心指引,讓我們懂得 厚德、勵志、博學(xué)、篤(d U)行。在這里,我們收獲幸福, 收獲友誼,收獲堅持也收獲快樂。下面,就請我班全體女生詩朗誦,題目是堅持幸福友誼快樂。(隊伍排成“心”形,每人朗誦一句) 堅持:幼兒時堅持是蹣跚學(xué)步的鍛煉一次次摔倒一次次爬起媽媽的眼神始終陪伴上學(xué)了堅持是一張張試卷的考驗一遍遍做錯一遍遍重算老師的鼓勵響在耳邊而現(xiàn)在堅持是誰能笑道最后的磨煉一回回失敗一回回重來朋友的幫助不會擱淺幸福:小時候幸福是一顆小小的糖果含在嘴里卻甜在心頭成長中幸福是一

4、個小小的目標(biāo)歷經(jīng)挫折卻美在心頭畢業(yè)后幸福是一份小小的牽掛人各四方卻想在心頭友誼:小時候友誼是一場快樂的游戲游戲是盡興的后來啊友誼是一份珍貴的禮物禮物是美麗的長大了友誼是一次輕輕的握手握手是真誠的而現(xiàn)在友誼是一句勵志的話語話語是奮進(jìn)的離別后友誼是一條祝福的短信短信是深情的快樂:懵懂時快樂是幾個要好的伙伴打打鬧鬧歡聲笑語親密無間上學(xué)了快樂是幾道鮮紅的對勾成績優(yōu)秀歡天喜地自信滿滿初中了快樂是幾句鼓勵的話語只言片語情誼深長無比溫暖而現(xiàn)在快樂可是與同學(xué)相處的分分秒秒珍惜時光努力拼搏定能前途無量!還有三個月我們就要畢業(yè),在這三個月里,我們一定秉 承學(xué)校校訓(xùn),倍加珍惜寶貴時光,勇于拼搏,積極努力,為 自己,為母校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論